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Construis ta cité médiévale Au Moyen Âge, l'Europe est encore très rurale. Sur les terres du seigneur ou du monastère, de petits villages se regroupent autour d'une église. Pour assurer leur protection, leur seigneur a fait bâtir son château fort. Identité numérique et e-reputation : LE LIVRE !! Epuisé dans sa première version, le livre a bénéficié d'une nouvelle édition - remaniée et mise à jour - disponible gratuitement et en intégralité en ligne mais que vous pouvez aussi commander (et payer) en pdf, epub ou même en impression à la demande. La question de l'identité numérique et de l'e-reputation est aujourd'hui centrale dans l'écosystème internet, aussi bien pour les particuliers que pour les entreprises. Cet ouvrage présente de manière accessible l'état de la recherche sur ces questions et propose un petit guide des enjeux fondamentaux à maîtriser pour pouvoir garder le contrôle sur sa présence en ligne ou sur celle de son organisation. Références de l'ouvrage : ERTZSCHEID Olivier, Identité numérique et e-reputation, IUT de La Roche sur Yon, Octobre 2011, 79 pages. ISBN : 978-2-915760-03-3.

#arcel'g@me -jeu sur le harcélement La genèse du projet Bonjour ! Nous représentons la commission « Respect et lutte contre le harcèlement » du mandat 2014-2016 du Conseil Départemental Jeunes. Nous sommes huit élèves élus en classe de 5ème dans nos collèges, pour un mandat de 2 ans. Réseau Ludus : jouer en classe – Apprendre avec les jeux Edu Game Jam 2017 Qui a dit que l’on ne pouvait pas apprendre en s’amusant ? La création d’un bon jeu vidéo éducatif est un véritable défi créatif, car elle nécessite à la fois des compétences d’enseignant et de créateur… Read moreEdu Game Jam 2017 Au réseau Ludus on a fait le pari de la mutualisation et ça marche plutôt bien. Cependant il est assez rare d’avoir des retours détaillés sur des expérimentations et des adaptations de tel ou tel de nos jeux.

75 EPUB Gallica sélectionnés par le ministère de l’Education nationale Liste des EPUB Gallica sélectionnés pour Eduthèque : La Farce de maître Pathelin Paris : Librairie des bibliophiles,1872Télécharger l'EPUB Andersen, Hans Christian (1805-1875)Histoire d'une mère. Suivi de : Le Canneton, le Mauvais prince, les Souliers rouges, les Cigognes Tours: A. Mame,1853Télécharger l'EPUB Les métiers animés ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Onisep.fr. L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations.

Code de la consommation - Article L121-20-5 Sont applicables les dispositions de l'article L. 34-5 du code des postes et communications électroniques, ci-après reproduites : "Art. L. 34-5 - Est interdite la prospection directe au moyen d'un automate d'appel, d'un télécopieur ou d'un courrier électronique utilisant, sous quelque forme que ce soit, les coordonnées d'une personne physique qui n'a pas exprimé son consentement préalable à recevoir des prospections directes par ce moyen. Vis ma vue Présentation Vis ma vue, développé à l’initiative de Streetlab (filiale de l’Institut de la Vision) avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (direction du numérique pour l'Éducation), en lien avec le réseau Canopé et la MGEN, est un jeu sérieux de sensibilisation au handicap visuel. Il permet aux enseignants de cycle 3 (CE2, CM1, CM2 et 6è) d’aborder la question du handicap visuel avec leurs élèves en leur faisant prendre conscience des difficultés rencontrées par les élèves déficients visuels. Dans le contexte familier de la salle de classe, la cour de récréation ou encore la cantine, le jeu propose 8 missions de 3 minutes. Chaque mission met en exergue une situation où les enfants malvoyants sont en difficulté.

Jeu long ! Pour faire réfléchir sur les pratiques numériques et les dangers des traces laissées via Fb ou les forums de jeu, les photos de blog qui ne respectent pas le droit à l'image... Les traces qui resurgissent peuvent mettre à mal votre carrière 15 ans plus tard. Le principe : revenir en arrière pour changer le cours des événements et empêcher les personnages de publier des éléments compromettants. by bbpf Apr 20

Les dangers du Net à travers une démarche ludique. Au fil des différents épisodes des jeux, leurs usages des réseaux sociaux, d’internet mobile, des blogs, de la recherche d’information ou du chat sont passés au peigne fin… by cdindl Oct 31

Un peu caricatural et certains aspects ont un peu vieillis. Comme beaucoup de ces jeux il est chronophage mais dans l'ensemble bien accueilli en AP 2nde en fin de séquence. by profsdocs_lensdistrict Sep 8

Ce serious game est un des plus connus actuellement en France pour les jeunes (12-16 ans). Il s'agit d'un jeu sur l'éducation critique à Internet et aux médias. Il a été lancé en 2010. by emiliesouriau Dec 26

Intéressant mais un peu répétitif. Qui ne laisse pas de traces ? Etes-vous sûr que les "traces" se retourneront vraiment contre les jeunes dans 15 ans (pourquoi 15 ans en plus, si tout est archivé ?) ? Ne va-t-on pas considérer que ceux qui se sont exprimés sont plus ouverts d'esprit que les autres ? Peut-être faudrait-il aussi voir un peu de positif dans l'actuel et ne pas sans cesse réagir en "vieux"... Avez-vous une réelle idée du monde des "jeunes" d'aujourd'hui ? A part l'image qu'ils renvoient avec complaisance aux "vieux" ? Revisitez un peu votre jeunesse. A cette époque aviez-vous l'impression que les "vieux vous connaissaient réellement ? Et n'aimeriez-vous pas aujourd'hui retrouver quelques informations sur vous, de cette époque ? Vous en souririez sûrement. Un peu plus de confiance nuira-t-elle aux "jeunes" ? Mais il y a un tel consensus ici... :-))) by reel Jun 14

"Aujourd'hui, les jeunes laissent énormément de traces sur le net : photos, vidéoss, commentaires, etc. Que se passera-t-il dans 15 ans quand ils auront grandi et que des faits d'aujourd'hui pourront se retourner contre eux ? Comment faire pour éviter ce genre de désagrément dans le futur." Les situations proposées sont possibles mais très précises et parfois un peu exagérées. Le jeune n'a pas énormément de chances que la situation se déroule dans la vie réelle mais globalement, le jeu est une bonne idée. Les dessins en silhouette permettent de comprendre la situation et de réagir et les animations donnent envie de jouer. by clicksafe Dec 26

Ce site a un jeu très intéressant en lien avec la sécurité web! Une belle façon pour sensibiliser les jeunes. by annesophiemazerolle Dec 10

Quelques vidéos entre autres sur l'internet mobile etles jeux vidéos. Il est possible sur ce site, grâce à 4 jeux, d'apprendre à protéger son identité sur internet. ainsi les personnes qui accèdent à ce site peuvent apprendre sur l'identité numérique et les façons de faire pour la protéger. Ce site aborde les dangers des réseaux sociaux, de l'internet mobile, du clavardage, des forums, etc. by lysandremaheuroy Nov 23

Ce site Web est très intéressant pour les jeunes. En fait, il propose des jeux qui permettent aux joueurs de comprendre ce qu'est l'identité numérique et comment faire pour la protéger. Quatre jeux sont disponibles et permettent aux joueurs d'apprendre à protéger leur identité numérique. Deux de ces jeux montre les dangers de jouer à des jeux en ligne et de visiter des sites de clavardage, des forums et des blogues. Les deux autres jeux confrontent les joueurs aux dangers liés à l'utilisation des réseaux sociaux et à l'Internet mobile. by mariannepelchat Apr 15

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