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INNOVATIONS PEDAGOGIQUES

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FORCCAST. Le projet Forccast porté par Sciences Po lauréat de l’appel à projet » Initiatives d’excellence en formations innovantes » : Une formation s’appuyant sur la cartographie des controverses dotée de 6 millions d’euros Le projet Forccast (Formation par la cartographie de controverses à l’analyse des sciences et techniques), projet pédagogique porté par Sciences Po et réunissant 14 établissements partenaires dont 4 universités internationales et 3 lycées, a été sélectionné par un jury international dans le cadre de l’appel à projet Initiatives d’excellence en formations innovantes (IDEFI).

FORCCAST

Cet appel à projet va permettre de soutenir pendant huit ans 37 projets de formation au service de la réussite des étudiants et répondant aux meilleurs standards internationaux. Les partenaires du projet Forccast sont : Sciences Po, l’Université Paris Diderot, Mines ParisTech, Telecom Paris Tech, IBM France, le MicroLycée-93, l’Internat d’excellence de Sourdun et le lycée Jacques Brel. PAFEU - La simulation et le jeu de rôle. Je me questionne À quoi pourrait servir la simulation ou le jeu de rôle dans mon enseignement?

PAFEU - La simulation et le jeu de rôle

Comment ces méthodes pédagogiques peuvent-elles contribuer à développer des attitudes, habiletés ou compétences chez les étudiants? Je m’informe Pourquoi utiliser la simulation ou le jeu de rôle? L'hebdo Lettres : Quand des collégiens font des selfies pédagogiques. Félonie. Sommaire fiches de jeux. Ces jeux ont tous été créés et testés en classe par des membres du réseau Ludus.

sommaire fiches de jeux

Ils sont la preuve que le jeu en classe d'histoire-géographie est possible à mettre en oeuvre pour peu que se crée une dynamique de travail d'équipe. Ce menu s'enrichira au fur et à mesure des nouvelles productions. Et les projets ne manquent pas ! Nos cartons sont pleins d'idées telles que le développement des pays d'Afrique et d'Asie, la révision des paysages de 6ème, des questionnaires informatisés, la naissance des premières civilisations autour de la Méditerranée, l'adaptation pour ordinateur du jeu de rôles sur la révolution française, la déforestation amazonienne, un jeu de rôles sur la société du 17° siècle ...

N'hésitez pas à nous contacter ! Ces jeux sont la propriété de leurs auteurs à qui ils ont souvent demandé un travail considérable. Cuba. Ludus. Accueil - ePortfolios. #CLIC2015 - Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée - Théorie et pratique du "travail d'apprentissage", d'Alain Taurisson et Claire Herviou... #CLIC2015 - Classe inversée ou du bon usage d'une "innovation"... Classes inversées : fossilisation des pratiques ou innovation à l’ère numérique ? Classes inversées (flipped classrooms).

Classes inversées : fossilisation des pratiques ou innovation à l’ère numérique ?

L’appellation (d’abord en anglais, plus tard en français) apparaît vers 2007 quand deux enseignants de chimie[1], Jonathan Bergmann et Aaron Sams (dans l’équivalent de notre secondaire aux États-Unis), découvrent le potentiel pédagogique de vidéos (PowerPoint commentés, screencasts[2]…). Il s’agissait pour eux de motiver leurs élèves à préparer (à domicile ou sans la présence physique ou la supervision de l’enseignant) les leçons traditionnellement données en classe afin de les rendre plus interactives : « Lectures at home and homework in class » (les leçons à la maison, les devoirs en classe), le slogan était lancé[3]. Il ne s’agit pas de remplacer l’enseignant par une vidéo, mais d’utiliser des ressources de l’ère numérique pour permettre à ce dernier de faire encore mieux son métier d’accompagnateur d’apprentissage.

Cité orientée, des métiers qui nous ressemblent – Saison 2 - france... WebLettres - Brevet des collèges. Daniel Picouly, Le Champ de personne Le champ de personne Je ne sais pas encore pourquoi, mais ce jour qui va commencer n'est pas comme les autres.

WebLettres - Brevet des collèges

Je le sens. Ce n'est pas une raison pour faire retourner la m'am au kiosque à journaux. Car, même à vélo, ça fait un bout, alors à pied... À pied ! Pourquoi la mère irait-elle à pied au kiosque ? PREMIÈRE PARTIE : QUESTIONS, REECRITURE, DICTÉE (25 points) QUESTIONS (15 points) I - Un récit autobiographique ( 5 points ) 1. 2. ....b) Relevez trois verbes conjugués à ce temps mais ayant des valeurs différentes. (1 point) 3. ....a) « Je t'ai déjà dit de ne pas dire ça devant le monsieur de l'assurance ! ....b) « Pour moi aussi, m'am, on dira "court-circuit". 4. « Je t'ai déjà dit de ne pas dire ça devant le monsieur de l'assurance! II - Une bêtise ( 5 points ) 1. 2. 3. « Dans la vie, les soucis, c'est comme les poupées russes, quand tu en as un petit, cache-le sous un gros… ». 4. "Learning is fun", une série vidéo sur les manières d'apprendre.

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015. (crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes.

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

En recoupant les pratiques, les technologies, les recherches les plus en pointe dans le milieu de l’éducation, les auteurs du rapport proposent une liste de 10 innovations pédagogiques appelées à se développer à court ou moyen terme. Les sites de la langue française. Les Savanturiers.