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Le site de Physique Chimie de M. Philippe Morin, Professeur agrégé

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Index Mise à Jour Jeudi 26 Mai 15h Les ECE physiqueLa date pour les ECE de physique est fixée au jeudi 6 Juin. Veuillez m'indiquer si ce jour là vous avez une indisponibilité le matin ou l'après-midi pour que je puisse planifier votre horaire de passage. En ligne sur le site du Ministère de l'Education Nationale, la liste (avec les énoncés) de tous les sujets. Je ne pense pas qu'il soit judicieux de tous les regarder car nous n'en choisirons qu'une petite dizaine. Il vaut mieux avoir travaillé régulièrement toute l'année... Pour Lundi 27 & Mardi 28 Mai Visionner la vidéo "Transmettre et stocker de l'information" Visionner la vidéo "C'est Pas Sorcier - La chimie verte pour remplacer le pétrole". Pour Jeudi 30 Mai Regarder la video

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire gratuit en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. EPI | nouveau programme réforme rentrée 2016. Physics and Chemistry at the Academy and High Sch ISO 7816-3: Electronic Signals and Transmission Protocols of ISO7816 3 ISO 7816 [part 1] [part 2] [part 3] [part4] This part describes electronic signals and transmission protocols of integrated circuit cards. We copied it from an older version that is available on the Internet. If you need the official version of this part, please contact ISO in Switzerland. If you have suggestions or material to include (tables, graphs etc) please contact us. Most of ISO7816-3 is important for reader manufacturers or developers who want to establish a communication with a smart card on a very low level (the signal level). There are many tools out there to read an ATR. Electrical Signals Description I/O : Input or Output for serial data to the integrated circuit inside the card. VPP : Programing voltage input (optional use by the card). GND : Ground (reference voltage). CLK : Clocking or timing signal (optional use by the card). VCC : Power supply input (optional use by the card). ISO7816 3.1 Voltage and current values Abbreviations: Rise of fall time : 200 us maximum.

Physique Chimie au lycée Zola de Rennes Top 7 des technologies pour améliorer notre cerveauChercheur en neurosciences à l'Inserm, Michel Le Van Quyen s'intéresse à la modélisation du fonctionnement du cerveau et se passionne pour le « neurofeedback », qui permet de prendre conscience de son propre état cérébral. Pour Futura, il a sélectionné une liste de sept appareils innovants... Quand une exoplanète fait pulser son étoileUne exoplanète rocheuse incroyablement massive Génétique : la calvitie est bel et bien héréditaireUne étude portant sur 52.000 hommes au Royaume-Uni a identifié plus de 200 marqueurs génétiques de la calvitie. Beaucoup de gènes étaient impliqués dans le développement du cheveu et une partie d'entre eux se trouvaient sur le chromosome X, hérité de la mère. Record : l'Inde a lancé 104 satellites en une seule foisPari gagné pour l'Isro qui a réussi le lancement de 104 satellites en un seul tir. Un refroidissement rapide de l'Atlantique nord nous menace-t-il ?

Sport - Exercice physique, pas d'excuses ! À présent, votre feuille en main, prenez le temps d’évaluer le bien-fondé des mauvais côtés que vous avez relevés puisque ce sont eux qui vous clouent à votre sofa. Pour vous aider à faire cette évaluation, examinons-en quelques-uns. « Je n’ai pas le temps » Cela serait étonnant. La recherche révèle, en effet, qu’il suffit de 30 minutes d’exercices modérés (la marche rapide par exemple) dans une journée pour sortir du clan des sédentaires. Cela représente à peine 3 % du temps d’éveil moyen par jour. Mieux encore : vous pouvez atteindre cet objectif en 2 ou 3 courtes séances d’activité physique d’une durée d’au moins 10 minutes. « Le temps est mauvais » Pour certaines personnes, il fait toujours trop chaud, trop froid, trop humide, trop pluvieux, voire trop ensoleillé pour faire de l’exercice. « Ma condition physique est trop mauvaise » Voilà plutôt une raison de plus de bouger! « Ça prend trop de temps pour se mettre en forme » Rien n’est plus faux! « Ça coûte cher!

Réparer son matériel High-Tech soi-même, avec Sosav Les appareils High-Tech sont pour la plupart d'entre nous, de véritables outils du quotidien. Il suffit donc d'une petite panne pour nous donner des sueurs froides ... Si vous êtes confrontés un jour à ce type de problème on vous conseille vivement d'aller faire un tour sur Sosav ! Ce site vous aidera à réparer vous-même, rapidement et à moindre coût, votre matériel technologique. Sosav vous propose de venir à bout de toute sorte de panne sur différents appareils électroniques. Bien entendu, vous aurez besoin d'outils spécifiques pour mener à bien votre dépannage. Sosav s'inscrit aussi dans une démarche de développement durable : au lieu de remplacer nos produits, réparons-les ! Le site Sosav

Accueil de Sciences Physiques de Seconde, Physique Chimie Univers Santé Sport, Projet Pédagogique et Scientifique de Catherine Boullery Page d'accueil Pour avoir le dossier élève de l'EE 2, cliquez sur "La molécule de tous les dangers !" Pour avoir le deuxième dossier élève de l'EE 2, cliquez sur "Le petit Sartrouvillois" Ce que vous trouverez sur le site : Des fiches rattachées à la plupart des chapitres du cours sous différentes formes : des évaluations diagnostiques et formatives + leur correction, des activités + leur correction, une présentation du travail en cours, des exercices + leur correction, des fiches méthodologiques, et, en attendant le livre, sous forme de fichiers temporaires, les exercices du livre à rechercher et des exercices d'approfondissement pour le contrôle. Où se trouvent les corrections ? Elles se trouvent dans le fichier qui suit. Tous les documents sont accessibles sous forme de fichiers .pdf et les présentations en .ppsx. Pour lire les fichiers .pdf du site, vous devez avoir un logiciel approprié comme Adobe reader, PDF XChange viewer ou Foxit reader(gratuit).

Exercice physique - Stopavc stopavc, prenez votre FA à cœur Qualité de vie Exercice physique Être actif aide à rester optimiste et à soulager le stress. En plus d'une alimentation saine, l’exercice est un élément essentiel du contrôle du poids. Votre médecin vous aidera à mettre au point un programme d'efforts adapté à votre cas. Démarrez en douceur Vérifiez avec votre médecin. Si vous prenez des anticoagulants oraux1 Comme pour toute personne, l’activité physique est recommandée pour les patients sous anticoagulant oral. Néanmoins, quelques précautions s’imposent pour adopter le programme d’exercices qui sera le mieux adapté à votre profil. Quelques recommandations : Deux recommandations sont de mise quel que soit le cas : Commencez doucement et augmentez progressivement les efforts physiques.Choisissez une activité que vous avez plaisir à pratiquer (danse, marche, vélo) tout en gardant un rythme mesuré : la limite étant un léger essoufflement. Attention ! 1.

Apprendre le mentalisme | Oubliez tout ce que vous savez de l'esprit… | Page 2 Bonjour à tous ! Comment vos vacances, congés et moments détente en tout genre se passent-ils ? J’espère que je vous ai manqué, avec ce long laps de temps d’inactivité sur le blog ! Cela m’aura pris du temps, mais j’ai trouvé un moment pour écrire ce nouvel article qui constituera la première partie de l’enseignement sur les inductions. Vous le savez sans doute déjà, mais l’induction est la technique permettant d’amener notre partenaire d’hypnose dans un état hypnotique. Le cahier de texte de Physique-Chimie de terminale S memovoc.com STEP 1 : Commencez par regarder 3 animations. Pensez à bien répéter les phrases et les mots. Animation 1 : le corps Animation 2 : Les cheveux Animation 3 : Le visage STEP 2 : Comment parler de la couleur des cheveux (blond, brun, noir, gris, blanc, roux) Déplacez les descriptions vers les images qui correspondent. STEP 3 : Savoir parler des yeux et des cheveux Exercice 1 : En bas de l'écran. STEP 4 : Créez un visage en cliquant sur les groupes de mots et apprenez à parler du style des cheveux, de la forme du visage et du nez. STEP 5 : Le nez, le menton et le style des cheveux en 4 exercices Exercice 1 : Apprenez à décrire la forme du nez (droit, pointu, crochu, retroussé) (Rappel : "his" = "son, sa ses" pour un garçon ; "her" = "son, sa, ses" pour une fille) Exercice 2 : Apprenez à décrire le menton et le style des cheveux Passez la souris sur chaque image, écoutez le mot (en cliquant sur l'icône sous l'image), répétez-le. Exercice 2 : Qui est ? STEP 12 : Qui est ... ? !

Site de Physique-Chimie Série L-ES BAC Session 2013 : Sujet et corrigé BAC Session 2012 : Sujet et corrigé Guide du laboratoire Destiné aux professeurs, personnels de laboratoire ainsi qu’à l’équipe de direction, ce document rappelle les pratiques à respecter et les consignes spécifiques de prévention du risque chimique. Il se présente en deux parties : Il est conçu pour aider les établissements du second degré à appliquer les protocoles de sécurité, dans le respect d’une démarche éco-responsable. Terminale STI2D-STL Etude expérimentale sur un banc moteur-génératrice avec mesure d’incertitude de lecture au multimètre numérique - Analyse documentaire , exercices sur la pile à combustible Documents proposés par M. Rendement moteur génératrice Pile à combustible Poursuivre la lecture ‘Terminale STI2D-STL’ » Evaluation des compétences expérimentales ECE Schœlcher, le 02/04/2013 L’Inspecteur d’Académie Inspecteur Pédagogique Régional De Sciences Physiques à ERIC EMERYIA-IPR de Sciences Physiques Schœlcher, le 18/03/2013

Cours de physique chimie pour le college (5eme, 4eme, 3eme) PCCL - Physique Chimie pour la troisieme - 3e - 3eme - Soutien scolaire aux cours en animations pédagogiques flash interactives et exercices corrigés pour : Chimie - Optique - Mécanique - Energie - Electricité - Ions - Tension alternative. Pédagogie le contenu du cours rentrée 2012 CHIMIE, science de la transformation de la matière (13 semaines) A1 - Métaux, électrons et ions A1.1 - Des métaux au quotidien Quelques métaux usuels : le fer, le zinc, l'aluminium, le cuivre, l'argent et l'or. A1.2 - Conduction électrique et structure de la matière L'électron : comprendre la conduction électrique dans les métaux Tous les métaux conduisent le courant électrique. L'ion : comprendre la conduction électrique dans les solutions aqueuses Toutes les solutions aqueuses ne conduisent pas le courant électrique. La conduction du courant électrique s'interprète par un déplacement d'ions. Constituants de l'atome : noyau et électrons. Les atomes et les molécules sont électriquement neutres ; l'électron et les ions sont chargés électriquement. A.1.3 - Quelques tests de reconnaissance d'ions Les formules des ions Na+, Cl-, Cu2+, Fe2+ et Fe3+. Domaines d'acidité et de basicité en solution aqueuse. Les dangers que présentent les produits acides ou basiques concentrés.

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