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Campagne de prévention : La cyberdépendance

Campagne de prévention : La cyberdépendance

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Des centaines de milliers d'enluminures anciennes en ligne Article mis à jour le 2 décembre 2019 par Fidel Navamuel Parmi les trésors que les bibliothèques du monde entier hébergent et, de plus en plus, partagent en ligne sur le web, il y a les belles enluminures. Trop fragiles pour être consultées sur place, le web permet de les faire briller de nouveau et de les offrir au regard de tous. Le mot enluminure vient du verbe latin illuminare (éclairer, illuminer) qui a donné le mot français « enluminer ». La désintoxication numérique : bienfait ou intox ? Selon une étude réalisée par l’entreprise Nokia, une personne regarde en moyenne son téléphone portable toutes les six minutes, soit 1000 fois par semaine.En Grande-Bretagne, si l’on additionne le nombre d’heures passées quotidiennement par chaque individu sur les médias sociaux, on atteint le score de 62 millions d’heures.Quant aux enfants nés à partir de 2013, on estime qu’à l’âge de 7 ans, ils auront déjà passé l’équivalent d’une année devant les écrans ! Pour certains, cependant, le temps du dernier clic est venu. Des sites internet proposent aujourd’hui des cures de désintoxication numérique, ou “digital detox”.

Dépendance au jeu vidéo Certaines informations figurant dans cet article ou cette section devraient être mieux reliées aux sources mentionnées dans les sections « Bibliographie », « Sources » ou « Liens externes »(février 2013). Améliorez sa vérifiabilité en les associant par des références à l'aide d'appels de notes. La dépendance au jeu vidéo désigne un éventuel trouble psychologique caractérisant un besoin irrésistible et obsessionnel de jouer à un jeu vidéo. Elle est reconnue depuis le 18 juin 2018 comme maladie par l'OMS. Elle est officialisée comme "trouble du jeux vidéo".

Le fonctionnement du testicule - Corpus - réseau Canopé En cycle 4, la séquence vidéo peut être utilisée pour aborder « relier le fonctionnement des appareils reproducteurs à partir de la puberté aux principes de la maîtrise de la reproduction ». On peut proposer une approche en deux temps : d’abord pour préciser la fabrication continue de spermatozoïdes chez l’homme (que les élèves pourront comparer au fonctionnement cyclique de l’appareil génital féminin), puis pour comprendre le rôle du cerveau dans les sécrétions de testostérone, hormone déclenchant l’établissement des caractères sexuels secondaires à la puberté. En premières ES/L et en première S, la séquence vidéo peut être utilisée pour des recherches concernant la mise au point future de contraceptifs hormonaux masculins, toujours à l’état de recherche actuellement.

Addictions Dossier réalisé en collaboration avec Bertrand Nalpas, Directeur de recherche à l’Inserm et chargé de mission Addiction – Décembre 2014 Les addictions les plus répandues concernent le tabac (nicotine) et l’alcool. Viennent ensuite le cannabis et, loin derrière, les opiacés (héroïne, morphine), la cocaïne, les amphétamines et dérivés de synthèse. Il existe également des addictions liées à des activités (et non à des substances), comme les jeux d’argent, les jeux vidéo, le sexe ou encore les achats compulsifs. Accro au jeu vidéo ? Le jeu vidéo est aujourd’hui un loisir qui concerne toutes les tranches de la population. Une enquête montre que 53 % des Français1 jouent régulièrement et 68 % occasionnellement. Qui joue le plus ? A quel type de jeu ? La régulation du cycle ovarien - Corpus - réseau Canopé Programme de cycle 4, « Relier le fonctionnement des appareils reproducteurs à partir de la puberté aux principes de la maîtrise de la reproduction ».Programmes de SVT de 1re S et de 1re ES/L, « Thème 3 – Féminin/Masculin – Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle (1re ES/L) ; Thème 3A – Féminin/Masculin – Sexualité et procréation (1re S) ».En cycle 4, seule la première partie de la séquence vidéo peut être utilisée (jusqu’à 1’02”). Elle permet de comprendre que le fonctionnement des ovaires (contrôlant l’état de la muqueuse utérine ; voir vidéo Fonctionnement de l’ovaire et régulation hormonale 1) dépend des sécrétions hormonales du cerveau.

Alcool, tabac, cannabis : l'initiation débute au collège S'il fallait choisir un moment pour parler de drogue à son enfant, l'entrée au collège serait sans doute le meilleur. C'est en effet entre la 6e et la 3e que la rencontre avec les produits psychoactifs les plus courants a lieu. Pendant ces années déterminantes, les enfants s'initient au tabac, au cannabis et connaissent leurs premières ivresses alcooliques. À l'entrée au lycée, certaines consommations régulières sont déjà ancrées, alors que les générations précédentes faisaient ces expériences plus tard. Mais ce premier contact n'a pas lieu au même moment selon le produit, comme le prouve le volet drogues de l'étude HBSC que publie l'Observatoire français des drogues et des toxicomanies.

L'addiction au pays du "gaming" (1ère partie) En Corée du Sud, la pression scolaire expliquerait en partie la dépendance aux jeux vidéo. Pour enrayer ce phénomène toujours plus inquiétant, les centres spécialisés se sont multipliés dans tout le pays, sous l’impulsion du gouvernement. Par Margaux COUTURIER et Anissa HAMMADI

Merci pour cette vidéo qui je trouve est la plus percutante des 3 vidéos que j'ai pu voir concernant la cyberdépendance ! C'est terrible et assez paradoxal car ce jeune communique avec sa petite amie mais est incapable d'aller faire une bise à sa grand-mère…….ces rapports virtuels ne creusent-ils pas le fossé déjà existant entre les différentes générations ?? Si cette consommation vient à s'immiscer de plus en plus dans nos foyers ne faudrait il pas éduquer les plus addicts à réguler leurs usages numériques mais aussi les "anciens" à adopter un minimum ce type de communication pour que les liens intergénérationnels ne se creusent pas davantage ? Ce n'est vraiment pas facile d'avoir une consommation "équilibrée" du numérique surtout en qualité d'étudiant à distance ! Bonne continuation à tous, Cordialement, Elodie by colas_groupec_psy Mar 5

Bonjour Quadjovie, Je suis contente que cette vidéo t'est permis de réfléchir à ta propre relation avec le numérique et le monde artificiel qu'il propose. Il faut effectivement doser notre utilisation et pas oublier que la vraie vie nous apporte des sensations que nous ne pouvons ressentir au travers d'un écran. Bonne journée, MLM by mansuy_groupeb_psy Mar 2

Bonjour à toutes et à tous, J'ai souhaité partager cette vidéo de campagne de prévention contre la cyberdépendance car je trouve qu'en quelques minutes elle décrit parfaitement le comportement d'un cyberdépendant et les risques d'isolement social. Cette vidéo peut provoquer un choc positif. by mansuy_groupeb_psy Mar 2

Bonjour, "Jamais ton monde virtuel ne remplacera ton monde réel" "Éteins l'ordi, Rallume ta vie" Pour moi, ce message très marquant, nous invite à faire attention. Jeunes ou moins jeunes, nous passons de plus en plus de temps face aux écrans d'ordinateurs, pour jouer, travailler, discuter, étudier ... et je pense que parfois je passe à côté de la vrai vie. Une vie faite de bruits, de couleurs, de matières, d'odeurs ... où tous mes sens sont en éveil. Je profite encore de ceux que j'aime mais est-ce que cela ne m'empêche pas de faire des nouvelles rencontres en "chair et en os"? En tous cas cette vidéo me fait réfléchir... Cordialement by quadjovie_groupee_psyl1 Mar 2

Personnellement, je ne trouve pas cette vidéo très convaincante. Pour moi, elle ne met pas suffisamment l'accent sur la cyberdépendance. Le message que je perçois à travers cette vidéo, c'est plus de profiter des gens qu'on aime avant qu'il ne soit trop tard, et pas seulement passer moins de temps derrière son écran d'ordinateur. Et, je ne suis pas certaine que cette vidéo puisse avoir un impact chez les jeunes auxquels elle s'adresse. by seigneur_groupea_psy Feb 18

Bonjour, Je trouve que cette vidéo est très emblématique de la cyberdépendance chez les adolescents: on s'habitue à ce qu'ils soient retranchés dans leur "monde" sans se rendre compte que c'est un comportement hors-nomes. by anna_groupe4_psy Apr 9

Bonjour, Des risques pour nous étudiants, tout passe par le numérique par correspondance. Restons vigilants, et pensons aux livres. Cordialement. Peggy by desplains_groupe5_psy Apr 8

Bonjour, Je trouve pertinente cette vidéo car très caractéristique du comportement étudié aussi bien chez l'adulte que chez l'enfant... Merci Bonne continuation Meheux by meheux_groupe4_psy Mar 30

Beau et percutant... Je crois que je vais....... éteindre l'ordi... by camus_groupe3_psy Apr 3

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