Parcours de découverte des métiers et des formations - Ministère de l'Education nationale
Le parcours de découverte des métiers et des formations concerne tous les élèves, de la classe de cinquième jusqu’en classe terminale. Pendant son cursus, l'élève découvre un panel de métiers et les différentes voies de formation. Découvrir un panel de métiers et les différentes voies de formation Le parcours de découverte des métiers et des formations permet aux élèves de : faire le lien entre le travail en classe et leur parcours de formationouvrir leur horizon personnelacquérir des connaissances, des capacités et des attitudes utiles tout au long de la vie Il contribue à : prévenir les abandons précocesrenforcer les filières scientifiques et techniquescontribuer au respect du principe d’égalité des chances Le parcours de découverte est un levier pour permettre l'élévation des niveaux de qualification d’une classe d’âge : 100 % d'une classe d'âge au premier niveau reconnu80 % au niveau du baccalauréat50 % diplômés de l'enseignement supérieur Collège Lycée Modalités de mise en place
Orientation
L'éducation à l'orientation vise à donner à chaque jeune les outils, les compétences et la méthodologie qui lui permettront de construire son projet d'orientation scolaire et professionnel aux différentes étapes de sa scolarité et d'assumer progressivement les projets qui feront de lui un citoyen à part entière. L'orientation constitue l'un des axes prioritaires du système éducatif (consulter à ce sujet la page "Orientation au lycée" sur le site du ministère de l'éducation nationale). L'arrêté du 1er juillet 2015 publié au Journal Officiel (JO) du 7 juillet 2015 précise les objectifs du parcours avenir (qui a remplacé le parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel : PIIODMEP). 1. S'évaluer et se connaîtreConfronter ses goûts et ses connaissances des activités professionnelles ;confronter ses projets et ses valeurs ;confronter ses projets et ses compétences. 2. 3. Exemple au collège (xls 34 Ko). 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.
Les acteurs de l'orientation
De nombreux acteurs de la communauté éducative interviennent dans l'orientation des élèves : les parents, l'équipe pédagogique et éducative, le directeur ou chef d'établissement, le médecin, le psychologue ou conseiller d'orientation-psychologue et, le cas échéant, l'assistante sociale ou l'éducateur qui travaille avec la famille. Le champ de compétences de chacun est défini. L'orientation et les formations L'orientation et les formations proposées aux élèves tiennent compte du développement de leurs aspirations et de leurs aptitudes et des perspectives professionnelles liées aux besoins prévisibles de la société, de l'économie et de l'aménagement du territoire. Le professeur principal C'est l'interlocuteur privilégié des parents. Le chef d'établissement Responsable de l'organisation et du fonctionnement de son établissement, il est un personnage clé en matière d'orientation. Les conseillers d'orientation-psychologues et directeurs de centres d'information et d'orientation (CIO)
Dictionnaire des métiers : comment bien choisir son métier? Formation, stage, école - France 5 et Onisep
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Parcours de découverte des métiers et des formations - Entretien personnalisé d'orientation
Au collège En classe de troisième, l'entretien personnalisé d'orientation permet de fixer les étapes, les progrès nécessaires et les démarches utiles pour préparer la décision d'orientation et d'affectation. L'orientation, notamment en fin de troisième, devra être améliorée pour n'être plus vécue comme une orientation subie mais comme un choix réfléchi et assumé. Mise en place d'un entretien d'orientation au bénéfice des élèves de troisièmeCirculaire n°2006-213 du 14 décembre 2006 Au lycée En classe de première, l'entretien personnalisé d'orientation a pour objectif d'accueillir chacun dans le cycle terminal de sa série de baccalauréat. En première professionnelle, il est complété par la communication des conditions spécifiques d'accès aux STS et IUT, et des futures conditions d'insertion par l'utilisation du service public de l'emploi. Consulter les ressources ONISEP, 2019 :
Le magazine du site METIERS - Un site du S.I.E.P. Asbl - www.siep.be
Métiers.be Imprimer & dupliquer Magazine n°29, mars 2014 L’imprimerie est partout dans notre vie quotidienne, sans elle, pas de journaux, ni de livres. Cependant, depuis une vingtaine d’années, le... Lire le magazine Pour recevoir plus d'infos, inscris-toi à la newsletter ! Les actualités Fête des assistants de direction 17/04/2014 — Aussi connue sous le nom de la "Journée des secrétaires", la "Fête des assistants de direction" aura lieu le 17... Bruxelles manque d’ingénieurs qualifiés et d’informaticiens 17/04/2014 — Selon une enquête présentée par la fédération Agoria Bruxelles, une meilleure mobilité dans Bruxelles et disposer de personnel technique suffisamment... Des emplois grâce au vélo 15/04/2014 — Une étude publiée par la Communauté européenne, l'ONU et l'Organisation mondiale de la santé, révèle que le développement de la... Toutes les actualités Le forum Les Salons SIEP "Etudes et Professions" 2014 En 2014 ont déjà eu lieu quatre Salons SIEP "Etudes et Professions. Tous les métiers
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