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ART. Accueil - La Salamandre. PEMF & Cie. 2 nouveaux kamishibaï Pas de l'échelle Tout petit Riquiqui La ligne 2 Au prix unique de 30 € 3 niveaux de lecture: - le niveau 1 si vous vous adressez à de très jeunes enfants - le niveau 2 pour des enfants de MS ou GS de mate[...]

PEMF & Cie

Les 3 derniers albums parus NOUVEAUTES Pööx La caverne des Bonpied Le tout petit Riquiqui 5 nouveaux albums à découvrir La vache se fâche Les taches de la vache Professeur Léon Le gâteau de Léon Monsieur Hibou 5 nouveaux kamishibaï Ca suffit La ligne Le gâteau de Léon Une graine est tombée un oiseau est né Tibilou Au prix unique de 30 € 3 niveaux de lecture: - le niveau 1 si vous vous adressez à de très jeunes enf[...] Le lapin de printemps L'épouvantail Le voleur de cadeaux 4 NOUVEAUTES Histoire de mots Le papyrus qui grandissait trop Ma soeur jumelle La tortue s'ennuie Ma petite soeur et mon petit frère. Lutte contre les inégalités. Mainstreaming%20lokaal%20beleid. LE PETIT LEONARD, jeux sur l'art. Loup glacé !

IPOTÂME ....TÂME. Un petit coin de partage - eklaprofs ou CPB la communauté du partage. Les créations de Stéphanie. Trucs et Bricolages - Fallait y penser ! [Site littérature jeunesse de lille 3] Salon du livre et de la presse jeunesse. Bienvenue sur le site de la Joie par les livres : livres et lecture pour la jeunesse. Accueil du portail. Le CLEMI. Banque de Séquences Didactiques. Le réseau de création et d'accompagnement pédagogique. Scérén.com, la librairie en ligne de l’éducation : des ressources pour enseigner - Accueil.

Les petites têtes de l'art. Préparations. CE QUE LES LECTEURS EN PENSENT:à lire ICI "Je n'ai pas échoué, j'ai trouvé dix mille moyens qui ne fonctionnent pas"

Préparations

Ateliers autonomes. Chansons. A vos valises ! En attendant la parution de la sélection des livres de la période 1 que Stasia réclame avec impatience, je suggère que les idées de réalisation de valises soient mises en commun, les prototypes photographiés, les gabarits partagés, les inventions mutualisées ou les bonnes adresses échangées...

A vos valises !

Lors de nos discussions sur ce projet, il a été décidé que cette valise serait offerte à chaque élève à son arrivée à l'école en lui expliquant qu'il allait y mettre tout ce qu'il sait faire, tout ce qu'il préfère faire et tout ce qu'il a appris. Elle sera SA VALISE A TALENTS. Celle-ci ira de temps en temps ( à définir) dans les familles. Nous voulons travailler sur les cahiers de réussite et sur les intelligences multiples, cette valise aura la vocation de réunir les deux. La décoration sera assurée par les élèves, à la fois en choisissant une image Intelligences Multiples et à la fois en création personnelle ( semaine 1 et 2).

Si vous avez d'autres idées ou des questions, allez-y c'est le moment ! EPS. Vos sacs à album. L'aménagement de la classe. Les ateliers individuels de manipulation - Page 2 - Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle. Je copie colle mon post que j'ai laissé toute à l'heure dans le topic montessori la révélation "je me suis lancée dans la mise en place d'ateliers individuelles autonomes d'inspiration Montessori et j'en suis ravie!

Les ateliers individuels de manipulation - Page 2 - Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle

Les enfants s'investissent beaucoup mieux déjà du fait que je leur laisse le choix de l'atelier et j'ai vu du progrès notamment dans la prise d'initiative et la confiance en soi! Les enfants aiment refaire plusieurs fois le même atelier et mine de rien ils progressent, je les en félicite et ils sont fiers d'eux! Je vois, pour les ateliers de vie pratique , des gestes plus assurés... pour les ateliers de lettres, de nombres, de formes, pareil, ils font refont dans le but de progresser... Bon j'ai quand même des irréductibles qui prennent un atelier, s'assoient, essayent et en ont marre au bout de 3 min... faut que je vois ça avec eux... bref une grosse trentaine d'ateliers que je complèterai avec d'autres ou complexifierai... Ateliers autonomes de manipulation - la classe de PS d'Emilie. J'ai rassemblé tout le matériel qui pouvait me servir à constituer des activités, puis j'ai passé plusieurs jours pendant les vacances de la Toussaint 2011 à réfléchir aux activités pour qu'elles soient riches et variées.

Ateliers autonomes de manipulation - la classe de PS d'Emilie

J'ai mis en place la première année 38 ateliers, puisque c'était le nombre de boîtes que je pouvais loger dans les différents meubles à cases de ma classe. Il a fallu ensuite : photographier les boîtes avec leur contenu;prendre des photos pour les photos-consignes qui montrent aux élèves la tâche à réaliser (certaines grâce au retardateur de l'appareil photo, pour avoir les deux mains libres!) ;imprimer en petit les photos des contenus et en A5 les photos consignes;plastifier le tout et découper;coller les photos des contenus sur les boîtes (pour que l'enfant puisse faire son choix d'atelier sans devoir retirer les boîtes);mettre les photos consignes dans les boîtes; C'est cette partie qui prend le plus de temps (photos, impression, plastification, découpage, collage).