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Jeux Sérieux.com : site canadien des Serious games - Accueil

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Bienvenue sur le Portail Canadien officiel de recherche dédié aux Jeux vidéo Sérieux Welcome to the official Canadian Web Site dedicated to the research on Serious Video Games Site initié par Samuelle Ducrocq Henry, professeur en éducation et multimedia à l'Université du Québec en Abititi (UQAT, Canada) By Samuelle Ducrocq-Henry, Professor in education and multimedia at the University of Quebec in Abitibi (UQAT, Canada) 1/ Présentation des Serious Game -- What are these "serious games"? Les Serious Games, ces jeux vidéo dits « sérieux » visant à mieux vivre ou former les relèves

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Visite virtuelle de Rome Par Americas • Catégorie: Coup de Coeur Annonce publicitaire : Vous avez envie de découvrir la Rome Antique lors d’un prochain séjour dan la Ville éternelle ? Jeux Google Earth Un jeu pour les fêtes avec Google Earth. Retrouvez dix bâtiments en forme de lettres et reconstituez une expression d'actualité. Un jeu rapide et facile ;-)

Jeux sérieux gratuits Vous voici devant la plus récente version de notre célèbre Répertoire des Jeux sérieux gratuits. Principales nouveautés : Octobre 2014 : 27 jeux nouveaux ! Les nouveautés se situent dans les catégories suivantes: Pour les tout-petits (+2), Administration - Finances – Marketing (+1), Arts visuels (+2), Biologie – Nature (+2), Entraide - Bénévolat – Citoyenneté (+2), Environnement - Développement durable (+1), Génie – Ingénierie (+2), Histoire - Archéologie -Anthropologie (+3), Informatique – Internet (+3), Musique (+1), Orientation professionnelle (+1), Physique (+2), Politique-Affaires publiques (+2), Psyché (+1), Santé - Hygiène – Prévention (+2). Pour vous éviter de parcourir une très longue liste, nous vous proposons de cliquer ci-dessous sur les sujets qui vous intéressent.

exercices interactif gestion (transversal maths/gestion) 01- Comprendre un énoncé A - Les actions / Prix 02- Les calculs commerciaux : appliquer 03- Les calculs commerciaux : visualiser 04- Le prix d'acceptabilité : calcul 05- Le prix d'acceptabilité : simulation 06- L'érosion monétaire : Calculer 07- L'érosion monétaire : simuler 08- Calculer l'élasticité D/P 09- Simuler l'élasticité D/P B - Les actions / Produit 10- Le cycle de vie 11- La gamme et l'assortiment 12- L'étiquette 13- Le packaging 14- Marque et positionnement C - Les actions / Communication 15- L'efficacité d'une communication commerciale 16- Composantes de l'affiche publicitaire 17- Les différents types de promotions 18- Le publipostage D - Les actions / Distribution 19- La rémunération du vendeur : calculer 20- La rémunération du vendeur : simuler 21- La performance des commerciaux 22- La performance du point de vente 23- Le circuit de distribution

Jeux pédagogiques - Vocabulaire et expressions Adjectifs À l'aide d'indices, trouver des adjectifs en choisissant les lettres qui les composent • 10 modules de 10 mots • Rétroactions contextualisées • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'entraînement Anglicismes 101 Repérer des anglicismes dans de courtes phrases • 7 modules de 10 écrans • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Défi : Constructions fautives Repérer les erreurs de construction parmi les phrases proposées • 7 modules de 10 problèmes (180 phrases) • Explication des bonnes et mauvaises réponses • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle

Quelles utilisations des jeux sérieux pour l’apprentissage de la langue française ? Le 7 décembre, deux enseignantes du GREID lettres sont venues travailler sur la question de l’apprentissage de la langue française à l’aide de jeux vidéo. A partir d’un court rapport préliminaire, présenté ci-dessous, utilisé pour ouvrir un débat et fournir quelques réflexions concernant l’utilisation des jeux dans leur cadre pédagogique, plusieurs pistes ont été explorées. Deux d’entre elles ont notamment émergé : La première concerne le versant « création » (adaptation, réinterprétation de textes existants, comme des contes, des fables, … avec des logiciels de création de fiction interactive).La seconde concerne le versant « rédaction » (tenir un journal de bord, rédiger une autobiographie, en se basant sur son expérience au sein du jeu). La suite du travail va s’organiser autour d’une veille des jeux à potentiel pédagogique, et par le suivi des expérimentations sur ces thématiques. Sommaire

Réaliser un serious game (jeu sérieux) avec Scratch Dans ce tutoriel, apprenez à utiliser le logiciel gratuit Scratch pour réaliser vos propres jeux pédagogiques en quelques minutes ! Scratch est un logiciel gratuit développé par le MIT qui ne nécessite pas de connaître de code de programmation. Son interface visuelle et intuitive permet de réaliser facilement des jeux pédagogiques : quizz interactifs, démonstrations de mathématiques, animations… Différents courants pédagogiques, leurs forces, leurs faiblesses Mes objectifs Introduction - Grands courants pédagogiques - Choix personnels - Classe à gestion participative Introduction Les îles du futur : le jeu Les îles du futur, un jeu documentaire transmédia coproduit par Seppia et Vertical pour ARTE et Universcience, avec le soutien de Pictanovo, de l’Eurométropole Strasbourg, de la Région Alsace, du CNC et de l’ADEME et en partenariat avec Längengrad Film Produktion, l’INSA, l’ENGEES et le Jardin des Sciences de L’Université de Strasbourg. Jeu de stratégie scientifique, à l’image des îles de la série documentaire du même nom, il fait de vous le gestionnaire des besoins et de l’approvisionnement en énergies d’un territoire, le responsable de ses ressources et le garant du bien-être de ses habitants. Le jeu permet ainsi d’approfondir toutes les thématiques esquissées dans la série et de s’investir de façon ludique dans cette problématique essentielle qu’est la transition énergétique. Votre objectif est de réaliser la transition énergétique d'une île virtuelle. Pour cela, vous devez remplacer les infrastructures polluantes par d’autres infrastructures plus respectueuses de l’environnement.

Élèves, créez vos jeux sérieux ! La "gamification" des expériences numériques est à la mode, et l'utilisation de jeux vidéos pour apprendre se fait tout doucement une place parmi les méthodes pédagogiques. Les enseignants cherchent donc des jeux adaptés à leurs objectifs et à leurs élèves. Tous espèrent que les éditeurs de jeux vidéos travaillent en collaboration avec eux, en adoptant les méthodes agiles de développement. Mais ces partenariats sont pour le moment difficiles à constituer et le coût d'une commande passée à un studio professionnel en fait reculer plus d'un, même quand la puissance publique participe au financement.

Cette source n’est pas vivante, elle ne fait pas l’objet de mise à jour. Toutefois, elle comporte quelques intérêts à être consultée. Premièrement, cette source en est une canadienne donc les informations qu’on y retrouve sont davantage susceptibles de correspondre è la réalité de pratique des enseignants québécois. De plus, elle est le produit de l’université du Québec en Abitibi-Témiscamingue ce qui lui confère la caractéristique d’être une source fiable. Sans compter, que le site offre la possibilité d’entrer en contact avec l’équipe de recherche universitaire qui se dévoue à l’étude du jeu technologique en éducation. Il permet aussi d’avoir une idée globale du statut que le jeu relié à l’univers des technologies de la communication occupe dans le domaine de l’enseignement au pays. Cette information étant disponible, les enseignants qui consultent le site peuvent se construire une représentation plus réaliste de la place du jeu technologique dans la planification de cours, car des exemples qui correspondent aux conditions réelles de notre pratique sont fournis. Le dernier intérêt de ce site est lié au fait que cette source donne accès à d’autres sites portant sur la question, eux aussi canadiens. Cela permet d’élargir notre réseau d’informations concernant les pratiques canadiennes. by marov1 Mar 20

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