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Les cartes mentales

Les cartes mentales
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Cartographie numérique: Les données Le site de l'INSEE est la référence en termes de statistiques concernant le territoire français (métropole et territoires ultramarins). Il n'est pas forcément aisé de s'y retrouver dans ce site très touffus. Nous conseillons de passer par l'interface d'interrogation de données qui permet de rechercher par thèmes, par indicateurs et par niveaux géographiques. L'INSEE propose par ailleurs un outil de cartographie interactive permettant de visualiser ses données avec possibilité de charger des données externes et de comparer également des zonages administratifs. En complément, voir aussi le guide de sémiologie cartographique produit par l'INSEE. Les données vecteurs et rasters qui sont en licence ouverte sont à télécharger sur la page Géoservices de l'IGN. Data.gouv.fr Plateforme des données publiques françaises mises à disposition en open data au niveau national. Cat Nat

Le questionnaire en ligne pour enseigner et évaluer Les questionnaires en ligne sont très utiles dans mon processus d’évaluation et de rétroaction. Je les utilise pour corriger et pour structurer des commentaires constructifs pour mes étudiants. Puisque le temps gagné est réinvesti en accompagnement individuel, je peux ainsi leur offrir un meilleur suivi personnalisé de leurs apprentissages. Dans les cours que j'enseigne au DEC en Arts visuels, j'utilise les questionnaires Google Forms pour: remplir une grille de correction et offrir des rétroactions constructives aux étudiantsvalider les apprentissages que les étudiants font avant le prochain cours Cette méthode de correction, motivée par ma volonté de corriger avec mon téléphone cellulaire, s’inscrit bien dans une approche pédagogique de classe inversée et saura rejoindre les enseignants férus de nouvelles technologies. La méthode Cette méthode me permet: Pourquoi avoir adopté cette méthode? Avant, les évaluations en arts visuels prenaient du temps et de l’espace. Photographiez votre main

Semaine de la presse et des médias 2020 Semaine de la presse et des médias 2020 Présentation Chaque année, les enseignants de tous niveaux et de toutes les disciplines sont invités à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école®. Activité d’éducation civique, elle a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen. En 2020, la Semaine de la presse et des médias dans l’école marquera sa 31e édition de mobilisation au service de l’éducation aux médias et à l’information avec pour thème, pour la seconde année consécutive : « L’information sans frontières ? En Nouvelle-Calédonie, la 31e Semaine de la presse et des médias se déroulera du lundi 27 au jeudi 30 avril 2020. Pourquoi s’inscrire ? > Pour réserver Votre colis presse comprenant un panel de journaux et magazines ainsi que le dossier pédagogique 2020 et une affiche de la Semaine de la presse.. Echéancier Ateliers "LUMNI" Partenaire

Outils et ressources cartographiques Retour à la page d'accueil de la veille Logiciels de cartographie Outils de création cartographique en ligne Ressources cartographiques Cartes et atlas thématiques La cartothèque de Sciences Po La cartothèque de la Documentation Française Cartes thématiques du Monde Diplomatique La cartothèque de l'IRD Cartographie thématique avec Géoclip (J. La carte du mois (académie de Grenoble) Cartes thématiques sur la France Cartes thématiques par communes (Géoclip) Cartographie des résultats électoraux en France Diaporamas et cartes de la Géothèque L'Atlas DELPHINE (voir description dans lettre d'information géomatique n°2) World Factbook Fonds de cartes et croquis Fonds de carte de l'académie d'Aix-Marseille Fonds de cartes de l'ONU Le croquis de géographie (J. Croquis en ligne (académie de Reims) Gapminder [haut] Gapminder est un service de visualisation de données et de leurs évolutions dans le temps, de manière dynamqiue autravers d'une animation Flash. Wincarto [haut] Cartes et Données [haut] Philcarto [haut]

La correction numérique de travaux au format PDF pour des rétroactions claires et accessibles Depuis quelques années, je corrige tous les travaux de mes étudiants de façon numérique, en annotant des fichiers PDF. Autant mes étudiants que moi sommes très satisfaits de cette façon de faire. Un contexte pédagogique qui se prête bien à la correction numérique La formation en design industriel invite à utiliser les technologies. Des travaux de type très variés Les étudiants produisent des travaux de plusieurs types: des travaux tapuscrits (longs ou courts) des maquettes et des prototypes (de vrais objets), incluant du prototypage rapide des vidéos (par exemple des démonstrations de l'utilisation des prototypes qu'ils conçoivent) des dessins faits à la main ou à l'ordinateur des modélisations 3D faites à l'ordinateur des tableaux dans des chiffriers des documents qui présentent diverses images, dont des photos Je demande aux étudiants de me remettre les travaux tapuscrits, les dessins et les tableaux en format PDF. Les étudiants me remettent leurs travaux via Léa.

Kit pédagogique "Fake News" Le SRPEIE a produit un kit pédagogique à destination des enseignants sur les Fake News. Vous pouvez vous en saisir et l’adapter pour créer des séances pour vos élèves. Les PDF contiennent de nombreux liens cliquables, n’hésitez pas à les explorer ! Crédits : Matthieu Perrochaud : Matthieu.Perrochaud@ac-noumea.nc Fake news : infos vs intox Fake news : Coronavirus Fake news : le journaliste Fake News : l’indépendance des médias Fake news : à toi de jouer ! Fake News : grille d’analyse d’une information Fake news : mode d’emploi de la fiche d’analyse

magazine CARTO 3 bons outils pour créer des leçons en vidéo Article mis à jour le 28 mai 2020 par Fidel Navamuel Voici une liste de trois outils en ligne faciles à utiliser pour créer des capsules ou des leçons en vidéo pour vos élèves. Vidéos pour expliquer une notion, tutoriels, présentations enregistrées, trois outils qui vont vous permettre d’enrichir vos supports de cours. Snagit Snagit offre un moyen simple de créer et d’éditer des captures d’écran ou d’enregistrer des vidéos pour montrer un processus complexe ou apporter des commentaires détaillés. Snagit propose de nombreux connecteurs intégrés au logiciel pour faciliter la sauvegarde et le partage de vos illustrations. Un excellent outil pour de nombreux usages. Lien: SnagIt EdPuzzle EdPuzzle permet d’intégrer le média vidéo dans vos leçons. Vous pourrez enregistrer votre propre voix sur la vidéo. EDpuzzle est un outil idéal pour vous permettre de créer en ligne des vidéos pédagogiques sur mesure Lien: EdPuzzle Screencast-o-matic Lien: Screencast-O-Matic

PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Pour en savoir plus sur le projet A venir Le tutoriel vidéo Une extension de cartes Des articles de valorisation Un scénario pédagogique de formation EMI pour professeurs documentalistes Un scénario pédagogique pour une séance en classe niveau collège, lycée et lycée professionnel Des boîtes de jeu en prêt et en circulation dans l’académie de Guyane (Projet CARDIE 2020-2021) Les fichiers proposés dans le dossier zip Nous mettons à votre disposition ci-dessous l’ensemble des fichiers à décompresser et télécharger : Un compteur de téléchargement est intégré afin de faire des statistiques. Privilégiez le dossier à télécharger Le téléchargement peut échouer (dossier vide) en fonction de votre logiciel de décompression, votre débit, votre navigateur, votre fournisseur d’accès..., dans ce cas là : Vous pouvez aussi utiliser ce lien : Dossier à télécharger via nextcloud

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