Artículos de revistas - Guía del investigador: Arte, Conservación, Restauración - Guías de la BUS at Universidad de Sevilla. Valoración de las revistas sin impacto La inclusión de las revistas en bases de datos internacionales, se considerará como una referencia de calidad; específicamente las indexadas enlas bases de datos de WEB OF SCIENCE: Arts and Humanities Citation Index (A&HCI), Social Sciences Ciatation Index (SCCI), Science Citation Index (SCI), Emerging Sources Citation Index (ESCH).
También se tendrán en cuenta como referencia de calidad las revistas incluidas en International Medieval Bibliography, RILMS Abstracts of Music Literature, etc. Igualmente se podrán considerar otras revistas nacionales e internacionales que pudiendo estar incluidas en diferentes bases de datos presenten a juicio del comité asesor indicios de calidad equiparables y satisfagan los criterios especificados en el Apéndice de esta resolución. Ejemplo: Sello de calidad FECYT o Clasificación CIRC A&HCI : revistas indexadas en Ars and Humanities Citation Index, presente en la plataforma Web of Science. IdUS - Search. Revista Educación y Ciudad. Ideas sobre el alcance de la educación estética en la escuela primaria. DADUN: Estudios Sobre Educación. Recent Submissions In memoriam: Francisco Altarejos Masota (1949-2019) Evans, L. (2019).
Catedráticos de Universidad. De líderes académicos a académicos que lideran. Madrid: Narcea, 293 pp. La flor y el fruto de la salud, la virtud y la felicidad: Lo interno transformado en externo en la enseñanza de la música en las escuelas públicas de los Estados Unidos desde décadas tempranas hasta el presente. El archivo PDF seleccionado se debe cargar aquí si su navegador tiene instalado un módulo de lectura de PDF (por ejemplo, una versión reciente de Adobe Acrobat Reader).
Si desea más información sobre cómo imprimir, guardar y trabajar con PDFs, Highwire Press le proporciona una guía útil de Preguntas frecuentes sobre PDFs. Por otro lado, puede descargar el PDF directamente a su ordenador donde podrá abrirlo con un lector de PDF. Para descargar el PDF, haga clic en el enlace anterior. PAPELES. Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño.
El campo de interés de la revista Papeles es la reflexión sobre la educación y la pedagogía, y su relación con las diversas áreas del conocimiento humano. Como ejemplos de las temáticas que aborda la revista se encuentran: la investigación en lenguaje, lingüística y semiótica teórica y aplicada; la pedagogía y las ciencias sociales; los estudios literarios; y los procesos pedagógicos en las matemáticas y la química. Indexada en C en PUBLINDEX hasta diciembre de 2017 Vol 10, No 19 (2018): Economía y Educación. Biblioteca Digital Magisterio. Las diversas discusiones alrededor de la educación artística han demostrado que la finalidad de la pedagogía y el arte es la de propiciar la capacidad creativa a partir del desarrollo de un pensamiento reflexivo, crítico y autónomo del sujeto.
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación : Vol. 1, Núm. 1 (2019) Portal Revistas Uniamazonia. Amazonia Investiga La Revista Amazonia Investiga es una revista científica multidisciplinaria de difusión virtual de edición continua y con periodicidad bimestral (desde el segundo semestre de 2018) que busca la divulgación de los resultados de investigaciones y de la producción intelectual en el campo de las Humanidades, las Ciencias Sociales, la Educación, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la salud y la Cultura Ambiental, para fortalecer la actividad investigativa mediante la articulación con redes de investigadores a nivel nacional e internacional.
De esta manera, la Revista se constituye en un medio de divulgación de investigaciones en pro de la configuración de comunidades científicas y educativas e integración de profesionales a nivel regional, nacional e internacional. Ver revista | Número actual | Registrarse. Inicio. 2.-Revistas. Tercio Creciente. Esta es una revista de acceso abierto, cuyo contenido está disponible gratuitamente, sin cargo alguno para el usuario o su institución.
Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro propósito legal, sin pedir permiso previo del editor o el autor. Esto está de acuerdo con la definición BOAI de acceso abierto. This is an open access journal which means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose, without asking prior permission from the publisher or the author. This is in accordance with the BOAI definition of open access. Arte y Movimiento. Portal de Revistas UN. Convocatoria No. 24 – 2019.
Debates sobre el sujeto - Siglo del Hombre Editores. Ciencias Humanas. Educar para la investigación-creación: áreas de trabajo, tipos de conocimiento y problemas de implementación. Educar para la investigación-creación: áreas de trabajo, tipos de conocimiento y problemas de implementación Línea temática en el coloquio La Música como Profesión: Formación musical y profesión Descripción de la línea: se centra, desde un análisis histórico y un estudio diagnóstico, en las lógicas inherentes a los modelos de formación y desarrollo musical desde el nivel preescolar hasta el universitario; la articulación en la formación infantil, juvenil y de adultos en relación con la práctica profesional y las culturas sociales y creativas de la música.
Resumen Si bien no es posible ofrecer de manera categórica una definición general y satisfactoria de lo que es o puede ser la investigación-creación en música, es necesario aportar líneas de trabajo específico que colaboren con su desarrollo en entornos puntuales. Para no especular en abstracto, es indispensable partir de casos concretos y reflexionar sobre ellos. Imagen 1 1. Discursos homologadores Discursos institucionales hegemónicos Dr. Relaciones del saber sobre la educación y la formación (pedagogía) y del saber sobre lo humano (antropología) en Comenio, Rousseau y Kant: Aportes de la antropología pedagógica. El archivo PDF seleccionado se debe cargar aquí si su navegador tiene instalado un módulo de lectura de PDF (por ejemplo, una versión reciente de Adobe Acrobat Reader).
Si desea más información sobre cómo imprimir, guardar y trabajar con PDFs, Highwire Press le proporciona una guía útil de Preguntas frecuentes sobre PDFs. Por otro lado, puede descargar el PDF directamente a su ordenador donde podrá abrirlo con un lector de PDF. Para descargar el PDF, haga clic en el enlace anterior. Pantalla completa Pantalla completa desactivada Enlaces refback No hay ningún enlace refback. Index. REFLEXIONES EN TORNO AL ARTE, LA EDUCACIÓN Y EL GÉNERO. Resumen.
Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo. Hemeroteca de PublicacionesDidácticas - REVISTA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS. PublicacionesDidácticas PROFESIONALIDAD Y PRESTIGIO ¿Qué es PublicacionesDidácticas? PublicacionesDidácticas es una revista profesional de docencia y recursos didácticos registrada en la Biblioteca Nacional de España. Dado el amplio abanico de temas que trata, está destinada tanto a opositores, profesores y estudiantes, como al público en general. Su publicación, de carácter mensual y gratuita, está disponible en formato digital (PDF) en el sitio web www.publicacionesdidacticas.com ¿Qué diferencia PublicacionesDidácticas de otras revistas electrónicas similares?
Los artículos son revisados y maquetados por PublicacionesDidácticas para conseguir un formato distinto y llamativo, así como un nivel de calidad exigible en los contenidos. ERRATA# 4, Pedagogía y educación artística by Revista de Artes Visuales Errata# ERRATA# 4, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Un tema tan rico y complejo como lo es el de la educación en, sobre y a partir del arte, es un asunto que no solo les interesa a pedagogos y artistas sino que actualmente convoca el interés tanto de curadores, historiadores y gestores culturales, como de museos, bienales y espacios alternativos. Por ello, en esta edición, ERRATA# quiso aprovechar la experiencia de artistas como Luis Camnitzer, Víctor Laignelet y Manuel Santana para invitarlos a participar como editores, pues en su papel de investigadores, curadores o docentes han gestado importantes iniciativas al interior y más allá de las instituciones, particularmente en materia de pedagogía y metodologías alternativas para el arte y a través del arte.
El trabajo de estos editores invitados, se conjuga con las perspectivas de otros autores que comparten la riqueza de experiencias y diversas posiciones alrededor del tema. Si no puede ver correctamente este ISSUU, Haga clic aquí. Ciencias Humanas. Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal - Dialnet.
Archivos. ISSN 1814-4152 (en línea) ISSN 1814-4144 (impresa) Consejo Editorial Normas para los autores. Google. De la interdisciplinariedad al enfoque integrador de los diferentes saberes artísticos. Vol. 16, Núm. 16 (2016) Revista Digital do LAV. UNCuyo: Huellas : búsquedas en artes y diseño. Institución Editora: Dirección: Centro Virtual Cervantes. Revista de pensament musical en V.O. Revista de pedagogía y educación musical. Artículos, noticias, documentos, cursos, etc. Revista Electronica de LEEME - Journal of Music in Education. Revista12. Biblioteca Digital. Discurso Visual - núm. 35 - Historia y presente de la crítica de arte en México. Octavio Paz. CALLE14: revista de investigación en el campo del arte. Boletin bea marzo. Revista Perspectivas Educativas. Revista Perspectiva. RLEI HOME. RIEE. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación. Novedades. Revista Colombiana de Educación.
Revista Educação, Artes e Inclusão. V. 9, n. 1 (2014): Revista Educação, Artes e Inclusão. OBSERVAR 8. Revista electrónica del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS. Universidad de Barcelona) Publicaciones Editorial Graó. Libros y revistas de pedagogía. Revista Íber. Didáctica de las ciencias sociales. Revista Universidad de Costa Rica - Humanidades. Espacio, Tiempo y Educación. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Revistas Universidad Complutense de Madrid. Ciencias Sociales y Educación. NUEVO NÚMERO// - Forma. Revista d'Humanitats. Eventos Pedagógicos. Eari. Educación Artística. Revista de investigación. Didáctica. Lengua y Literatura. CALLE14: Revista de investigación en el campo del arte. Untitled. Arte, Individuo y Sociedad. Arte y Políticas de Identidad. Arte y Ciudad. Revista ArtCultura. Anagramas. E-Revistas. Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas.
Inicio Revista Museos y Educación. Dialnet. Universitat de Girona Repository of Digital de Documents. EUFONÍA. Didáctica de la Música by Editorial Graó. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. Volumen 2 (2005) Índice Los artículos están en formato pdf, y se visualiza el texto completo haciendo clic sobre el título subrayado.
Si eso no sucede puede deberse a que no está instalado en su ordenador el programa para leerlos o a que está instalada una versión antigua. Para descargar gratuitamente el programa actualizado haga clic aquí. Volumen 2 Nº1 Bo Wah Leung y Paulina Wong. Cactus. .: Infd - Centro de Documentación :. Trayectoria: Práctica Docente en Educación Artística.
Revista Arte, Individuo y Sociedad. Eari, revista educación artística e investigación.