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Teacher Charlotte

Teacher Charlotte
Mélimélune nous propose aujourd'hui de nous dévoiler un peu... Tout comme l'avait fait Alex ! Et comme elle m'a tagguée, je me prête bien volontiers à l'exercice! 1. Quelle matière préfères-tu enseigner? J'aime beaucoup les séances qui demandent à la fois de la coopération, de la recherche, de l'imagination et de la prise d'initiative...

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jeux d'observation pour la maternelle Ma fille aînée adore les fiches "cherche et trouve" que j'ai découvert grâce à Pinterest. Mais ma petite n'y arrivait pas. Je lui en ai donc fabriqué des plus faciles (trop faciles ) puis j'ai complexifié, puis elle a voulu m'aider à les faire, puis elles ont voulu m'aider à les faire ... Bref c'est devenu un jeu à la maison : maman fait des fiches, la grande remplit le tableau (copier, coller, glisser) et la petite corrige (glisser la croix). Conclusion, nous avons fait beaucoup, beaucoup de fiches : tout d'abord en n&b puis "dis maman pourquoi tu prends pas les jolies images en couleurs".

Chut je lis ! CP L’arbre à grands-pères » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour son travail (lecture, vocabulaire et phonologie) Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Textes à afficher en Trébuchet ici TitLine à l'école, partage de ressources GS CP . Nous continuons notre thématique annuelle « Les arts du spectacle » avec le cirque. Deux « malles » avaient été réservées pour cette période de janvier à février 2016 depuis le printemps dernier (il faut s’y prendre à l’avance !)

Kirigami : 10 tutos pour débuter - Loisirs créatifs Le flocon de neige traditionnel A la rédac, on a pensé que pour vous perfectionner de façon convenable, il était primordial de vous proposer des gabarits simples à aborder. C'est chose faite avec ce modèle en forme de flocon de neige. Pliez, tracez, coupez ! Un seul mot d'ordre : Patience ! Plus d'infos sur ce DIY : Wikihow Aide personnalisée J'entends par "Soutien écriture", le travail sur la graphie, la façon de tenir le crayon, la forme des lettres...(Dans un autre article, vous trouverez un travail sur la copie, la rapidité de copie...) *Ma programmation : nous avions mis en place cette programmation pour 3 enfants qui tenaient mal leur crayon, avait du mal avec le sens des lettres et avec les lignes. Ma programmation version modifiable (Word) Les fiches graphisme dont je parle dans ma programmation sont: Fiches graphisme 91-92

Cahier-outils - (page 2) - 1, 2, 3... chabada Une année au CP Comme tous les ans, c'est le casse-tête pour les traces écrites ! Quel type d'outil utiliser, qui soit facilement maniable, résistant... J'ai de nouveau choisi un petit cahier, à emporter au CE1. J'ai retrouvé ce travail commencé lors de mon premier CP avec les collègues de l'époque et je l'ai remis à ma sauce. J'ai proposé aux collègues, on verra si on l'utilise Un premier sommaire pour les enseignants : j'ai récapitulé les leçons imaginables suivant les programmes de CP et de CE1 et j'y ai ajouté les compétences des programmes.

Chut je lis ! CP Juruva à la recherche du feu » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour sa contribution pour les fiches de lecture, de phonologie et les mots de vocabulaire !! Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Textes à afficher en Century Gothic ici CP Archives « août Edit du 26/08/14 : Ajout de 8 nouvelles fiches sons. Suivez l’icône En faisant le tri dans mes mails, j’ai retrouvé un vieeeuuux message de Sandrine que j’avais passé à la trappe (le message, pas Sandrine !) ; elle me faisait partager ses fiches sons, selon la méthode (Ratus) qu’elle utilise dans sa classe.

* Bricolage: un papillon de printemps à suspendre Matériel: -Un rouleau de papier toilettes -Du canson de couleur pour les ailes -De la peinture -Des gommettes

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