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Mooc - Partageons autour des MOOC

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Udacity, un des premiers fournisseurs, abandonne les MOOC universitaires Coup de théâtre dans le monde des MOOC, Sebastian Thrun, fondateur de Udacity, qui le premier avait attiré 160 000 étudiants par son cours sur l’intelligence artificielle à l’Université Stanford, estime aujourd’hui qu’il avait un « lousy product». Par conséquent, sa compagnie va délaisser l’enseignement supérieur pour se consacrer à la formation en entreprise. Dans une entrevue au magazine Fast Company, il aurait affirmé:

Apprendre ensemble Apprendre ensemble Document Word apprendre à apprendre ensemble écosystème d'apprentissage Plates-formes de curation Comparateur collaboratif S'inscrire Se connecter Se connecter Déconnexion Mon Espace - Plates-formes de curation Internet > Communications > Curation Les générateurs d'exercices:gagner un temps fou dans votre préparation Bonjour à tous, Aujourd’hui j’ai décidé de venir à la rescousse de tous ceux qui courent en cette fin d’année. Qui n’a pas rêvé d’exercices qui se construisent tout seuls, de livrets d’évaluations qui se remplissent en quelques clics, de leçons qui se remanient en un rien de temps. C’est ce que permettent les générateurs d’exercices disponibles en ligne sur de nombreux sites. En effet entre les aboutissements de projets, les kermesses en préparations, les cadeaux des différentes fêtes des pères ou des mères, les voyages de classe et autre rencontre de correspondants nous manquons et nous manquerons cruellement de temps. Pour en gagner de manière substantielle je vais vous faire un état des lieux de générateurs d’exercices, de leçons ou encore d’évaluations pour l’école primaire.

Bonnes pratiques de communication La communication est un vaste sujet ! Elle est partout, nous vivons dans une société de communication. La première image ou conception de la communication est celle de transmettre des informations, des messages. Via nos smartphones, nos réseaux sociaux. C’est l’image du télégraphe au XXeme siècle : je veux dire quelque chose, j’utilise le télégraphe ( ou le téléphone ), qui code mon message.

Applications et tutoriels pour créer des exercices interactifs La création d'exercices en ligne constitue l'une des tâches récurrentes de la formation à distance, et permet également des activités complémentaires aux cours en présence. Il existe de nombreuses applications pour créer des exercices interactifs en ligne. La plupart d'entre elles souffre d'un défaut majeur : la complexité de leurs tutoriels. Les enseignants qui débutent dans la création d'exercices en ligne peuvent s'en trouver déstabilisés, voire même découragés s'ils ne trouvent pas dans leur entourage quelqu'un pour les aider à franchir les premières étapes. Nous avons sélectionné pour vous quelques ressources qui vous aideront à préparer vos premiers exercices avec trois applications qui figurent parmi les plus connues : Hot Potatoes, Netquiz et JClic. Hot Potatoes

Outils numériques, travail collaboratif et formation Le fait d’avoir donné récemment un cours sur le travail collaboratif et les technologies de l’information et de la communication (TICE) m’a fait réfléchir sur ce sujet, tandis que la pratique, le fait d’avoir à superviser un travail en groupe, m’a donné à voir de nouveaux types d’interaction. J’aimerais partager les conclusions que je tire de cette expérience concernant la manière d’enseigner et de travailler. J’ai déjà abordé ces notions lors d’un premier billet où il était question des enjeux du travail collaboratif (ou parfois coopératif), et où je présentais quelques ressources sur les pratiques collaboratives dans l’enseignement.

Exerciseurs Les exerciseurs Documentation et exemples fournis lors du stage Gilles BADUFLE - Prof Hist-Géo & Formateur Tice IUFM de Caen "SOS HISTOIRE-GEOGRAPHIE" www.soshg.org "SUITE PORTABLE HIST-GEO" "OOo.HG 2" avec Cart'OOo + Atlas'OOo + Chron'OOo "OMAHA BEACH MEMOIRES" www.omaha-beach.info "LA BATAILLE DE FORMIGNY EN 1450" "SAINT LAURENT SUR MER" "QUIZFABER en Français" " HIST-GEO AC de CAEN" : " CARIM HIST-GEO" :

Doctorat 2.0, les outils numériques au service des chercheurs Au-delà de la maîtrise des outils informatiques traditionnels comme les logiciels de traitement de texte, les outils de présentation de type diaporama (PowerPoint ou Impress), les tableurs ou encore la messagerie électronique, les doctorants sont sensibilisés à travers des formations et des guides en ligne au rôle essentiel joué par les outils numériques dans le cadre de leurs pratiques de recherche. Les outils de veille numérique Se former aux outils Nous avons déjà chroniqué sur Thot l'excellent tutoriel Form@doct visant à répondre aux besoins informationnels des chercheurs. Dans une perspective similaire, Corinne Habarou (Urfist de Paris) publie via SlideShare un imposant panorama des Outils et services gratuits utiles en thèse :

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