Brevet d'Initiation Aéronautique Le Brevet d'Initiation à l'Aéronautique (BIA) est un diplôme qui valide un niveau d'initiation à la culture scientifique et technique dans le domaine de l'aéronautique et du spatial. Les candidats sous statut scolaire doivent s'inscrire à l'examen dans l'académie dans laquelle se situe l'établissement où ils suivent leur formation au brevet d'initiation à l'aéronautique. Les autres candidats se présentent dans l'académie dans laquelle se situe leur résidence. Le BIA comprend une épreuve obligatoire écrite d'une durée de 2h30 et une épreuve facultative écrite d'anglais d'une durée de 30 mn.
Continuité (mathématiques) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Historiquement définie pour des fonctions de la variable réelle, la notion de continuité se généralise à des fonctions entre espaces métriques ou entre espaces topologiques, sous une forme locale et sous une forme globale. L'étude des fonctions continues se révèle fructueuse pour les propriétés qu'elles possèdent (propriété de convergence au sens où « lim(f(x)) = f(lim(x)) », théorème des valeurs intermédiaires, théorème des bornes, intégrabilité…). Diderot Paris 7 Dans le cadre du Plan Académique de Formation de l'Académie de Paris, l'UFR de Mathématiques de l'Université Paris-Diderot (Paris 7) organise une préparation au concours interne de l'agrégation de Mathématiques. Les inscriptions à la formation se font dans le PAF de Paris. La campagne d’inscription pour les préparations aux concours se déroulera en juin-juillet 2014 (voir le site du paf de l'Académie de Paris - stage 12A0010262 AGRÉGATION INTERNE DE MATHÉMATIQUES). Les cours de la préparation ont lieu dans le bâtiment Sophie Germain de l'université Paris Diderot le mercredi de 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h et le samedi de 9h à 13h (de 9h à 15h les samedis d'écrits blancs). Pour accéder au bâtiment Sophie Germain (Paris 13e, métro bibliothèque ligne 14 et RER C, tram porte de France…). La préparation est constituée de cours sur les thèmes au programme (analyse, algèbre, géométrie, probabilités), entre lesquels s'intercalent des séances de leçons et d’exercices préparées par les candidats.
Application linéaire-Injectivité, surjectivité, bijectivité Mathématiques Espaces vectoriels Application linéaire Précédent Suivant Journées portes ouvertes au Lycée Alphonse Daudet Aller au contenu principal Vous êtes ici dessin de F. Platzen Les journées portes ouvertes du lycée Alphonse Daudet auront lieu : * le samedi 10 février 2018, de 9h à 16h : présentation des CPGE et de la CPES Fonction continue nulle part dérivable Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La continuité d'une fonction signifie que sa courbe représentative n'admet pas de « cassure ». La dérivabilité assure qu'elle est bien « arrondie ». Il est assez aisé de démontrer que toute fonction dérivable sur un intervalle est continue sur ce même intervalle.
index année 2013-2014 Quelques documents, au format pdf : Voici le polycopié de rappels d'analyse de Valérie. Une feuille de td sur l'algèbre linéaire et la leçon 107.Feuille de td sur le sujet : matrices et déterminants. Un grand fichier contenant des feuilles de td, des rappels de cours, des exemples de leçons d'oral. CLISE : un séminaire à Rennes pour découvrir la classe inversée autrement Pendant la semaine de la classe inversée, un séminaire est organisé à Rennes, le 31 janvier. L'occasion pour une quinzaine de profs de présenter leurs différentes méthodes. La « classe accompagnée » d’Alan Coughlin / letlearn.eu Comme chaque année depuis 2016, la CLISE, la semaine de la classe inversée, se déroule du 29 janvier au 4 février, partout en France, afin de permettre aux enseignants pratiquant la « flipped classroom » d’ouvrir leurs classes.
Espace contractile Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En mathématiques, un espace topologique est dit contractile s'il est homotopiquement équivalent à un point. Tous ses groupes d'homotopie sont donc triviaux, ainsi que ses groupes d'homologie de degré > 0. Réunion Dispositif : Concours mathématiques Module : Agrégation interne de mathématiques Les mardis après-midi de 14 h à 18 h Coordonnateur de la préparation : Baptiste GORIN Intervenants Dominique CASTELLA (université, faculté des sciences et technologies) : algèbre linéaire et multilinéaire Baptiste GORIN (lycée de Bellepierre) : analyse, probabilités Yves MARTIN (Université, faculté des sciences et technologies) : géométrie
Arbre bicolore Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Un arbre bicolore ou arbre rouge et noir est un type particulier d'arbre binaire de recherche, qui est une structure de données utilisée en informatique théorique. Les arbres bicolores ont été inventés en 1972 par Rudolf Bayer qui les nomma « symmetric binary B-trees » (littéralement « arbres B binaires symétriques »). Leur principal intérêt réside dans la complexité logarithmique des opérations suivantes : l'insertion, la recherche et la suppression. Classe inversée d’O. Quinet : « libérer du temps pour mettre les élèves en action » Prof d'histoire, Olivier Quinet utilise la classe inversée et les neurosciences pour libérer du temps de classe et rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, à travers des tâches complexes. Reportage. La classe inversée d’Olivier Quinet Pionnier de la pédagogie inversée en France, Olivier Quinet s’est lancé dans la “flipped classroom” en 2012.