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Dans le cadre de la formation "Mers et océans" de décembre 2016 à Dijon, David Brière propose une mise en oeuvre d'une partie du thème sous la forme d'une tâche complexe. Intensément parcourus par les lignes de transport maritimes (intro), essentielles au fonctionnement économique du monde, bordés par les littoraux qui concentrent les populations et les activités (2), les mers et les océans sont aussi des régulateurs climatiques (3), des zones exploitées pour la pêche et d'autres ressources (4), au centre de conflits d'intérêts nombreux (5).
Ce sont des milieux fragiles (6), dont la conservation (7) est un problème majeur pour les sociétés. Proposition de formulation de la tâche complexe : Vous êtes organisateur de voyage dans un grande société de tourisme et on vous demande d'organiser une croisière extraordinaire d'une durée de 1 mois entre Le Havre et Singapour en passant par l'Océan Arctique.
La Boite à Outils des Historiens. Histoire Archives - Page 2 sur 37 - Ent’revues, le site des revues culturelles. Cairn. Comment accéder à cairn.info ?
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Histoire-Géographie - Portails disciplinaires. Les Rendez-vous de l’histoire de Blois 2020Les 23es Rendez-vous de l’histoire se tiendront à Blois du 7 au 11 octobre 2020 et auront pour thème « Gouverner ». (Lire la suite >>)La fabrique à BD fait peau neuve ! 130 000 téléchargements plus tard, ce service numérique pour Éduthèque fait peau neuve avec une version 2 en ligne depuis la rentrée scolaire. (Lire la suite >>)Explosions à Beyrouth : quel apport des technologies géospatiales pour comprendre et gérer la catastrophe ? Le blog « Cartographie(s) numérique(s) » a compilé les nombreuses productions cartographiques qui ont tâché d’analyser les explosions de Beyrouth. (Lire la suite >>)La redécouverte de MagellanUne publication récente est l’occasion de revenir sur l’expédition de Magellan.
Moteur recherche thèses. Mémoriser les repères spatiaux : c'est pas le Pérou ! - LeWebPédagogique. Au Brevet des collèges, on attend du candidat qu’il localise sur un fond de carte les repères spatiaux inscrits au programme de géographie.
Lors d’un examen blanc, on a toujours dans nos équipes un collègue d’une autre discipline qui découvre les carences de nos élèves. « Et encore, vous ne leur demandez pas le Pérou ! ». Alors, surpris le prof d’Histoire-Géo ? Pas vraiment… Depuis l’école élémentaire, certains n’arrivent pas à mémoriser les repères les plus élémentaires. Des techniques pour apprendre à apprendre Dans cet excellent sketch, le Professeur Rollin parle de carte et de mémorisation. . « Contrairement aux idées reçues, apprendre ne consiste pas simplement à accumuler des connaissances pour les ressortir plus ou moins telles quelles à l’examen. En effet, il ne suffit pas de coller son nez sur une carte en psalmodiant le nom des pays pour mémoriser de façon durable leurs emplacements. Activités TICE pour la classe en Histoire-Géographie au collège. Le blog de M. Ninin. Mon blog. Histoire-Géographie Magnard collège pour les élèves. L'histoire-géo au collège.