CV HAL : Publications de Matthieu Delage. Number of documents.
HGCréteil - Journée d'étude en géographie sur le thème : "La France : sociétés et territoires" L’Inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie organise une journée d’étude en géographie sur le thème : "La France : sociétés et territoires" le mercredi 14 avril 2021 de 9h15 à 16h30 en visioconférence. 1/ Présentation.
Daja - accueil. HGCréteil - Histoire en première générale : enseigner "l’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)" (thème 1 : l'Europe face aux révolutions) Séquence de lycée présentée lors de la journée d’étude de l’inspection pédagogique régionale « Enseigner le XIXe siècle » qui s’est tenue le 11 mars 2020 au Campus Condorcet Les auteurs sont deux professeurs et formateurs de l’académie : Bertrand Jolivet (lycée Paul Robert, Les Lilas) et David Mitzinmacker (lycée Emilie du Châtelet, Serris).
La présentation met l’accent sur deux séances qui articulent chacune problématique et travail sur les capacités et méthodes : Au lendemain du Congrès de Vienne, quel sort pour les peuples européens en lutte pour leur indépendance ? (Construire une analyse multiscalaire et réaliser une production graphique dans le cadre d’une analyse) 1848 : une révolution européenne ? Un diaporama animé sonore Un diaporama simple. Traces de Soldats. Le datasprint historique proposé par… Le datasprint historique proposé par l’Atelier Canopé 94 Le datasprint est un exercice de créativité, limité dans le temps, avec les données numériques pour matériau.
Il s’agit, en équipe de manipuler un ou des jeu(x) de données — analyser, trier, croiser, mettre en forme, augmenter — pour produire de nouveaux éléments d’intelligence d’une question sous forme de datavisualisations : cartographies numériques, graphiques, infographies… Proposer un datasprint à des élèves, c’est travailler dans le champs des Humanités Numériques les compétences du 21ème siècle tout en participant à une aventure intellectuelle collective. Journée d'étude - Faut-il encore enseigner la géographie à l’École ? Les TraAM en histoire géographie 2019-2020. Rappel de la thématique : Différenciation pédagogique et production orale en histoire et en géographie au collège, au lycée et au lycée Professionnel Que ce soit dans les situations pédagogiques de travail individuel ou collaboratif, de travail autonome, guidé, dans la classe et hors la classe, les TraAM sont l’occasion de tester la pertinence de démarches pédagogiques et de ressources, de services, d’outils associés. ► Accés au bilan académique annuel.
Responsabilité pédaogogique : Monsieur Stéphane Henry, IA IPR histoire géographie. Coordination / référent TraAM : Frank Gilson, Collège Paul Duez, Cambrai - frank.gilson@ac-lille.fr Professeurs impliqués : L’est parisien, un territoire sans qualité ? « Ni Paris, ni province », « ni très riche, ni trop pauvre », « ni totalement urbain et plus entièrement rural »… l’est parisien, allant des arrondissements centraux de Paris à la ville nouvelle de Marne-la-Vallée est moins connu et étudié que l’ouest bourgeois et le nord plus populaire de Paris.
Cet espace est souvent réduit à l’univers de Disneyland, à la ville nouvelle de Marne-la-Vallée, ou encore à quelques quartiers fermés construits par de grands promoteurs immobiliers (à Magny-le-Hongre ou encore Bussy-Saint-Georges). Ces représentations tendent à occulter l’extrême hétérogénéité de cet espace, tant sur le plan urbanistique que social. Composé de bourgs anciens et d’extensions récentes, avec ses poches de pauvreté et de richesse, ses habitants aux trajectoires diverses, l’est parisien prend forme au jour le jour. Figure 1. Seize terrains d’enquête dans l’est parisien. HGCréteil - Enseigner la Révolution française. Propositions pédagogiques de la journée d’études du 11 décembre 2017 "Enseigner la Révolution française" L’inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie a organisé le 11 décembre 2017 une journée d’études sur le thème « Enseigner la Révolution française ».
Plusieurs questions ont guidé les interventions et les échanges. Comment enseigner la Révolution française aujourd’hui au collège et au lycée ? Matthieu Delage. Conquêtes et sociétés coloniales. Ecole normale supérieure de Cachan - Academia.edu. Valorisation scientifique du patrimoine archivistique du ministère des Armées : organisation de colloques, accueil des étudiants et suivi de leurs travaux portant sur l’histoire du fait guerrier et l’histoire des colonisations/décolonisation.
Les territoires de proximité : de la sortie de terrain au croquis. En quatre heures, il s’agit de réaliser une sortie de terrain (de 2 heures) nécessaire à la réalisation d’un croquis portant sur les enjeux d’un projet d’aménagement (2 heures).
Sortie de terrain La sortie de terrain est relativement courte (moins de 2 kilomètres de marche). En quatre points d’étape, il s’agit de saisir les grandes caractéristiques et principaux enjeux du territoire de Châtenay-Malabry. Voir en plein écran A l’arrivée, deux grandes caractéristiques émergent : un territoire avant tout résidentiel, où la fonction économique est en retrait (notamment si l’on utilise les statistiques locales de l’INSEE et que l’on compare le nombre d’emplois sur la commune à celui de ses voisines directes, le Plessis-Robinson et Antony). Jean fabien STECK. Paris 2040 - EPI HG - techno - SVT - cycle 4 - 3ème. Cette proposition pédagogique « Paris 2040 » porte sur un EPI pour le niveau 3ème.
Elle s’insère dans le domaine « transition écologique et développement durable ». La séquence s’appuie sur les programmes 2015 et s’inscrit notamment dans une démarche de géographie prospective. Carex, un concept nouveau qui peine à se concrétiser. «Le projet Carex (Cargo Rail Express), labellisé Grenelle de l’environnement, s’inscrit dans les ambitions européennes et il a toute sa pertinence.
Nous continuons à travailler pour être prêts le Jour J», maintient Marie-Christine Bernier, chef de projet Lyon Carex. «Nous travaillons en transversalité. Les railports impliqués se répartissent les tâches et les études dont nous partageons ensuite les résultats. Chaque railport a ses particularités mais nous devons trouver des consensus et des méthodes de standardisation pour monter un projet homogène». Ressource «Cité ouvrière de Noisiel, la rue du Milieu.» - - Musée... Visite guidée de la cité ouvrière de Noisiel avec la Voix des lieux / Vincent Delaveau. En 1824, un apothicaire parisien, Jean Antoine Brutus Menier, prend possession du moulin de Noisiel sur la Marne et écrit le premier épisode d'une extraordinaire aventure industrielle. Au fil du temps, les poudres médicales cèdent la place au chocolat et l'usine de Noisiel devient l'une des plus importantes chocolateries au monde. Cette promenade en bord de Marne autour de l'usine et dans les rues de la cité ouvrière permet de raconter quelques belles pages d'histoire industrielle et sociale.
Régulièrement agrandie, l'usine devient une étonnante vitrine architecturale de l'entreprise, largement diffusée sur les publicités. En 1872, Jules Saulnier reconstruit le moulin, cœur de la production des tablettes de chocolat. Les enquêtes ouvrières dans l'Europe contemporaine. 1. Vous évoquez en introduction le manque d’attention qui a pendant longtemps touché l’étude des enquêtes ouvrières par rapport à d’autres pratiques d’enquête. Dès lors, quels sont les renouvellements qui ont permis la naissance de cet ouvrage ? Le livre marque l’aboutissement d’un séminaire abrité pendant quatre ans par l’EHESS et correspond aux cheminements de certains d’entre nous autour des questions de santé au travail, ou des rapports entre l’histoire ouvrière et l’observation des ouvriers. Les représentations du travail dans l’art européen, des Lumières à l’entre-deux-guerres. La nouvelle question d’histoire contemporaine au programme des concours d’enseignement porte sur le travail en Europe de 1830 à 1930.
L’une des dimensions qu’il s’agit d’aborder concerne les représentations du travail, des travailleurs et des travailleuses. Cette page recense 80 oeuvres artistiques ou para-artistiques dues à des artistes des différents pays concernés. Elle a pour but d’aider celles et ceux qui préparent cette question (enseignant.es ou candidat.es) à retrouver ces oeuvres d’art pour illustrer leurs cours, préparer des commentaires de documents ou se familiariser avec les imaginaires nés des évolutions du monde du travail.
Il s’agit donc, au-delà des oeuvres bien connues (les grandes compositions réalistes ou les tableaux de peintres engagés), de varier les représentations étudiées, en incluant par exemple des styles artistiques moins familiers. Les oeuvres sont classées par ordre alphabétique de création. Printemps de l'histoire géo. Fin de règne pour les métropoles? - Ép. 3/4 - Anthropocène : le virus de la dernière chance. Parti de Wuhan en Chine le SARS-coV-2 s’est répandu en quelques mois sur l’ensemble de la planète n'épargnant presque aucun territoire.
Mais c’est dans les capitales et les grandes espaces urbains que le virus a fait le plus de ravages. Au cœur des flux migratoires, et hyperconnectées au reste du monde, les métropoles se sont retrouvées particulièrement exposées et leurs habitants davantage contaminés. Pour les Madrilènes, les Londoniens, les New-Yorkais, les Parisiens, le confinement s'est également révélé plus difficile à vivre. Aux origines des services publics - Ép. 3/4 - Chroniques de l’interventionnisme. Le temps des ouvriers (1/4) - Le temps de l'usine. Untitled. APHG Brèves de classe n° 13. L'Afrique australe avec Pierre Denmat. VOILA LES AMERICAINS!/ CE QUE NOUS APPORTE L'AMERIQUE. Entrée en guerre des Américains, 1917. Mots clés : aide à la France, Amérique, Bassens, Bordeaux, doughboys, enrôlement, Lambézellec, Lusitania, Nantes, navires, Pershing, propagande, Président Wilson, St Nazaire, affiches, Sammies, Doughboys, doughnuts, À l’appel aux volontaires succède la conscription. 1.800.000 soldats américains vont débarquer en France à partir de 1917, dont Patton, Marshall et Truman.
Puissances et tensions dans le monde - Académie en ligne. Le 28 juin 1919, il y a 90 ans:Le Traité de Versailles. Au lendemain de la Première Guerre mondiale, l'Europe est dévastée, tant sur le plan humain que sur le plan matériel. Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la première guerre mondiale - 1ère guerre mondiale : les traités de paix par Jean-Pierre Husson. Carte : Kurdes et Arméniens, du traité de Sèvres (1920) au traité de Lausanne (1923) Le « leadership » de Washington selon de Gaulle dans ses Mémoires de guerre – Langlois. La réaction de Georges Clemenceau suite à l'entrée en guerre des Etats-Unis. Chaque mois, en partenariat avec le Musée Clemenceau, retrouvez sur Centenaire.org un article ou un discours de Georges Clemenceau, figure politique majeure de la IIIe République, devenu président du Conseil des ministres entre novembre 1917 et janvier 1920, mais aussi rédacteur en chef du quotidien L'Homme enchaîné.
Conséquences de la Grande guerre : le déclin de l'Europe, questions coloniales Clio Texte. Nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles. «Nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles. Le réseau trans-européen de transport - Transports - Toute l'Europe. Recherche - Toute l'Europe. L'Europe s'engage en France, le portail des Fonds européens. Rapport spécial: Un réseau ferroviaire à grande vitesse européen.
L'Europe dévoile le projet d'un vaste réseau de transports d'ici 2030. Sur les routes de l'influence : forces et faiblesses du soft power chinois. La fin des trois Chine ? Les accords d'Helsinki. Présentation. Master urba Paris Ouest — Master Urbanisme, Aménagement et Etudes Urbaines. Afrique(s) : cadrage et problématiques générales. Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane. Etude de document type bac sur l'Afrique dans la mondialisation. L’Afrique dans la mondialisation. L'Ethiopie, le tigre africain qui étonne le monde. Marie BRIDONNEAU. Mondialisation, patrimoine et tourisme en Éthiopie : la petite ville sacrée de Lalibela. Afrique - Page 1. Digithèque de Matériaux juridiques et politiques. Qu'est-ce que l'Ostpolitik ? Georges Pompidou et Willy Brandt, 1969-1974 du dossier « Le 50e Anniversaire du traité de l’Élysée et les relations franco-allemandes » - Pour mémoire - CNDP.
François Mitterrand - Le verbe en images - Face à la crise des Euromissiles : la politique de dissuasion française. Pour memoire traite elysee.