background preloader

Mes préférés

Facebook Twitter

Suivi dictée - Langage, lexique. 3.

Langage, lexique

Mise en œuvre du dialogue pédagogique à évaluation différée * Le système des jetons « Le système des jetons est un dispositif pédagogique qui permet d’objectiver chaque prise de parole au cours même de la séance en la matérialisant par un jeton donné à l’élève par l’enseignant. » Le principe : chaque fois qu’un E prend la parole, il reçoit un jeton. Les E sont idéalement placés en U pour que le M les voit tous. Présenter le système aux E comme une activité ordinaire avec une règle du jeu en plus.

> 2 règles fondamentales, à rappeler clairement aux E en début de séance chaque fois qu’on parle, on gagne un jetonpour avoir la parole, il faut lever le doigt > 2 règles supplémentaires pour éviter les dérapages: quand on a fini de parler, le M donne un jeton qui reste au sol devant l’E, il ne faut pas jouer avecle M peut reprendre un jeton à celui qui coupe la parole ou joue avec son/ses jetons(s) > 1è séance. Cartes lettres - Tout pour ma classe. Le petit prince - fichier de graphisme - Ernest et les Petits Malins en classe.

Atelier numération : suite numérique des nombres jusqu'à 101. Le Cartable des Loulous - Les outils de Malinous - Les outils de Malinous CP-CE1. C'est peut-être L'école d'Ailleurs qui t'envoie!

Les outils de Malinous - Les outils de Malinous CP-CE1

Bienvenue chez moi ! Cycle 2 - CheZ AsilYs. L'année dernière, avec mes CE1, j'ai fais tout un projet autour du portrait et de l'autoportrait en art visuel et en production d'écrit.

cycle 2 - CheZ AsilYs

Le livre "Aujourd'hui, je suis" m'a permis de travailler les émotions. Après avoir lu le livre à plusieurs reprises, j'ai proposé à mes élèves de créer notre propre livre. Ils ont tous été emballés mais ils avaient aussi quelques craintes concernant leur capacité à dessiner. Cartable, ouvre toi... - Où est la clé ? Les partages de Maîtresse Sandrine - Les partages de Maîtresse Sandrine. Zoom sur le LSU ! - Christall'Ecole. En cette veille d'Halloween, je vous propose un article portant sur l'une des grandes nouveautés de l'année : le Livret Scolaire Unique, baptisé plus communément LSU.

Zoom sur le LSU ! - Christall'Ecole

Je ne sais pas si c'est le cas pour vous, mais en ce qui me concerne, l'Inspection est restée assez vague au sujet de ce livret. Du coup, j'ai commencé à fouiller un peu partout pour voir comment il fonctionne et je suis allée voir comment le remplir. Après réflexion, j'ai noté plusieurs points positifs et d'autres, plus négatifs, qui n'engagent que moi, et que je vous livre ci-dessous. 1 - Ce livret propose une nette simplification : le temps des compétences à rallonge semble révolu, ce qui n'est pas plus mal à première vue.

Lala aime sa classe – Anglais, cartes mentales et …. Delfynus - Une maitresse qui vous veut du bien. Classe de Sof en maternelle - Mes affichages "natures des mots" - La tanière de Kyban. J’avais déjà partagé mon point de vue sur l’étude de la nature des mots à l’occasion de mon partage de petits personnages.

Mes affichages "natures des mots" - La tanière de Kyban

Je vous parle ici de la façon que j’ai d’aborder les natures de mots avec mes élèves actuels (4 d’entre eux ont fait le CE1 avec moi). D’abord le sens Comme souvent, je souhaite avoir des affichages modulables. Dès le début de l’année, ces affiches sont présentes dans la classe avec une définition de la nature en ayant recours au sens plutôt qu’à des « trucs » pour les retrouver. En CE1, je m’étais d’ailleurs arrêté à cela, préférant qu’ils fassent quelques erreurs mais qu’ils se basent sur le sens. Ensuite les manipulations C’est une méthode qui atteint cependant ses limites et, pour cette année de CE2, nous allons attaquer plus en détail et plus précisément la grammaire par la transformation (changement de temps pour le verbe, remplacer un groupe de mot par un autre, suppressions, etc.). Mes affiches. ~Jeu de numération d'Halloween~ - Lin', maikresse malgré elle... Cahier de réussites - Des ateliers pour l'école maternelle.

Gribouillage & Cie - LaCatalane à la maternelle... Français - Didine et le CRPE. Français 1 : 10 octobre 2015 Analyse de textes : La lectureConnaissance de la langue : grammaire (les propositions subordonnées), phonologieAnalyse de supports pédagogiques : Cycle 1 : langage et échanges verbaux Français 2 : 20 novembre 2015 Analyse de textes : Les pouvoirs de la paroleConnaissance de la langue : grammaire (les substituts anaphoriques), orthographe (les expansions du nom)Analyse de supports pédagogiques : Lecture, textes narratifs ou documentaires.

Français - Didine et le CRPE

Cahier de réussite maternelle. Si vous êtes en maternelle, vous savez que les nouveaux programmes nous demandent de mettre en place des cahiers de réussite pour nos petits élèves.

Cahier de réussite maternelle

C’est une très bonne chose parce que je trouve important de mettre l’accent sur ce que savent faire les enfants … Alors me voilà partie dans la réflexion, la recherche de modèles pour m’aider à construire mon propre carnet de réussite….et je me retrouve alors confrontée à l’immensité de la tâche ! Toutes ces compétences qui doivent être transcrites de manière ludiques et suffisamment claires pour être comprises des enfants…. parce que oui, le but est de remplir ce livret avec nos élèves pour qu’ils soient acteurs de leurs apprentissages !! Je commençais, je l’avoue, à baisser les bras, quand je suis tombée, en partage sur facebook, sur LE livret exact que j’aurais souhaité créer !

Pépinette à l'école. Evaluation positive, carnet de suivi & portfolio - idecole. Les bases institutionnelles, pédagogiques et didactiques étant posées (article sur l'évaluation positive), il faut maintenant s'intéresser à la mise en forme : carnet de suivi, cahier de réussites, cahier de progrès, portfolio, ... beaucoup de terminologies, des fonctions différentes selon les enseignants, ... pas simple de s'y retrouver...

Evaluation positive, carnet de suivi & portfolio - idecole

Voici à mon avis ce qu'il faut garder en ligne de mire, ce qui est important : - c'est de garder la trace du cheminement des acquis des élèves, pas forcément dans tous les domaines, à mon sens. Il faut cibler les points de vigilance, qui bien sûr seront différents d'un élève à un autre. Ressources pédagogiques pour écoles maternelles et primaires. Livret de natation cycle 2. Modification programmes 2016 : Cycle 2 = CP, CE1, CE2 Télécharger « cahier piscine cycle 2.pdf » Télécharger « cahier piscine cycle 1.pdf » Source pour construire ce document Télécharger « Livret du maître piscine.pdf »

Livret de natation cycle 2

Atelier formographe - math en mat. Les nombres comme Picbille – Le blog de Chat noir. En maths, j’utilise le fichier Picbille depuis de nombreuses années et je reste fidèle aux boîtes de 10 mais j’essaie aussi de varier les représentations du nombre au cours de l’année même si les références restent les nombres « comme Picbille, Patti et Dédé ».

Les nombres comme Picbille – Le blog de Chat noir

Je vous propose ici les outils que j’utilise en classe pour étayer nos manipulations en numération et en calcul. La boîte de 10 à afficher Pour commencer, voici l’œuvre de mon collègue de CP-CE2, « McGyver » à ses heures, qui a créé cette indispensable boîte de 10 de Picbille à afficher au tableau à l’aide d’aimants. « Elle a tout d’une grande… » très facile à manipuler, on peut fermer les couvercles et elle hypnotise littéralement nos élèves pour les mener tout droit au calcul mental ! Il suffit de la photocopier sur du papier orange puis de la plastifier et de l’équiper d’aimants. Crapouillotage. Temps libre – Le blog du Cancre. Le Cartable des Loulous - Structurer le temps : nos outils. Mes enfants sont dans la phase dite "représentative" de la structuration du temps. Depuis janvier, le matériel mis à leur disposition pour visualiser, mesurer, observer, mémoriser, localiser, estimer, concevoir (...) les concepts temporels s'est largement développé à la maison.

Je vous les présente aujourd'hui. Nos outils se répartissent en deux espaces : le palier des chambres d'enfants est révervé aux calendriers un peu encombrants ; j'ai aimanté le matériel plus menu pour qu'il prenne place dans la cuisine, sur le côté de notre réfrigérateur. Je dois admettre que tout ce qui est là, toute la journée à portée des yeux, dans l'espace de vie, est beaucoup plus manipulé et commenté que ce qui est accroché à l'étage... Loin des yeux, loin du cœur... La classe d'Eowin - Il était une fois ... GS – Page 2 – la maîtresse a des yeux dans le dos. Jeux à imprimer? Un monde sans fin! – Les Deux Puces. Un jour, je me suis dit “hey, il doit bien y avoir ça sur les Internets, des trucs à imprimer pour les enfants”, en organisant la fête des deux ans de Mini Puce.

Hé bien, j’ai été servie et j’ai découvert un monde gargantuesque de ressources superbes, et superbement éducatives à peu de coûts! Si la plupart sont gratuites, lorsqu’on doit les payer c’est très abordable, et ça ne vous coûte ensuite que les frais d’impression et de plastification (ce que je vous recommande, si comme Mini Puce, votre coco aime bien goûter la vie). Voici donc mes coups de coeur, à noter que c’est pour l’âge d’environ deux ans, mais y’a de tout pour tous les âges! Cliquez sur les images pour avoir directement accès aux PDF. P’tites poupées coniques à habiller. Formes et textures à imprimer sur des acétates. Lecture – ReCreatisse. Aurorenono: Exercices d'écriture de syllabes. La classe de Hello Cathy - une classe de GS CP CE1. Jeux et jouets - Donne-moi ta main. EMC. Puisque c'est d'actualité alors voici un article avec quelques pistes d'exploitations et supports disponibles! Ici, sur le site duscol des ressources intéressantes : Au sommaire :

« Ecrire avec Ludo » : mon organisation en GS-CP-CE1 – La classe d'Ameline. Lecture CP - (page 2) - le stylo de vero. Accueil - petite présentation - Maîtresse Sandrine en GS-CP. Christall'Ecole - Le blog d'une enseignante qui vous invite à découvrir, partager, rêver... Graines de français - graines de livres. Je vous partage aujourd'hui tous les documents que j'ai créés pour enseigner la lecture aux élèves de CP sans manuel. Quelques mots en guise d'introduction : j'ai utilisé plusieurs méthodes de lectures, dont certaines m'ont beaucoup plu. Si j'ai finalement choisi de faire sans manuel, c'est pour plusieurs raisons, plus ou moins pédagogiques : la lassitude : même le meilleur des manuels devient lassant, pour moi mais aussi pour les petits frères et soeurs de mes anciens élèves ou pour les parents... le coût : renouveler 25 manuels en fin de vie ??? Hors budget... l'adaptation aux besoins de la classe : si l'observation des élèves montre qu'ils ont besoin de revenir sur un son, un ensemble de sons, une structure... et bien on le fait !

(bon, on peut aussi avec un manuel, mais cela fait prendre du retard!!) Bien sûr, pas de manuel ne veut pas dire pas de méthode, comme je l'entends souvent... Télécharger « LectureCPThéorie.pdf » La classe de Define... - ou la bibliothèque virtuelle d'une maîtresse d'école... ReCreatisse. Les pronoms personnels - Malinous.

Lecture CP - Des outils pour la classe... Cache-Cache pour l’autonomie. Je republie aujourd’hui les fameux fichiers « cache-cache » (4 fichiers de 12 dessins) que j’avais remis en forme il y a 4 ans déjà. Utilisables en cycle 2 et 3, ces fichiers permettent aux élèves de travailler leur sens de l’observation. Un travail qui demande patience et persévérance. Et parce que certains dessins sont très ardus, je vous joins également les corrections Fichier n°1 => Fichier n°2 => Fichier n°3 => Fichier n°4 => Attention, les fichiers sont lourds, soyez patients pendant le téléchargement.

Ateliers autonomes. Jeux de français. La Fouine en clis - Le loup et les sept cabris - Mariposita. Voici, pour la période 4, l'exploitation du conte "Le loup et les sept cabris" des frères Grimm pour les CP. Le texte, découpé en neuf épisodes : Les ateliers autonomes de la première période... - Paulette trottinette. La classe de Sanléane. ID en vrac autour de l'éducation bienveillante: Bonne Année. Le blog de la classe des grands » Dessin dirigé : le loup. EMC - les attaques terroristes - Un petit bout de la classe de Lerak. Maitresse Lilie - Les brevets de réussite. Mondrian. La Classe de Vyk - Fiches de phonologie: situer un son dans un mot » Couleurs d'instit. Dans la lancée de mon article précédent « Compter les syllabes », voici un travail sur la place d’un son dans un mot. Photos ateliers autonomes. Etude de la langue CP. Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle.

Imprimer la chanson : Chut... Je lis ! L'arbre à grands-pères - Le blog des CP Interactifs. Ecriture - école maternelle Gellow. Publié le par Patrice Levieux Publié dans : #école, #rentrée, #langage écrit, #écriture, #grande section. Cahier-outils - (page 2) - 1, 2, 3... chabada Une année au CP. La classe de Mathalie - Rigolett' - L'éducation ne consiste pas à gaver Hansel et Gretel! Dans la classe de flobado.... - La classe de Ludivine - Ecoute musicale - Desperate teacherette. Jeux d'observation pour la maternelle. Trousse & cartable. Teacher Charlotte. Le loup qui n'aimait pas Noël GS - Le CP des Coquelicots. Filaphinou va à l'école - Docs à télécharger. En classe avec Ludo. Fiches maternelles.

Nos petits ateliers #6. Fiches de prép' Picbille - Pépiole à l'école. Puzzle des nombres. Et si on jouait avec l'alphabet ? - Chez lulu - Des ressources pour l'école. Un nouveau jeu: l'aphabet des maisons pour associer capitales et scriptes ou scriptes et cursives - laclassedelila. Programmes 2015. Cahier d'autonomie - (page 2) NOUVEAU JEU DE CONSTRUCTION - Profdematernelle. Pédagogie/ CAFIPEMF. L'école, partage de ressources GS CP. Production ecrit CP - la classe de Hello Cathy. Pratiques et ressources de cycle en maternelle. Ressources pour la rentrée des classes en maternelle.

ABCD - Blog d'une maîtresse D. Le tour de ma classe. Montgolfières série 2 - La domrod classe CP. Dans ma trousse, il y a... - Les nouveaux programmes 2015.