Wikipédia, l'encyclopédie libre Le Monde.fr - Actualité à la Une Le CSS et le HTML Internet est une merveilleuse invention. En apparence simple, elle est pourtant très complexe et aléatoire. Le web, tout comme la majorité des choses sur un ordinateur, est programmé par des suites de caractères qui forment un langage, ou un code. Tout ce que vous voyez affiché par exemple sur Facebook, Twitter, ou votre site préféré quel qu'il soit, est généré par ces codes. Chaque caractère a une fonction précise et c'est le rôle de votre navigateur (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari, Opera, etc.) que d'interpréter ces caractères et d'afficher les pages telles que vous les voyez. Faisons un exercice simple pour vous aider à comprendre. Dans le cas de Twitter, voici ce que vous verrez apparaître : Vous avez maintenant un aperçu de ce qu'est le codage. Au cours de ce premier module d'apprentissage, vous aurez divers exercices à réaliser pour mettre en œuvre les compétences que vous acquerrez.
Presentation - Mind the blog! L'Agence nationale des Usages des TICE - Visioconférence et baladeurs MP3 au service de l’apprentissage des langues au CM Fabienne Meunier, professeure à l’école Croix-Jean-Robert de Châlons-en-Champagne (51), associe des séances de visioconférence avec une école anglaise à des travaux de groupes en autonomie utilisant un album multimédia et des baladeurs MP3. L’origine du projet Au début de l’année scolaire 2010-2011, Fabienne Meunier, alors enseignante en CE2, a élaboré un projet avec un enseignant de l’établissement Michael-Drayton Junior School (Nuneaton) du comté du Warwickshire. Le déroulement de l’activité La séance filmée est une séance de réinvestissement, néanmoins, lors de certaines phases, les élèves peuvent être évalués. La classe est organisée en 3 groupes dont 2 en autonomie : un groupe de 5 élèves en baladodiffusion, 5 sur un album multimédia, et un groupe de 14 élèves scindé en 2 en visio-conférence : 7 en observation et 7 en production. Ces interventions personnalisées sont facilitées par l’organisation pédagogique et l’utilisation des outils numériques. Les apports des TICE
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