background preloader

IPOTÂME ....TÂME

IPOTÂME ....TÂME
Comme son nom ne l'indique peut-être pas, il s'agit de faire une pile d'opérations simples, et de se débarrasser de ses cartes, le joker est appelé "le pildopé". On peut imprimer les jokers en double. J'utilisais il y a fort longtemps (quand les ordinateurs étaient préhistoriques ....) une version de ce jeu (en maths et en lecture) que j'avais fait tout en papier/crayon....wwaou ça ne me rajeunit pas. Et j'ai commencé une version pour la lecture des mots, sur le même principe qui s'appellera...le pildemo... c'est fait !

http://ipotame.blogspot.com/

Related:  PHONOLOGIE - SONSMes préférésCycle 2COURS PREPARATOIREGénéral

Coloriage codé : o-au-eau 27 novembre 2014 Dans ce coloriage, cinq groupes de mots sont à repérer : les mots dans lesquels on entend une fois [o] et où on voit eau (exemple : bateau)les mots dans lesquels on entend une fois [o] et où on voit au (exemple : chaud)les mots dans lesquels on entend une fois [o] et où on voit o (exemple : joli)les mots dans lesquels on entend deux fois [o] (exemple : taureau)les mots dans lesquels on n'entend pas [o] (exemple : petit)

Cahier d'autonomie - (page 2) Ci-dessous des outils ou packs: fiche de suivi et fichier complet, documents divers. Ils permettent de compenser un manque de matériel mais aussi de proposer des outils adaptés aux élèves. Ces outils se faisant globalement sur fiche A4 sont à réserver plutôt aux GS. On préfèrera un jeu "réel" et manipulable quand c'est possible. Livrets d'apprentissage de la lecture au CP Mes élèves ont chacun un support, que j’ai créé avec la méthode Borel-Maisonny, en m’inspirant du livre Bien lire et Aimer lire. Ma progression n’est cependant pas tout à fait la même, mes livrets ne sont donc pas une reprise telle quelle du livre « Bien lire et Aimer Lire ». L’idée que j’ai respectée est celle de lire à chaque nouvelle page, du texte avec un seul nouveau son, en réutilisant uniquement les sons précédemment étudiés (mis à part quelques mots « outils », peu nombreux). Mon support est constitué de 2 livrets, imprimés en couleur, plastifiés et reliés, qui servent un peu en classe, mais surtout à la maison pour la lecture du soir (2 fois par semaine). Les livrets sont à imprimer en 2 pages par feuille pour obtenir un format A5. Quelques aperçus :

Chut je lis ! CP L’arbre à grands-pères » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour son travail (lecture, vocabulaire et phonologie) Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Aide personnalisée J'entends par "Soutien écriture", le travail sur la graphie, la façon de tenir le crayon, la forme des lettres...(Dans un autre article, vous trouverez un travail sur la copie, la rapidité de copie...) *Ma programmation : nous avions mis en place cette programmation pour 3 enfants qui tenaient mal leur crayon, avait du mal avec le sens des lettres et avec les lignes. Ma programmation version modifiable (Word)

Les alphas en ... 3 jours Vous trouverez ici 2 types de fiches : C'est le moment d'utiliser le jeu de cartes pour faire les asso ciations alphas/script (pour les alphas déjà vus), avec le jeu d'origine ou un jeu fabriqué et plastifié. On pourra également les faire jouer au mémory des voyelles sur l'ordinateur : ici Fiche de travail: associer les alphas voyelles à leur écriture en script et en cursive. Programmes 2015 Les voilà, ils sont en ligne depuis quelques jours les Et notre formidable Laurène qui nous a déjà mis ça en page par compétences... Le groupe Maternelle de l'académie de la Réunion nous propose des documents très bien faits sur ces nouveaux programmes et c'est Tableau des objectifs et compétences attendues Un livret de réussites très sympa chez La classe d'Ameline

Nos cahiers d'écriture - Le blog de Chat noir Aujourd'hui, j'ai photographié les cahiers d'écriture de mes élèves pour vous donner une idée de l'évolution en CP au cours de l'année. J'utilise trois cahiers dans l'année : un seyes 3 mm jusqu'en décembre, un seyes 2,5 mm jusqu'en mars puis un seyes normal. Certains enfants ont préféré rester sur un seyes 2,5 mm jusqu'en fin d'année. Les avis varient sur le contenu de ces cahiers. Personnellement, je fais les modèles Dumont CP Apprentissage puis Majuscules.

Chut je lis ! CP Juruva à la recherche du feu » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour sa contribution pour les fiches de lecture, de phonologie et les mots de vocabulaire !! Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! MATHS CE1: Numération Programmations: Numération de 100 à 999 avec rappel -100 Numération: nombres inf à 100 et inf à 1000 à partir du jeu de la bataille (trouvé sur internet) *Jeu de l'oie nombre inf à 100 (puis après j'ai juste fait démarrer le jeu à 100 en rajoutant manuellement la centaine sur le plateau) Jeu de l'oie inf à 100 (Je recherche l'auteur de ce plateau...) *Sur Jeuxpourlaclasse vous trouverez beaucoup de jeux à construire, il vous suffit de vous inscrire gratuitement: Pour la numération, vous y trouverez: *Chez Lutin Bazar vous trouverez:

Premiers pas vers la lecture : la conscience phonologique sur le Web Dès le préscolaire, mais aussi en 1re année ou même plus longtemps pour les élèves éprouvant des difficultés d’apprentissage, ce type d’exercice a intérêt à être intégré au quotidien des enfants. Cette conscience (définie ici ou ici) que les mots sont formés de sons ou de phonèmes se cristallise par la réalisation d’exercices simples. Que ce soit à l’oral, par écrit ou grâce au TNI / TBI, vous trouverez dans ce guide de quoi vous soutenir (tout comme les parents) pour l’année entière ! Note : En cliquant sur l'icône

un nouveau jeu: l'aphabet des maisons pour associer capitales et scriptes ou scriptes et cursives - laclassedelila Je suis "en plein dedans" avec mes GS en ce moment. J'ai fait une fiche de suivi pour la classe que vous trouverez en téléchargeant les cartes de jeu. associer les lettres de l'alphabet (lien) associer les lettres de l'alphabet (lien) D'autres activités pour apprendre l'alphabet ICI. apprentissage de la lecture La méthode Borel-Maisonny est une méthode d'apprentissage de la lecture qui depuis 1962 est devenue un ouvrage de référence sans équivalent : 400 000 exemplaires diffusés, 26 éditions successives témoignent de son succès A l'origine, la méthode Borel-Maisonny est un ensemble de gestes ayant pour but de faciliter l'entrée dans le langage. D'abord, utilisée auprès des enfants sourds, cette méthode est également reprise par des enseignants ordinaires qui sont en contact avec de jeunes enfants connaissant des difficultés d'expression. La méthode Borel-Maisonny utilise le canal visuel. Il s'agit de gestes symboliques utilisés au cours de l'apprentissage de la lecture. Il y a un geste par son et non par graphie.

Ressources cycle 2 Il y a des éditeurs qui considèrent les blogueurs comme des partenaires et des relais pour leurs manuels et méthodes. Bordas est de ceux-là. Plusieurs membres de la Communauté des profs blogueurs ont été contactés pour donner leur avis (ou pas, d’ailleurs) sur des manuels. Nous avons profité des vacances pour nous plonger enfin dans ceux qui nous ont été envoyés.

Related: