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Cyberprofs

Cyberprofs
Cyber-profs est un site de ressources pédagogiques en constante évolution présentant des clips vidéo pour soutenir la formation initiale et continue des enseignants francophones. Il a d’abord été pensé et conçu dans le but de mettre en place et d’évaluer l’impact de ressources pédagogiques venant appuyer la formation initiale et continue des enseignants. Le nombre important de visiteurs sur le site (plus de 1 200 000 visiteurs déjà) montre que ce projet rejoint sans conteste un besoin de formation important chez tous les enseignants des communautés francophones de partout au Canada, voire ailleurs dans la francophonie, qu’ils soient actuellement en poste ou en formation. Ces clips vidéo, disponibles en ligne, ont l’avantage de pouvoir être consultés selon les besoins de l’apprenant, du praticien ou du formateur. Ils peuvent également faire l’objet de discussions lors d’ateliers, en salle de classe ou en formation à distance.

http://www.cyber-profs.org/

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Osons la classe inversée : plus-values et contraintes - Page 3/3 - Espagnol • Une gestion du temps Ainsi la classe inversée permet d’intégrer le temps hors classe au sein de l’espace de scénarisation des activités d’apprentissage sans pour autant demander à l’élève de consacrer deux fois plus de temps aux apprentissages. La gestion du temps est pour le professeur un élément clé de la réussite de la méthode. Informer sur le temps de travail est indispensable : 1 fois 30 mn, 2x30 mn, 15mn ... et laisser du temps aux élèves pour s’organiser : 3 semaines pour un travail préparatoire de groupe par exemple.

[Association Cyber-Langues] Cyber-langues comme communauté de pratiques 5.2. Cyber-Langues comme communauté de pratiques : une étude de cas 5.2.1. Description du public de Cyber-Langues Afin de connaître plus finement le public qui se rend à Cyber-Langues, une enquête a été mise au point et distribuée le premier jour du colloque qui se tenait en août 2010 dans la ville de Pau. 95 questionnaires ont été récoltés et analysés. La répartition entre les hommes et les femmes est sensiblement identique à celle révélée par l’enquête auprès des enseignants d’anglais de l’Académie du Rhône présentée dans le chapitre 2 (cf. chapitre 2, pp.

VOLTAIRE – L’Ingénu Donneur de voix : René Depasse | Durée : 2h 38min | Genre : Contes Parue en 1767, L’Ingénu est une œuvre de Voltaire cousine de Candide, et qui sera interdite de vente sur ordre de la police. Plutôt que l’apologie du bon sauvage, on préfère y voir (non sans raison) une critique systématique du pouvoir en place et des querelles religieuses. > Écouter un extrait : Chapitre 1. > Télécharger ce livre audio en intégralité (archive Zip, 141Mo) > Télécharger ce livre audio par chapitres :

RUB. SITE MEN : Sujets des épreuves d'admissibilité et RJC Vous candidatez à un concours pour devenir enseignant, conseiller principal d’éducation ou conseiller d’orientation-psychologue ? Pour vous aider à préparer le concours, le ministère met à votre disposition les annales des sujets des épreuves écrites et des rapports de jury des sessions précédentes. Les sujets des épreuves d'admissibilité de la session 2015 et des sessions précédentes sont téléchargeables au format pdf. Les sujets volumineux ont été préalablement découpés afin de vous permettre de les visualiser de manière optimale. A l'issue des concours, la plupart des jurys rédigent un rapport qui commente les sujets de la session, conseille et guide les candidats sur les attentes du jury.

Veille technopédagogique Le projet iAutonomie a été vécu auprès de huit jeunes de 16 ans et plus ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère à l’école Armand Corbeil dans la classe de Josée Bouffard, enseignante en adaptation scolaire. Subventionné par le Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, ce projet a permis d’amener ces jeunes à pallier à certaines de leurs difficultés marquées à assumer leur autonomie en utilisant des aides technologiques. Quatre applications mobiles ont été expérimentées afin de permettre à ces jeunes de réaliser des recettes et à gérer leur emploi du temps: MARTi, Story Creator, Niki Diary et I Get it – My Daily Schedule. MARTi et Story Creator ont été principalement utilisés comme un assistant à la réalisation de recettes simples.

Histoire du Québec Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La côte est du Canada au XVIe siècle. Cet article présente un résumé de l'histoire du Québec. Il contient aussi des liens vers d'autres articles qui fournissent des détails supplémentaires sur des personnages et des événements importants de l'histoire du Québec. Avant la colonisation française de l'Amérique (de la préhistoire à 1508)[modifier | modifier le code]

Introduction L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux. "notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi. Tout apprentissage est une transformation profonde, il faut changer pour apprendre et on change en apprenant. Insolite à l'université ? Non, si constatant l'importance de l'échec scolaire, et reconnaissant les limites de l'enseignement traditionnel de type transmissif, le système éducatif repense les notions d'enseignement-apprentissage pour offrir les meilleures chances à chacun.

SITE Éduscol : Entrer dans le métier La réussite des élèves, de tous les élèves, dépend de la qualité de la formation de leurs enseignants. Enseigner est un métier qui s’apprend. Le ministre a souhaité mettre à la disposition des professeurs, documentalistes et conseillers principaux d’éducation des ressources en ligne mobilisables au moment de leur prise de fonction mais également, au fil de l’eau, tout au long de leur formation. Cet espace de formation et d’accompagnement comprend cinq rubriques :

Madame Cindy madame.cindy@hotmail.com Source des images : Logo Nathalie Marchand (www.tuladi.ca) Conception Péga Informatique Copyright Cindy Gobeil et Jimmy Pronovost Auteurs 1-PEPIT (Une belle mine d'or!)

oui, c'est bien l'aspect intéressant du site ! Quant à évaluer l'impact, c'est un sacré défi... by jmcrosnier May 6

But d'origine : "mettre en place et évaluer l’impact de ressources pédagogiques". Ce site internet est en constante évolution (heureusement, il a un fil RSS!). On y publie des vidéos pédagogiques classées par thème et par discipline. Voilà un apport à la formation continue (si éclectique et éclatée soit-elle) de la profession d'enseignant. by antoinebrien Apr 17

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