Présentation — Site de l'Institut Français de l'Education Né en 2011 de la refondation de l’Institut national de recherche pédagogique, l’Institut français de l’Éducation a été intégré à l’École normale supérieure de Lyon qui se distingue, au plan national et international, par une interaction permanente entre formation et recherche. 2020 marque le début du nouveau projet de l’IFÉ dans un contexte sociétal et éducatif en pleine mutation, qui l’oblige à relever le défi de la transformation de ses méthodes et de ses expertises pour appréhender la complexité des nouvelles ères éducatives, des réformes institutionnelles et des processus d’enseignement/apprentissage qui s‘y déploient. L’ambition de notre institut, structure d’interface, est d’articuler recherche et formation à des fins d’accompagnement des politiques éducatives. Il s’agit pour les équipes inter-catégorielles de l’IFÉ de produire des études rigoureuses et des ressources utiles et utilisables par les formateurs, et plus largement, par tous les acteurs des systèmes éducatifs.
ÉDU'bases (scénarios pédagogiques 2nd degré) - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants Animés au niveau national, les réseaux disciplinaires académiques mettent à la disposition de tous des documents, des contributions d'enseignants, des séquences pédagogiques, des idées de démarches, etc. On y accède par une requête sur les banques de données de pratiques mutualisées appelées ÉDU'bases. Présentation Les sites de chaque discipline proposent une recherche générale mais aussi des recherches prédéfinies sur un niveau d'enseignement, sur des thèmes de programme ou encore pour des activités liées aux usages des technologies de l'information et de la communication (B2i, usages de ressources numériques ...). Certaines d'entre elles proposent des canaux d'information de type RSS. Treize disciplines sont à ce jour concernées et plus de 17 000 fiches sont proposées aux enseignants ; leur indexation a évolué pour améliorer la visibilité des usages concernant les compétences B2i. Accès par discipline Autres liens vers les usages et ressources numériques disciplinaires
Allplus, un métamoteur avec clusterisation graphique Outils Metamoteur Internet - Outils Cartographie D'Information Allplus est un métamoteur qui utilise les résultats de Google, Yahoo!, Msn Live et Ask. Il permet de rechercher dans : le web les news les images les videos et les blogs Allplus utilise en fait les résultats de Polymeta et propose donc la clusterisation de résultats qui fait l'intérêt de ce dernier, ainsi que ses algoritmes de traitement du langage naturel. Articles portant sur des thèmes similaires :
CAREN : Accueil Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour Bases de données internationales Le projet Eurêka: page d'accueil Une définition des médias sociaux Voilà plus d’un an que ce blog est ouvert et je viens de me rendre compte que je n’ai jamais réellement pris le temps de fournir une définition des médias sociaux (contrairement à Cédric). Il existe déjà de nombreuses définitions mais je ne m’y retrouve pas tout à fait. Commençons par les définitions en anglais : Wikipedia – « Social media is online content created by people using highly accessible and scalable publishing technologies. Ces définitions sont intéressantes mais soit trop longues et déstructurées, soit trop courtes et vagues. Intéressons nous maintenant aux définitions en français : Wikipédia – « L’expression « médias sociaux » recouvre les différentes activités qui intègrent la technologie, l’interaction sociale, et la création de contenu. Idem pour ces définitions, je n’y trouve pas l’essentiel en un minimum de mots. C’est donc à mon tour de me lancer avec cette définition graphique : Plusieurs points à retenir dans cette définition : Voilà c’est fait, je me suis jeté à l’eau.
Bases de données académiques 5 tutoriels Scoop.it Comment utiliser Scoop.it ? Scoop.it est un outil en ligne dit de « curation » créé par une jeune pousse (start up) en France. Ce type de service permet de filtrer, canaliser, exploiter des informations sous forme de flux ; un choix intéressant lorsqu’il s’agit d’effectuer une veille et de vouloir redistribuer des actualités, articles et contenus sélectionnés. À côté de Netvibes et Paper.li, l’outil en ligne Scoop.it est apprécié pour sa facilité d’utilisation, des pré-choix de sources d’information parmi des centres d’intérêt indiqués par l’utilisateur et pour une redistribution via des Scoop.it (pages sous la forme de journaux tableaux de bord), les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, Google Plus) et des sites (blogs…). Des tutoriels Scoop.it pour gérer un projet de veille et de curation 2. Termes utiles Connexion et inscription 3. Création de topic Gestion et paramétrage de topic Alimentation de topic Publier un post Partager 4. 5. En complément… Licence :
Expresso du 19 Mars 2012 Par François Jarraud Devant la FCPE, l'école de Mélenchon a du mal à rejoindre celle de Hollande..… Défi ou marronnier ? Flash spécial : Une école juive attaquée à Toulouse : 4 morts Présidentielle : Les vrais choix des enseignants (sondage) Formation des maîtres : Le gouvernement persiste et signe l Evaluation des enseignants : Chatel passe en force l Un appel pour relever le défi du socle l ECLAIR : Inspecteurs et chefs d'établissement contre "une rémunération discriminatoire" l Les médecins scolaires obtiennent une revalorisation l Les pays développés vont améliorer la carrière des enseignants. Les lycéens franciliens décernent leur prix littéraire l Journée spéciale APB2 ? Premier Forum des métiers de l'éducation l Les 17èmes rencontres de l’Orme l Les parents et l'Ecole... Pratiques inclusives et savoirs scolaires … 9ème Congrès des enseignants documentalistes l Guerre d’Algérie : Nos cours d’histoire sont-ils prêts à l’enseigner ? Lisez la suite Défi ou marronnier ? Marcel Brun Verbatim Snmsu
Bases de données Education Nationale Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité faire de l'année scolaire 2019-2020 l' « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). Publié le 25/09/2019 Michel Serres Le philosophe Michel Serres est décédé le 1er juin.
CORRELYCE Actualités Le concours pédagogique "Je filme le métier qui me plait" est ouvert La session 2014-2015 de « Je filme le métier qui me plait » est ouverte : tous les jeunes, au sein des collèges, lycées, CFA, universités, et aussi des structures d’insertion, sont invités à restituer leur découverte d’un métier, ou d’une organisation/entreprise à travers ses métiers, sous forme d’une vidéo de 3 minutes, ceci sous l’égide d’un adulte référent, porteur du projet. Soutenu par le Ministère de l’Éducation Nationale, le site www.lecanaldesmetiers.tv, organise pour la 8 ème année consécutive, cet événement unique à ce jour qui favorise de manière dynamique une démarche active de découverte des métiers au travers de la création de supports numériques. Cette année**, selon les intentions de participation, sont attendus : plus de 1300 projets vidéo sur l’ensemble des académies, plus de 30 000 élèves et plus de 3000 enseignants candidats, plus de 800 vidéos en sélection officielle, Dates clés :