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Education a la santé en milieu scolaire : choisir, élaborer et développer un projet, S. Broussouloux, N. Houzelle-Marchal, INPES

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BO n°5 4 février 2016 Le parcours éducatif de santé pour tous les élèves Enjeu primordial au sein du système éducatif, la santé, dans ses dimensions physique, psychique, sociale et environnementale, est un élément essentiel de l'éducation de tous les enfants et adolescents. Elle constitue un facteur important de leur réussite éducative. En effet, les données disponibles montrent que les inégalités de santé s'installent très précocement et que les conduites ayant une influence négative sur la santé se mettent en place dès l'enfance ou l'adolescence. La mission de l'École en matière de santé consiste à : - faire acquérir à chaque élève les connaissances, les compétences et la culture lui permettant de prendre en charge sa propre santé de façon autonome et responsable en référence à la mission émancipatrice de l'école ; l'éducation à la santé est l'une des composantes de l'éducation à la citoyenneté ; - créer un environnement scolaire favorable à la santé et à la réussite scolaire de tous les élèves. La finalité du parcours éducatif de santé pour tous les élèves

Fiches pédago - Juin 2016 : Diagramme d'affinité - Juin 2015 : Supply Chain Manager - Janvier 2015 : Plan d'expérience - juillet 2014: Réunion de production régulière et courte "Stand up meeting". - mai 2014: boîte à moustaches "Boxplot" - avril 2014: Plan, Do, Check, Adjust (PDCA) - mars 2014: Le management visuel - février 2014: Le management visuel - janvier 2014 : diagramme spaghetti. - décembre 2013 : Les "5 Why" ou "cinq pourquoi" - novembre 2013 : Le temple du LEAN - octobre 2013 : Value Stream Map (VSM) - septembre 2013 : Matrice Impact / Effort - Juillet 2013 : Matrice Faisabilité / Efficacité - juin 2013 : Logigramme - juin 2013 : Le Kaizen - mai 2013 : Le Takt Time - avril 2013 : Le Standard - mars 2013 : Le diagramme Ishikawa - février 2013 : La méthode 8D - janvier 2013 : Plan de contrôle - décembre 2012 : Le SIPOC - novembre 2012 : Les 7 Gaspillages - octobre 2012 : Le Brainstorming - septembre 2012 : Single minute exchange of die (SMED) - août 2012: Taux de rendement synthétique (TRS) - juillet 2012: Les 5S

L'Education nationale s'engage dans la prévention des risques psychosociaux Rendre l'école bienveillante exige déjà que la profession le devienne. Dans un métier où le harcèlement et les difficultés relationnelles avec la hiérarchie sont courants, l'annonce de la signature d'un accord sur la prévention des risques psychosociaux dans la Fonction publique est une bonne nouvelle. Cet accord, qui concerne toute la fonction publique, aboutira à un plan mis en action en 2014 et 2015 et au développement de la médecine de prévention. Les risques psychosociaux recouvrent officiellement "des risques professionnels d’origine et de nature variées, qui mettent en jeu l’intégrité physique et la santé mentale des salariés et ont, par conséquent, un impact sur le bon fonctionnement des organisations". La Fsu a annoncé le 2 octobre son intention de signer le projet d'accord cadre relatif à la prévention des risques pyscho sociaux dans la fonction publique. La remarque ne concerne pas que l'éducation. Il y a donc du travail à faire pour les CHSCT de l'éducation nationale.

Climat Scolaire - Bien être à l'école - Aller Bien pour Mieux Apprendre - [Circonscription de Gex Sud] Travailler sur le climat scolaire est un projet ambitieux qui dépasse les limites de la classe et de l’école et qui s’intéresse au bien-être des élèves, mais aussi des différents membres de la communauté éducative. Chaque pétale de la fleur peut être un axe de travail. Pour cela, de nombreux dispositifs et outils sont à la disposition des équipes : Vous trouverez ci-dessous les ressources de la première journée de travail dans le cadre du projet ABMA : D’autres outils sont disponibles sur le site de circonscription, notamment sur le harcèlement : accéder à la boîte à outils 1er Degré ressources pour agir contre me harcèlement Le travail autour des émotions peut également être un axe choisi par l’équipe d’école dans le cadre du bien-être à l’école. Le site Ashoka.org propose une boîte à outils pour promouvoir l’empathie à l’école téléchargeable ci-dessous : Le site apprenreaeduquer propose un carnet anti-anxiété à destination des élèves : La bienveillance à l’école Motivation et pédagogie

Observatoire des inégalités #TuMaimesTumeRespectes Matilda Portail Santé Jeunes - Vie affective et sexuelle Mentions légales Informations éditeurs : Le site www.portailsantejeunes est géré par l’Inpes. Directrice de la publication : Thanh LE LUONG Institut National de Prévention et d’Education à la Santé 42, boulevard de la Libération 93203 Saint-Denis Cedex Téléphone : 01 49 33 22 22 Télécopie : 01 49 33 33 90 Site Internet : www.inpes.sante.fr La conception éditoriale, le suivi, la maintenance technique et les mises à jour du site sont assurées par le webmestre webmaster@inpes.sante.fr Hébergement : L’hébergement de ce site est assuré par la société CLARANET. CLARANET 68, rue du Faubourg Saint Honoré 75008 Paris Tél. : 01 70 13 70 00 Fax : 01 70 13 70 01 E-mail : info@claranet.fr Création : La réalisation du site Internet et des éléments de communication a été pilotée par la société Planète interactive. Droits d’auteur : Tous les contenus présents sur le site portailsantejeunes.fr sont couverts par le droit d’auteur.

Internet - Planning Familial | Liberté, égalité, sexualités Les règles-Menstruation 28 jours, c’est la durée moyenne d’un cycle menstruel… et le titre d’un documentaire sur les règles ! 28 jours, le docu sur les règles dispo sur YouTube Avant tout, une définition : les règles, c’est quoi ? Un « melting pot » d’hormones qui conduit à l’ovulation… Avant que l’endomètre – la muqueuse qui se développe dans l’utérus pour accueillir une nidation – ne se décompose et ne soit évacué dans le cas où l’ovule n’est pas fécondé. Tout cela est très bien expliqué au départ du documentaire. Parler des règles pour briser le tabou Ce film est une superbe entrée en matière pour qui n’a jamais regardé de prêt le sujet des règles, et c’est comme ça que l’a voulu l’équipe qui en est à l’origine. Angèle Marrey, Justine Courtot et Myriam Attia sont respectivement réalisatrice, productrice et journaliste. Et en se penchant sur le sujet, l’idée d’en faire un documentaire a émergé. « Il y avait trop de choses à dire pour se limiter à un article ! À lire aussi : Où s’informer sur l’endométriose ?

Veille et Analyses de l'ifé Dossier de veille de l'IFÉ : L'éducation à la santé (volet 1) n°69, décembre 2011 Auteur(s) : Gaussel Marie Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : Dans le sillage des « éducation à … », l’éducation à la santé symbolise aujourd’hui l’amplification des sphères d’enseignement confiées à l’école et des responsabilités qui incombent aux enseignants. Abstract : Health education today is a good example of the increasing responsibilities of schools and teachers. Autre version disponible Pour citer ce dossier : Gaussel Marie (2011). Vous pouvez faire part de vos réactions à ce Dossier, suggérer des pistes complémentaires ou demander des précisions, en laissant un commentaire sous l'article correspondant dans le blog : ' Éduveille'

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