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Comprendre le numérique aujourd’hui : Vidéos pédagogiques. L’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique) met à disposition sur sa chaîne YouTube une série de vidéos pédagogiques pour mieux comprendre la réalité du numérique aujourd’hui, ce qui se dessine dans l’avenir et des enjeux liés à l’utilisation d’Internet et d’outils connectés. Ces vidéos courtes (de moins de 4 minutes) recouvrent un caractère de découverte et d’apprentissage afin d’acquérir des connaissances utiles scientifiques en la matière.

Ces séquences mettent également en avant l’expertise des chercheurs de l’INRIA dans le domaine du numérique. Qu’est-ce que la sécurité et la sûreté informatique ? (2 mn 38 s) Lucy veut pirater le système informatique d’une grande entreprise. Pour cela, elle va essayer de prendre le contrôle de l’ordinateur de Kevin, qui a choisi le « cloud » (informatique en nuage) comme espace d’hébergement plutôt que son ordinateur. Lucie décide d’exploiter les failles de sécurité du cloud et va récupérer le mot de passe de Kevin… OneNote | Products on EdSurge.

OneNote is a flexible tool allowing content creation and sharing within the classroom. The tool uses standard Microsoft Office authoring tools and allows students and teachers to imbed voice recordings and other content from the internet. OneNote can be downloaded and used for free, but the full version of the product is available through the purchase of Microsoft Office. OneNote is a flexible tool allowing teachers to create and organize content, from lesson plans to assignments to field trip details. OneNote also allows students to interact with teachers’ lessons and to submit assignments. OneNote was first released by Microsoft in 2003. Teachers and students can download OneNote through their school’s subscription to Microsoft Office, or on their own from the OneNote website. Teachers can use OneNote for a variety of purposes, including self-organization, lesson creation and curriculum delivery. OneNote can be used in a classroom with students of any age. Qu’est-ce qu’une intégration efficace des TIC à l’école ?

Que signifie réellement intégrer les TIC dans l’enseignement ? Suffit-il d’envoyer quelques courriels, de présenter un PowerPoint et d’animer une page Facebook pour considérer que l’intégration des TIC à l’école est réussie ? Quelles compétences transversales cette intégration requiert de la part de l’enseignant et de l’apprenant ? En effet, de plus en plus, les enseignants se trouvent face à une génération surnommée les « natifs numériques » dont certains sont nés avec des appareils mobiles dans les mains. Ce n’est pas parce qu’on leur demandera d’effectuer quelques activités pédagogiques à l’aide de l’ordinateur, qu’ils seront plus motivés en classe ou qu’ils apprendront mieux et plus.

Ainsi, l’intégration des TIC en classe passe inévitablement pour l’enseignant par un processus de plusieurs étapes. Les TIC à l’école : un processus d’intégration progressif Étape 1 : La connaissance technologique Étape 2 : Les TIC pour la didactique Étape 3 : Les TIC pour la prestation en classe. Quels contenus pédagogiques pour les tablettes à l’école ? Mobiles, légères, personnalisables, propices à la collaboration… Autant d’avantages régulièrement invoqués en faveur des tablettes et de leur intégration en classe. Seraient-elles aujourd’hui devenues indispensables à la réussite scolaire ? Et quels contenus pédagogiques concevoir pour ces nouveaux outils ?

Des questions sur lesquelles se sont penchés les intervenants conviés à la Conférence de Paris sur le numérique le 18 juin dernier. Mettre en place des tablettes dans l’ensemble des classes françaises est une ambition régulièrement affichée, au fil des différents plans numériques pour l’école. Depuis quelques mois, elle trouve cependant ses premières concrétisations. Anne Lechêne, experte e-éducation pour Cap Digital et spécialiste des dispositifs d’apprentissage numériques (dont la plateforme BIC Education), intervenait à la Conférence de Paris sur le numérique.

Quels contenus adaptés aux outils numériques mettez-vous à disposition des enseignants ? Tablettes : Module en ligne d’autoformation (PMTIC) Les actes de la vie et les changements de situation imposent souvent d’en avertir les administrations. S’il était auparavant obligatoire de se déplacer, l’arrivée d’Internet a révolutionné notre façon d’interagir avec les institutions. Pourtant, certaines démarches, alors qu’elles devraient être simplifiées, peuvent être difficiles à appréhender par certaines personnes. Sur quel site faut-il aller, alors que plusieurs semblent proposer le même service ? Les démarches sont-elles gratuites ou payantes ? Mariage, PACS, naissance, ces évènements heureux ne peuvent pas rester dans le cadre privé. Ces changements de situation doivent être signalés auprès de l’administration fiscale, de la CAF, entre autres. Apprendre à conduire et gagner en autonomie peut se faire désormais sans passer par le biais d’une auto-école. L’achat ou la vente d’un véhicule, mais aussi un déménagement sont autant de changements qui nécessitent, là encore de mettre des documents à jour, dont la fameuse carte grise.

10 outils bluffants pour créer des visuels. Légamédia : Base juridique de référence sur les pratiques numériques. Ressources | tuic27. La lettre TIC’Édu est un support d’information relatif aux actions et réflexions pédagogiques intégrant les TIC dans le premier degré. L’entrée de l’École dans l’ère du numérique est au cœur des intentions de cette publication périodique. @miclik est un jeu sérieux interactif destiné à aider les enfants de 9 à 12 ans à utiliser de manière raisonnée les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et les limites. Comme dans un jeu de rôle classique, l’enfant doit accomplir des missions qui mettent en pratique les différents aspects d’un réseau social.

Les enfants peuvent y jouer en autonomie et terminer le jeu. Cependant, une alternance entre les phases de jeu et les phases d’échanges avec un adulte permettra d’en optimiser les enseignements. La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs. Un exemple d’utilisation en classe :

Des tablettes en petite section. Yannick Bertrand, enseignant en petite section à l’école maternelle de l’Abreuvoir à Noisy le Roi, a emprunté une mallette de 6 Ipads1 et nous raconte son expérience. J’ai réservé les Ipads sur une période de 5 semaines après les vacances d’avril. Ils m’ont été prêtés pendant les vacances afin que je me familiarise avec le matériel, le Mac (pas évident lorsqu’on est habitué à Windows), et les logiciels comme Itunes. Cela m’a aussi permis de préparer mes interventions, de mettre les applications avec lesquelles je voulais travailler sur les Ipads et d’y ajouter des photos. Les enfants de Noisy le Roi sont issus d’une population assez aisée et sont souvent entourés de nombreux outils technologiques. Certains possédaient donc déjà une tablette tactile à la maison.

Première semaine Premier moment de langage avec les Ipads, en classe entière. Ces deux applications ne présentent pas de difficultés particulières mais font travailler de manière précise le déplacement du doigt sur la tablette. Je valide pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. L'évaluation des élèves en classe de maternelle n'est pas chose aisée. C'est un travail long et fastidieux : beaucoup d'items doivent être évalués individuellement et/ou à l'oral et cela demande énormément de temps.De plus, bien souvent, une fois le livret d'évaluation rempli en fin d'année scolaire, les enseignants se posent la question de l'utilité de cette pratique. Evaluer oui, mais pour qui ? , et pour quoi ? Pour répondre à ces questions, et en prenant exemple sur les cahiers de réussite ou de progrès, ABC-Applications a développé « Je valide ».

Avec « Je valide », l'élève devient partie prenante de son évaluation. Il comprend ce qui est attendu de lui. L'enfant pourra valider les items définis par l'enseignant, à des moments précis, au gré de ses réussites ou simplement faire des essais, à son rythme. Cette application résulte d'observations et de besoins d'enseignants actuellement sur le terrain. Creating a Discussion Board. While I want threaded discussions in Google Classroom, I do not want them in the stream. Multiple student responses will clutter up the Google Classroom stream quickly. I always say “the answer is always a spreadsheet” so I created a way to use Google Sheets for a threaded discussion and use it in Google Classroom. It is not perfect, I’m a teacher not a programmer. The advantage to using a spreadsheet for discussions is… it is a spreadsheet!!

Google Sheets are in your Google Drive, easy to locate. It can be embeded into another website or linked to from just about anything. Since a spreadsheet has tabs, this allows you to conduct multiple discussions over the course of a unit. Go to to create a copy of the template. After creating the copy of the template attach it as an assignment in Google Classroom as “Students can edit file.” A tab on the spreadsheet will be created that has the same name as the question. Copyright secured by Digiprove © 2015. Sway, le nouveau remplaçant de Powerpoint ? | Agence web 1min30, Inbound marketing et communication digitale 360°

Il y a quelques semaines, les utilisateurs de la suite Office de Microsoft ont reçu un mail les invitant à s’inscrire à la Beta de Sway. Sway est la nouvelle création des équipes Microsoft, visant à renouveler le paysage des présentations de projets. Pas tout à fait un PowerPoint-killer, puisque le plus connu des logiciels de présentation est également l’œuvre de Microsoft. C’est plutôt pour Microsoft une nouvelle façon de voir les présentations. Cette web-app offre une interface très intuitive et graphiquement très réussie. Les médias au centre d’une présentation Pour créer une présentation, il suffit d’ajouter des blocs. Autre plus de Sway, l’application permet de choisir divers styles typographiques. Parmi les fonctionnalités « exclusive « , un clic sur « Remix ! Le partage aussi simple qu’un clic Microsoft réalise donc ici une belle avancée dans son parcours visant à faire de tous ses logiciels, des outils multidevice simples à utiliser, à tout moment et sur tout support.

22 outils en ligne de traitement d'images, gratuits. Accueil > Dossiers et articles > 22 outils en ligne de traitement d'images, gratuits Par Denys Lamontagne | direction@cursus.edu Technologies Créé le samedi 4 juillet 2015 | Mise à jour le lundi 13 juillet 2015 Sur le Web, les images illustrent les propos et les idées. Un texte non-illustré est presque devenu une exception, ne serait-ce que parce sans image, un texte reçoit beaucoup moins d'attention sur les réseaux sociaux. La complexité de certains outils de traitement d'image est telle qu'il est pratiquement impossible pour un débutant de les utiliser sans une formation intensive. Heureusement, de nombreux sites offrent des services en ligne de traitement d'image. À nous d'en profiter Voici 22 de ces outils. Outils en ligne de traitement d'image Crédit photo : S_L / Shutterstock.com. Maternelle. Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc.

Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou Un nouveau Ze-questionnaire basé en France (Lorraine) : PingPong est un outil de communication intelligent qui peut apporter un support aux interactions entre étudiants et professeurs pendant les cours et rendre les leçons vivantes et amusantes. C'est également un outil qui fait participer les étudiants aux cours. Les fonctions de service de PingPong 1. En effet, Socrative est divisé en deux parties : une partie destinée aux professeurs et une partie pour les élèves. Les fonctionnalités : La Grande Bibliothèque Numérique en ligne… Cette sitographie mise à jour régulièrement est composée de trois parties : 1) des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues, etc. 2) Poésie, pièces de Théâtre et dans notre fonds documentaire, 3) des livres à écouter sur tous supports (Web, tablettes…) Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira.

Tu trouveras des livres utiles, au programme des classes d'école, de collège et de lycée. Et ne manque pas de revenir de temps en temps : nous rajouterons régulièrement de nouveaux textes et de nouveaux compléments. Et pour ceux qui ont des difficultés avec la lecture : Des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues… La Bibliothèque Nationale de France vous propose de découvrir sur son portail Gallica ses collections patrimoniales numérisées, ainsi que celles des bibliothèques partenaires. Le site Web : Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android & Carte interactive.

3 ressources en ligne pour enrichir vos slides. Comment réaliser des slides ou des présentations qui aient de l’allure ? Il existe de nombreuses ressources en ligne qui vous proposent de vous aider avec vos powerpoint. Des tutoriels, des modèles, des exemples, ce ne sont pas les conseils qui manquent. Plus difficile à trouver de vraies ressources en ligne pour enrichir vos slides. Voici 3 d’entre elles pour améliorer l’aspect graphique de vos présentations et vous permettre de vous concentrer sur l’essentiel: le contenu. Texture King Voici de quoi donner de la texture à vos slides. Type Genius La typographie est à la base de toute création graphique. Place it Place It offre une série de calques à l’aide de photos qui permet d’insérer le contenu d’une image dans une situation de la vie réelle.

10 trucs et astuces sur Google Maps. Gdrive : définir une date de fin de partage pour un dossier. Comment définir une date de péremption de partage d’un dossier Google Drive ? Comment définir une date de péremption de partage d’un dossier Google Drive ? Voici un nouvel article de Jean-Paul JOURDAN, formateur et consultant Google Apps. DLC ou DLUO sont des acronymes[1] qui doivent éveiller quelque chose en vous , surtout si vous mettez de temps à autres le nez dans un réfrigérateur ou dans un placard à la recherche d’un truc à manger. (Pratique très répandue chez l’Homo Numeris).

La donnée partagée, au même titre qu’une denrée, peut être périssable, mais Google n’a pas (encore) prévu de lui attribuer une DLC (date limite de collaboration) ou une DLUO (date limite d’utilisation optimale). Voici donc une méthode (simple) en 6 étapes pour mettre fin au partage d’un dossier Drive à une date et heure données. – Pas d’alternative que l’utilisation d’un Google Script mais vous allez voir, celui-ci est simplissime. – Pas de panique ! – Un peu d’organisation : Deux lignes sont à renseigner :

Réalisez aisément des infographies avec Canva. Kit présentation rapport ambition numérique. À découvrir : Entre2classes, pour vos projets de télécollaboration. 3 trucs pour mieux structurer votre rédaction web ! Second séminaire académique sur le numérique pédagogique. Tutoriels officiels de Prezi en Français. Quels contenus pédagogiques pour les tablettes à l’école ? P. TAILLARD: Les plus-values pédagogiques du numérique éducatif - TICEDUFORUM. Numérique & pédagogie. ABC-QR. Circulaire de rentrée 2015 et numérique. [Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil] Comprendre le numérique. Aide informatique pour débutants et utilisateurs avancés : Tutoriels vidéo Imagine Your PC.

Rédaction web : comment rédiger une introduction inoubliable ? Verification Handbook: homepage. Nuages de mots TAGUL. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Timeline. Clips: une application de montage vidéo très bien pensée pour iPhone et iPad. The Warhol: D.I.Y. POP pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. EtherpaD. 7 applications de capture vidéo pour Android. Éduthèque - Actualités  Skype, Hangouts, Facebook Messenger... Quelle appli pour les appels vidéo ? OU TROUVER DES LIVRES NUMÉRIQUES (EBOOK) SUR LE. Créer des histoires numériques autrement en mode collaboratif ou pas.

Veille et Analyses de l'ifé. Dukto: partager vos fichiers entre tous vos appareils en un clic. Audacity : prise en main. Peggo : une application en ligne pour télécharger les vidéos de Youtube en MP3. Matrice d’intégration des technologies (MIT) | TacTIC. Créer un livre numérique. Travailler l'oral en maternelle avec Photorécit. Tableau numérique. Projet_audacity.pdf. Pourquoi et comment les QR-codes vont faire leur entrée votre classe. Répertoire de 340 ressources TICE pour la maternelle.

Vidopop | Pivotal Tracker just got better with video note. Openoox, une nouvelle façon de stocker, classer et partager des liens. Usage_TBI.pdf. Réunion académique des IEN-TICE - Présentation Scratch.fr et Scratch. A propos de Scratch | imagine - programme - partage.

PDF to Word Converter ONLINE: Easily convert PDF to DOC! Histoires de monstres avec Chatter Pix | Dans la classe de Mme Karine. Comment réaliser une infographie ? [présentation] | Info Magazine. Replay : montage vidéo hyper facile (iPad, iPhone) Coder à l’école maternelle ? Mais oui … Simplisssssssime. Enseigner avec des apps: Application Gratuite vidéo - Shadow Puppet Edu. Logiciels et services gratuits pour créer des cartes mentales. Deux outiils en ligne pour effacer facilement l'arrière-plan de vos photos. Scratch Storytelling iPad Monthly Final. Un service en ligne puissant pour annoter et éditer les fichiers PDF, Word, images. Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - PASI Nancy-Metz. Services multimedia en_ligne.

Répertoire des outils 2.0 gratuits en français. Tutoriel Prezi français nouvelle version (2014) Présentation ESEN - Enseigner et apprendre avec une tablette à l'école primaire- Formation et accompagnement. Le numérique à la maternelle, pour quoi faire. Importer ou exporter une vidéo (ou n'importe quoi) dans l'iPad SANS passer par iTunes - EdmusiPad.fr. Un storyboard pour aider les élèves à réaliser leurs propres capsules. Capsules vidéo. Canopé - académie de Nancy-Metz: Apprendre avec le numérique : quelle plus-value ? Un outil gratuit pour hybrider mindmap et plan de métro. More than 100 apps for your classes. Un service en ligne puissant pour annoter et éditer les fichiers PDF, Word, images. Le copié collé au service des apprentissages des élèves.

Presentious: un service en ligne totalement gratuit pour créer vos capsules vidéos commentées. Prezi : pistes d’utilisation en classe #2. Plickers ou La Martinière 2.0 » A l'affiche : Qu'est-ce que la classe inversée ? Logiciel d'aide à l'acquisition du lexique à partir du cycle 1 (...) - Culture numérique pour... Le logiciel SCRATCH - Culture numérique pour l'éducation. Orthographe et numérique au cycle 3. Maternelle : Quand la tablette libère le vocabulaire. Éditer des images, des vidéos et des sons.

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