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CRDP de l'académie de Toulouse

CRDP de l'académie de Toulouse
Nouvelle exposition à Canopé Toulouse Canopé Toulouse a le plaisir d’accueillir La mémoire des ombres, une exposition de Paul Duchein du 10 octobre au 9 décembre 2016. Au programme : exposition, ateliers scolaires et conférence. Plus d’infos. Nouveaux horaires médiathèque Pour l’année scolaire 2016-2017, les horaires de la médiathèque seront les suivants : Lundi : fermé le matin / 13h30 - 17h Mardi : 9h - 12h / 13h30 - 17h Mercredi : journée continue de 9h à 18h Jeudi : 9h - 12h / 13h30 - 17h Vendredi : 9h - 12h / fermé l’après-midi Les horaires de l’accueil et des autres services sont inchangés. Très bonne rentrée à tous ! Dernière parution : EDD et Climat Dans le contexte de la 21e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques (COP 21 – Paris 2015), cet ouvrage rassemble les connaissances qui permettront aux élèves, de fin de primaire et début de collège, de comprendre le fonctionnement du système Terre et l’ensemble des altérations que l’Homme lui fait subir. En savoir plus.

http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/

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CDDP Aveyron Formation : Créer / Raconter avec un kamishibaï › March 2013 | Zoom sur... Clémentine Magiera, conteuse, auteur de kamishibaï, animera une journée gratuite de formation le Mercredi 17 avril 2013 sur le thème : "Créer / Raconter avec un kamishibaï" à la médiathèque du CDDP de l’Aveyron. Plus de détails dans le fichier ci-dessous. Inscriptions auprès de la médiathèque du CDDP jusqu’au vendredi 12 avril 2013. Education aux médias : lecture d’images Description de la séquence pédagogique :: Référent - Titre de la séquence : Education aux médias : lecture d’images - Présentation de l’action : La Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole a été l’occasion d’initier une séquence pédagogique axée sur la lecture d’images dans les quotidiens.

Fonds de cartes Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Poster « Nouveau découpage des régions » Télécharger le fond de carte au format .jpg (8,6 Mo)Télécharger le fond de carte au format .ai (11 Mo)Télécharger le fond de carte au format .eps (28 Mo)Télécharger le fond de carte au format .pdf (12,5 Mo)

Veille et Analyse TICE D’une discipline à l’autre, l’idée que l’on se fait du chercheur change de manière significative. D’un milieu professionnel à un autre la compréhension de ce qu’est un chercheur et l’imaginaire qui y est associé est extrêmement variable, en particulier si l’on pense en être ou non. Déclarer qu’un « vrai chercheur » c’est quelqu’un qui publie dans […] Comment faire payer l’usager et lui faire croire qu’il est libre… de payer ? En essayant de le convaincre de nouvelles pratiques. Le premier exemple c’est le premium : un peu de gratuit pour commencer, et beaucoup de payant pour faire passer la frustration.

Bienvenue à la médiathèque Présentation La médiathèque du CDDP de l’Aveyron est ouverte à tous. Cependant, en raison de l’orientation très pédagogique de son fonds, elle intéresse particulièrement les enseignants et futurs enseignants , les étudiants en Sciences de l’Éducation, les animateurs et éducateurs, les bibliothécaires ayant en charge un fonds jeunesse mais aussi les parents d’élèves soucieux d’aider leurs enfants et les élèves eux-même. Tous les usagers peuvent consulter gratuitement le fonds documentaire (et la documentation administrative) aux heures d’ouverture au public.Le nombre de prêts est limité à 10 ouvrages pour 3 semaines. Les tarifs d’abonnements peuvent être collectifs (prix en fonction de la taille de l’établissement) ou individuel (14 E par an). Consultation de la base documentaire :

La Presse à la Une - Action pédagogique Questions. Que met en valeur la composition de l'image ?. Quels attributs permettent d'identifier en partie les personnages représentés ?. Ecole inclusive : il faut « repenser la formation des enseignants » (Cnesco) Le Cnesco dresse un bilan "en demi-teinte" de l'inclusion à l'Ecole. Il préconise l'usage d'outils pédagogiques adaptés, mais aussi une "formation repensée" des enseignants. Suite à une conférence de comparaisons internationales sur « l’école inclusive », qui a eu lieu les 28 et 29 janvier 2016 à Paris, le Cnesco a présenté le 11 février ses préconisations pour une « meilleure école pour les élèves en situation de handicap ». Inclusion en France : un constat « en demi-teinte » Si elle constate qu’entre 2005 et 2015, des « progrès fulgurants » ont été accomplis en France en matière d’inclusion, l’instance d’évaluation dresse un « constat en demi-teinte ». Le nombre d’élèves en situation de handicap en milieu ordinaire a doublé en 10 ans.

Dijon La démarche d'innovation et d'expérimentation dans l'académie de Dijon La démarche d'innovation et d'expérimentation est en constante progression, elle est actuellement définie par l'article L401-1 du code de l'éducation (voir ci-dessous). Pour favoriser les expérimentations, l'Éducation nationale organise son action autour du département Recherche-développement, innovation et expérimentation relayé dans chaque académie par le Correspondant Recherche et Développement en innovation et expérimentation (CARDIE). A la demande des acteurs (équipes, chef d'établissement, inspection, direction) les expérimentations pédagogiques peuvent être analysées, accompagnées, évaluées et valorisées. L'expérimentation permet aux équipes éducatives et pédagogiques de faire évoluer leurs pratiques au service de la réussite de tous les élèves. Elle questionne des habitudes et des organisations de travail dans l'intérêt des élèves et pour s'adapter à la diversité de leurs besoins.

CDDP Gers Exposition au CDDP : L’ŒUVRE au MUR Du 18 mars au 5 avril 2013, l’artothèque de l’ADPL et le CDDP du Gers vous proposent de découvrir, dans la galerie de la médiathèque commune, une trentaine d ’œuvres d’art . Toute classe désireuse de s’y rendre pourra visiter l’exposition de manière autonome ou bien encore solliciter une médiation culturelle, sous réserve d’inscription préalable Avant de vous inscrire par téléphone ou par @, veuillez prendre connaissance du [ planning ->]. Des activités seront proposées : Séances proposées pour la semaine de la presse Il faudra noter qu'il ne s'agit que de propositions de séances, elles n'ont encore pas été réalisées. Ces séances sont prévues pour être modulables : en demi-groupe par l'enseignant documentaliste ou en classe entière par l'enseignant de discipline (et/ou l'enseignant documentaliste), en 1 à 3h, et adaptables à plusieurs niveaux. Séance : Les croquis de presse après l'évènement Séance basée sur différents croquis de presse réalisés à la suite de l'attentat 1 : Définition d'un dessin de presse Il doit faire RIRE REAGIR REFLECHIR

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