LEM_Saclo. Complexités : Les complexités peuvent être hiérarchisées dans leur processus d'acquisition en fonction de leur fréquence : infinitif (elle veut se balancer), pour + infinitif, parce que, qui relatif, gérondif (en marchant), pour que, quand, si, comme, que relatif, que relatif.
(voir plus bas). Les complexités sont valides lorsqu'elles sont "enchâssés" dans une phrase. Des situations sont proposes qui permettent dans un premier temps d'utiliser une structure précise. La consolidation de ces acquis se fait bien sur ensuite dans d'autres contextes : c'est la réutilisation de la structure syntaxique dans d'autres situations qui permet la validation. Comme dans l'apprentissage d'une langue étrangère, les formes de base sont utilisées dans un contexte de communication orale dans des structures automatiques" et peuvent ensuite être réinvesties.
Différentes activités, différents travaux... Lamaternelledesloupiots.fr. Le site de la Fondation La main à la pâte. Bonhomme schéma corporel. Construction Duplo Lego. Le geste d'ecriture par Danièle Dumont. Les cartes heuristiques. Je suis ravie de voir sur les blogs fleurir des articles sur les cartes mentales et des idées de démarches intéressantes pour se lancer.
A mon tour de continuer ma série d’articles commencée ICI, LA, et LA, en essayant de résumer ce que j’ai mis en place dans ma classe lors de la rédaction de mon mémoire CAPA-SH (téléchargeable sur le site de Daniel Calin). Pour faire court, je me suis intéressée à l’intérêt que pouvaient avoir les cartes heuristiques pour mes élèves particuliers dans un exercice de restitution d’un conte. Mon idée de départ c’était de leur faire mémoriser un conte pour qu’ils puissent ensuite le raconter à leurs pairs. Sachant qu’ils n’étaient pas tous lecteurs cette année-là, j’ai choisi de leur lire moi-même le conte choisi, d’évaluer ensuite ce qu’ils en avaient retenu pour choisir à bon escient les activités à mettre en place pour les aider à le comprendre et à le mémoriser.
Voici le conte que j’ai choisi : « La drôle de maison » --> ICI. Fiches d'Elise. Cette page est consacrée aux fiches qu'Elise (la maman de Clémence, mais aussi de Lucile) m'a donné par mail.
La conjugaison : Ce sont des fiches que notre fils a adorées. Lorsque l'on commence une séance de travail à table, j'ai une série de fiches qui sont prêtes et il lui arrive souvent de "fouiller" le tas de fiches pour voir si il y a parmi elles, une fiche de conjugaison issue de la série que je vous propose ci-dessous. Les fiches proposent de conjuguer un même verbe à deux temps de l'indicatif. On découpe toutes les étiquettes que l'on pose sur la table et l'enfant doit les coller dans les tableaux, au bon temps et à la bonne personne. Emmanuel CROMBEZ. Troubles apprentissages. Boutique Serpodile. Des cahiers d'écriture pour enfants différents et tous ceux qui veulent apprendre autrement.
Madame Delphine. Clémence Cazenave Tapie. Fiches d'activités - Fiches d'activités… - Fiches d'activités… - Fiches d'activités… - Fiches d'activités… - Fiches d'activités… - Blog de Thomas. Lundi 28 novembre 2011 1 28 /11 /Nov /2011 16:38 Ces dernières semaines j'ai proposé à Thomas de nombreuses activités sur le thème de Noël.
J'ai trouvé des fiches sur le site de materalbum ici et aussi sur le site de Ecole pratique ici. On peut en trouver un peu partout sur des sites de maternelle et c'est vraimentt très pratique. Voici les fiches que Thomas a réalisées Thomas a dans l'ensemble bien su faire ces fiches, les notions de grandeurs (Grand et petit ne lui pose plus de difficultés) Et retrouver une série de deux objets sur ce type de fiche, il en est maintenant parfaitement capable (ouf). Pour recontituer des mots, il est aussi capable de le faire lorsqu'il y a un modéle au dessus, comme c'est le cas ici mais, je dois toujours l'inciter à respecter l'ordre des lettres de gauche à droite. Par contre pour cette fiche j'ai du énormément guider Thomas car, la discrimination visuelle lui pose quand même pas mal de difficultés.
Journal d’observation Montessori. Schéma corporel et image de soi - Activités sur le… - Association objets… - Les différentes… - Le schéma corporel… - Activités sur le… Mercredi 1 février 2012 3 01 / 02 / Fév / 2012 14:05 Je propose des activités variées aux garçons pour travailler le schéma corporel. C'est important car l'apprentissage de l'autonomie personnelle (apprendre à se laver, s'habiller...) passe par une bonne connaissance du schéma corporel.
Je le travaille en ce moment beaucoup avec Raphaël car je voudrais lui préparer des supports visuels pour qu'il fasse davantage de choses seul. J'en avais déjà parlé sur ce blog, nous utilisons beaucoup . Voici Raphaël qui a très bien assemblé les élements de Monsieur Patate (je ne sais pas si c'est visible sur la photo mais il a juste inversé les bras), il est content de lui. Il adore lui mettre les lunettes ! Nous possédons également le jeu . Nous utilisons aussi beaucoup le jeu de Diset sur les thèmes du visage et des vêtements. FICHES MATERNELLES gratuites Ressources Pedagogiques moyenne grande section cp lecture mathématiques graphisme phonologie art plastique. Site Maternelle.
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