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Opération Twit'Haiku

Opération Twit'Haiku
Le concours Move Commons À but non lucratif, Reproductible, Contribuant à d’autres buts, Organisation horizontale Composé à l’origine de dix-sept syllabes disposées en trois parties, le haïku est un poème court qui doit obligatoirement faire référence à la nature. On peut également y trouver une césure au premier ou au deuxième vers. Il n’est pas interdit d’y glisser un peu d’humour ! Le tout doit être ramassé, dense, et fonctionner à la manière d’un flash ou d’un éclair.

http://twithaiku.lacantine-rennes.net/

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Simplebooklet. Creer facilement des flipbooks et brochures en ligne Simplebooklet est un service qui vous permet de créer très facilement des flipbooks ou brochures en ligne. Simplebooklet va vous permettre à vous et à vos élèves de créer, publier et partager facilement tout type de flyer, brochure, dépliant ou présentation en ligne sous la forme d’un flipbook. Les flipbooks recréent pour le visiteur/lecteur l’expérience de la consultation traditionnelle d’un journal ou d’un livre dans lesquels on tourne les pages. Ici vous tournerez les pages mais du bout de la souris.

Cartographie des mots dans la littérature Vous vous sentez un peu bête de ne pas avoir lu certains grands classiques de la littérature ? Jules Grandin a pensé à vous. Ce cartographe de formation a réalisé une infographie des mots les plus utilisés dans dix des plus grandes œuvres littéraires. Plus les mots sont écrits en gros, plus leur présence est importante. De quoi jouer les malins en soirée et faire comme si vous étiez cultivés.

Du 1er déc. 2012 au 22 fév. 2013, composez trois haïkus et envoyez-les sur Twitter ® Le jury s’est réuni mercredi 6 mars 2013 à la Maison de la poésie de Rennes pour départager les lauréats des 7 catégories du concours Twit’haïku 2013. Palmarès 2013 de la catégorie Scolaire #7 1er prixLe mistral est un DJ, pas comme les autres : Il fait danser mes cheveux @603malrauxCollège Malraux (13270 Fos sur mer) – Enseignante Hélène Castellan2ème prixLes bisous étaient de l’eau Les câlins des feuilles L’amour était vrai. #Julie @ClasseSansSouci Rafael Rozendaal, le seigneur des domaines Le mouvement figé pour toujours En s’exposant sur le net, les oeuvres de RR se dispensent des intermédiaires classiques et évitent les rendez-vous imposés. Les internautes se connectent à leur gré et à volonté depuis leur ordinateur ou leur smartphone. L’artiste a décliné certains sites en application iPhone et pour moins d’un euros il est possible d’enlever les nuages de notre carré de ciel bleu grâce à Cloud ou de frôler la crise d’épilepsie avec Hybrid Moment.

Usage d'une tablette numérique en cours de français - [Collège de Sèvres] Le mercredi 23 novembre lors du salon Educatec-Educatice Mme Porta et Mme Eibel ont présenté une activité autour de l’usage des tablettes numériques en cours de français. Le travail portait sur l’incipit de la « La Bête humaine » de Zola et du tableau de Monet « La gare Saint-Lazare » Retrouvez, ci-dessous la fiche d’activité réalisée par Mme Porta. Littérature et l’histoire des arts Arts Retrouvez, ci-dessous la fiche d’activité réalisée par Mme Eibel. Élèves et documentalistes sur Babelio Il y a encore peu d'enseignants qui invitent leurs élèves à les rejoindre sur les réseaux sociaux publics. Mais au début de l'année 2013, en France, plusieurs classes conduites par le professeur documentaliste de leur établissement se sont inscrites en choeur sur Babelio, le réseau social des amoureux de la lecture. Sous l'impulsion de Magalie Bossuyt, professeur documentaliste au lycée Jules Fil de Carcassone, les classes se sont alors engagées dans un défi lecture d'un nouveau genre. Si vous ne savez pas ce qu'est un défi (ou rallye) lecture, nous vous invitons à consulter l'article rédigé cette semaine par Philippe Menkoué sur une application permettant de fabriquer les fameuses fiches qui sont utilisées lors de cette manifestation; vous y trouverez aussi des liens vers des sites fort bien faits, qui vous expliqueront l'essentiel sur cet exercice dont le but est d'encourager les élèves à lire.

Chroniques lycéennes : Des lycéens rock-critiques Devenir rock-critique : voilà sans doute un fantasme pour beaucoup de lycéens, un projet national permet chaque année de le réaliser. Depuis 11 ans, les « Chroniques lycéennes » se sont ainsi données pour but de faire découvrir aux adolescents la jeune chanson francophone sous ses formes les plus diverses en les incitant à exprimer et analyser leurs émotions. Le projet s’adresse à toute classe volontaire de lycée : un CD comprenant 20 titres récents est adressé à chaque classe participante ; autour de ces morceaux, différentes activités peuvent être menées par les enseignants (débats, recherches, ateliers d’écriture argumentative ou poétique, rencontres avec des artistes, blog …) ; les élèves sont invités à rédiger des analyses critiques des chansons proposées et à les expédier aux organisateurs ; en fin d’année scolaire, ils votent pour les trois chansons, qui ont été leurs plus belles découvertes et participent ainsi au choix du prix Charles Cros des lycéens. Le site des Chroniques

Mème pas peur (du mème, mais pas que) Mème ou publicité ? L’excellent site Flavorwire, spécialisé dans les listes en tout genre, a publié son top 10 des meilleures publicités inspirées de mèmes internet. Mention spéciale à Rebecca Black, qui est parvenu à marquer l’essai en transformant la pire chanson du monde en pire publicité du monde. Le retour de l’an 1.0

L'image pour dire, lire, écrire à l'ère 2.0 - Hebdo Lettres N°16 du lundi 25 au dimanche 31 janvier 2016 - La page Lettres de l'académie de Grenoble Quels usages des images fixes et mobiles proposer dans nos classes à l'ère du web 2.0 alors que « nous ne sommes plus spectateurs des images, nous sommes acteurs des images » ? Benoit Labourdette, cinéaste et formateur, ouvre la réflexion: " Nous vivons dans une culture de l'écrit. Nous vivons dans une culture de l'image. Les usages de l'écrit et de l'image ont, toujours, été liés à des technologies. Programme BTS L'arrêté du 16 novembre 2006 définissant les objectifs, les contenus de l'enseignement et le référentiel des capacités du domaine de la culture générale et expression pour les brevets de technicien supérieur, paru au Journal officiel de la République française le 29 novembre 2006, prévoit que deux thèmes sont étudiés en deuxième année de BTS.L'intitulé, la problématique et les indications bibliographiques de chacun des deux thèmes prévus pour la session 2013 sont présentés en annexe Pour le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche et par délégation, Le directeur général pour l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle, Patrick Hetzel AnnexeThèmes concernant l'enseignement de « culture générale et expression » en deuxième année de BTS - session 2013Thème n° 1 - Le sport, miroir de notre société ?ProblématiqueLe sport dans les sociétés contemporaines structure une part importante de la vie publique.

Boite à idées « Dis-moi dix mots semés au loin Quels organisateurs ? Structures de formation, cours d’apprentissage du français, d’alphabétisation, … Objectif : Réaliser un projet d’écriture créative avec un public en apprentissage du français suivi d’une exposition de leurs productions Mode d’emploi : Organiser trois séances d’atelier avec avec une quinzaine de participants en apprentissage de français.

Un défi intéressant à lancer à nos étudiants : créer des "Twit Haïku"! La concision (140 caratères) et la créativité sont recherchées! by sarahmaudect Feb 10

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