Lire pour apprendre, lire pour comprendre Gaussel Marie (2015) . Lire pour apprendre, lire pour comprendre . Dossier de veille de l’IFÉ, n°101. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 101-mai-2015 La maitrise des compétences littéraires est devenue un enjeu de plus en plus crucial au sein de notre société. Vivre en société demande à ce que chacun possède un niveau de littératie le rendant apte à s’épanouir, réfléchir et travailler. Ce Dossier de veille souhaite faire le point sur l’activité de lecture, au-delà des apprentissages fondamentaux abordés au cycle 1. [Revenir au sommaire] Que veut dire savoir lire à notre époque ? L’ approche cognitiviste L’apprentissage de la lecture bénéficie de l’apport de nombreuses recherches en psycholinguistique et en psychologie cognitive connues en France dès les années 1980, par les travaux de Michel Fayol notamment. Morais, Pierre et Kolinski ont travaillé sur les conditions et caractéristiques du processus d’apprentissage de la lecture. L’imagerie cérébrale[4] L’étude computationnelle
UK Reading Experience Database What did United Kingdom residents and British subjects living or travelling abroad read between the invention of the printing press in 1450 and the end of the Second World War in 1945? How, and in what circumstances did they read? Search or browse our database to find out… UK RED captures the reading tastes and habits of the famous and the ordinary, the young and the old, men and women. Entries in UK RED illustrate the diversity of reading experience and practice as well as patterns within particular periods and across time. Reading, however, is not confined by national borders. copyright and citation guide
SITE + LETTRE Association Française pour la Lecture (AFL) Critique littéraire - Actualités, vidéos et infos en direct Chapitres Pour Piaget, les premières conduites ou les premiers schèmes acquis commencent dès qu'il y a coordination non héréditairement prédéterminée entre des mouvements ou des actions appartenant à des organes différents, tels que la bouche et la main, ou même dès qu'il y a visiblement effort d'organiser ou de diriger les mouvements d'un seul organe, pour adapter un schème sensori-moteur en voie d'acquisition – par exemple, un regard particulier – à son objet. Mais il est tout à fait conscient de la difficulté de délimiter la transition entre les schèmes héréditairement ou biologiquement organisés et les premiers schèmes acquis. La succion du pouce, lorsqu'elle se fait non pas au hasard des rencontres entre la main et la bouche mais systématiquement, fournit, à ses yeux, l'exemple d'un tel passage: tout psychologue reconnaîtra dans la succion du pouce non pas un instinct, mais une habitude acquise.
Le texte et sa lecture. Une analyse de l'acte de lire selon W. Iser Des DOI (Digital Object Identifier) sont automatiquement ajoutés aux références par Bilbo, l'outil d'annotation bibliographique d'OpenEdition.Les utilisateurs des institutions abonnées à l'un des programmes freemium d'OpenEdition peuvent télécharger les références bibliographiques pour lesquelles Bilbo a trouvé un DOI. Le service d'export bibliographique est disponible pour les institutions qui ont souscrit à un des programmes freemium d'OpenEdition.Si vous souhaitez que votre institution souscrive à l'un des programmes freemium d'OpenEdition et bénéficie de ses services, écrivez à : access@openedition.org. La bibliographie suivante concerne le domaine plus large de ce qu'il est convenu de nommer Rezeptionsästhetik en allemand. Elle n'est pas exhaustive mais, parmi les ouvrages signalés, certains contiennent eux-mêmes des listes bibliographiques importantes. ADORNO Th. ANDEREGG J., Fiktion und Kommunikation, Göttingen, 1973. ISER W., Spensers Arkadien. MALECKI H., Spielràume.
Bibliofrance.org RUB. SITE Armand Colin : Revue Le Français aujourd'hui (AFEF) Depuis la création des Annales de géographie, en 1891, nos périodiques témoignent tous, dans leur discipline, des dernières avancées de la recherche et du mouvement des idées. Aujourd'hui composé de 19 titres, notre portefeuille de revues a pour objectif de diffuser le meilleur de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) et en lettres en France et à l'étranger. Leur haut niveau d'exigence scientifique destine ces publications à être des outils de travail incontournables et à fournir matière à réflexion aux chercheurs, décideurs et médiateurs (enseignants, journalistes spécialisés...) de chaque communauté concernée. Tarifs 2014 Bon de commande Télécharger ou feuilleter le catalogue des revues 2014 Mode d'emploi d'accès aux revues en ligne Conditions générales d'abonnement aux revues Soucieux de préserver la scientificité, la diffusion et la vitalité de ses revues, en France comme à l'étranger, Armand Colin affiche sa politique en matière d'Archives ouvertes.
- | Accueil Perioclic.be décrit et localise plus de 2.095 périodiques ainsi que plus de 220.000 descriptions d’articles sélectionnés dans plus de 380 revues depuis 2009. Ces périodiques sont conservés par les bibliothèques publiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles et leurs partenaires, leurs états de collection y sont détaillés. Cette base de données est le fruit du travail de la Commission de conservation partagée des périodiques et de la Commission de dépouillement partagé des périodiques. Ces deux commissions, coordonnées par le service de la Lecture publique via sa cellule TIC et la Réserve centrale (Lobbes), ont pour but de mutualiser les ressources des bibliothèques publiques afin d’offrir aux lecteurs les références d’une large collection de périodiques. Vous pouvez demander gratuitement par courriel des copies d’articles aux bibliothèques qui conservent la revue. Les revues suivantes sont à la demande des éditeurs uniquement consultables sur place
Persée : Portail de revues en sciences humaines et sociales Listes de mots Le Fil du BBF Pensée depuis plus de 20 ans, la nouvelle bibliothèque centrale d’Helsinki (capitale de la Finlande) et nouvelle tête du réseau des 36 bibliothèques municipales, vient d’ouvrir ses portes. « Oodi », située face au parlement finlandais, suscite en France l’intérêt de nombreux médias tels France Culture, Livres Hebdo, Culture Box, Archimag, Le Nouvel Obs, Le Figaro ou encore La Croix. Destinée à « promouvoir la connaissance, l’apprentissage et l’égalité », Tommi Laitio (responsable de la culture et des loisirs à la mairie d’Helsinki) déclare qu’Oodi dégage « l’idée moderne de ce que signifie être une bibliothèque » : une maison de la littérature mais aussi une maison de la technologie, de la musique, du cinéma, et une maison de l’Union européenne. France Culture n’hésite pas à parler de bibliothèque du futur. Des studios de musique, des salles de montage de film, un cinéma et des imprimantes 3D sont mis à disposition des utilisateurs.
SITE + RSS + LETTRE Association Française des Enseignants de Français En bref.. Les rectifications de l'orthographe au Journal Officiel du 6 décembre 1990, copie de l'original Règles d'application des recommandations orthographiques, Jacques David Déclaration de l'Académie française, 5 février 2016 : L'Académie française et la "Réforme de l'orthographe" "Un condensé : l'orthographe rectifiée sur le site de l'AFEF" "J'enseigne en nouvelle orthographe... et tout va bien." L'orthographe rectifiée enfin appliquée dans les programmes des cycles 2-3-4 : le Miniguide pour comprendre et appliquer les rectifications "Réforme de l'orthographe : Viviane Youx (AFEF) prend parti pour la souplesse de la langue", Café Pédagogique, 5 février 2016 Projet de programme pour l'enseignement de complément "Langues et cultures de l'Antiquité" Prix Education aux médias des Assises du Journalisme - Appel à candidatures Programmes d'enseignement des cycles 2,3,4. Agenda... Visitez Mundolignua - Musée des langues, du langage et de la linguistique, Paris 6ème "Enseigner l’oral ?"
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