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Calendriers, miroirs du ciel et des cultures

Calendriers, miroirs du ciel et des cultures
Bienvenue sur le site "Calendiers, miroirs du ciel et des cultures" Les animations multimédias ci-dessous vont te permettre de mieux comprendre certains phénomènes astronomiques, comme les saisons, les phases de la Lune ... Tu verras même, à travers l'histoire des calendriers, que l'astronomie est présente dans notre vie de tous les jours. Note : Si les animations ne se chargent pas, il faut installer un plugin flash sur ta machine. La course du Soleil Les saisons Les années bissextiles Les phases de la Lune Les 3 cycles : jour, mois, année L'histoire des calendriers Crédits Conception éditoriale et pédagogique et conseil scientifique : David Wilgenbus, La main à la pâte Roland Lehoucq : astrophysicien au CEA Gilles Cappe : professeur des écoles Hélène Gaillard : professeur des écoles Nathan Desdouits : polytechnicien Scénarisation de l’animation « L’histoire des calendriers » : Stéphanie Quitté Voix de l’animation « L’histoire des calendriers » : Odile Graumer Réalisation et programmation Flash :

http://www.fondation-lamap.org/fr/calendriers/eleves

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le site de la Circonscription d'Aubenas 2 - C3 Astronomie Plan de l' Animation Pédagogique Astronomie Salavas, 20 février 2013. L’astronomie sans matériel ? Observer : Le cycle de l'eau En relation avec l'exposition L'eau pour tous, cette animation illustre le cycle de l'eau, et donne des informations sur les différents états de l'eau, les temps de résidence d'une molécule d'eau, les volumes des différents réservoirs terrestres. L'eau est une bien précieuse ressource. Elle est abondante mais inégalement répartie sur notre planète bleue. L'eau se présente sous différents états : liquide, solide et gazeux. Elle s'échange entre les réservoirs de la terre que sont l'hydrosphère, l'atmosphère et la lithosphère.

Les planètes du système solaire De la plus proche du soleil à la plus éloignée 1-Mercure2-Vénus3-Terre4-Mars5-Jupiter6-Saturne7-Uranus 8-Neptune Astuce pour se rappeler l’ordre des planètes, de la plus proche du soleil à la plus éloignée:Tu peux former une phrase avec les premières lettres des planètes, comme celles-ci par exemple :Me Voici Tata Monique, Je Suivais Un NuageMais Vraiment, Tu M’énerves, Je Suis Un Ninja ! Découvertes en pays d'islam Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe siècle) . Les activités proposées aux élèves et disponibles sur ce site s’organisent autour d’une recherche documentaire sur un savant arabe et sa découverte, de la reproduction en classe d’une expérience importante concernant cette découverte, avec un matériel simple, et d’un échange avec les autres classes engagées dans le projet. L'espace enseignants propose des séquences pédagogiques L'espace classe contient des animations multimédias Les classes sont invitées à coécrire une « Encyclopédie des enfants »

A l'école de la biodiversité Sais-tu ce qu'est la biodiversité ? Les animations multimédias ci-dessous vont te permettre de la découvrir. Clique sur leur titre pour les découvrir. Académie de Créteil - Sciences Physiques - Cycle 3 : Quelques outils pour la construction de progressions communes Deux statuts possibles pour ce document : pour l’année de transition 2016-2017, afin de repérer ce qu’il reste à traiter en 6ème dans le programme de cycle 3, à utiliser par les professeurs de Physique-Chimie, SVT et Technologie de la classe de sixième ; à partir de la rentrée 2017, support pour organiser la progression commune sur l’ensemble du cycle 3, à utiliser par les professeurs des écoles et les professeurs de Physique-Chimie, SVT et Technologie de la classe de sixième. D’autres documents attachés à cet article permettent une comparaison des programmes de cycle 3 de 2008 et 2016 pour repérer les points restants à traiter en sixième durant l’année 2016-2017 : Lien vers le programme de 2008 actuellement en vigueur sur le cycle 3 (CE2, CM1, CM2) :

Centre d'information sur l'eau - Eau et eau du robinet Un espace dédié aux enfants, aux enseignants mais aussi à tous les curieux qui veulent apprendre autour de l'eau. L’importance de l’eau est illustrée grâce à un ensemble de documents pédagogiques et d’expériences pour la classe. Réalisés par des professionnels de l’éducation nationale, ces supports constituent un complément intéressant pour la formation des enseignants. Orbite, le voyage extraordinaire de la Terre: la rotation Orbite, le voyage extraordinaire de la Terre: la rotation Dans cette série de trois documentaires sur l'orbite de la Terre, nous voyons que le trajet de notre planète autour du Soleil, sa rotation sur elle-même, et son inclinaison vers notre étoile, sont autant de facteurs qui ont contribué à façonner la vie telle que nous la connaissons. Cette semaine : la rotation. À notre échelle, nous ne sentons pas la rotation de la Terre, parce que nous sommes trop petits et que la gravité nous colle au sol. Pourtant, son influence est immense. Loin de se limiter à créer le cycle familier du jour et de la nuit, la rotation détermine le climat de toute la planète.

Hubert Reeves : L'Univers, La Terre Résumé Nous n'habitons pas le centre du monde, mais une toute petite planète minuscule qui tourne autour d'une étoile banale comme il y en a 100 milliards dans notre galaxie, au beau milieu de 100 milliards d'autres galaxies... Et le plus extraordinaire, c'est notre présence sur ce tout petit corps dans l'univers ! Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus Banque des savoirs - Animations Microscopes au Généthon Biologie, génétique La plateforme d’imagerie du Généthon à Evry met à disposition des équipes de recherche du matériel et des compétences pour l'acquisition des images et leur interprétation. Recherche virtuelle EVR@, pour Environnement Virtuel et Réalité Augmentée, est une plateforme technologique d’assistance numérique pour la compréhension de phénomènes physiques complexes.

images Site Web pour cette image La classe de 6 e du cycle 3 Cycle 3 Cycle 4 CM1 CM2 6e 5e Cours de Physique-chimie 4e - L'air et sa composition 1. L'atmosphère On appelle atmosphère la couche d'air qui entoure la Terre.

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