Fiches de mathématiques Sélectionnez la classe dont vous voulez consulter les fiches. Pour les élèves qui souhaitent se mettre à niveau ou pour les professeurs à la recherche d'exercices qu'ils peuvent donner à leurs élèves, de nombreuses fiches en ligne sont disponibles dans cette section. Pendant de nombreuses années, nous donnions des cours particuliers de mathématiques. C'est ainsi que nous avons décidé de partager les ressources que nous créons à cette occasion. Aujourd'hui, la collection de fiches est désormais maintenue à jour et complétée grâce aux créations que nous continuons à ajouter parfois et aux contributions que nous recevons. Un professeur de mathématiques veille à s'assurer de la qualité des fiches que nous proposons. La recherche de la performance individuelle ne saurait s'appuyer que sur une bonne technique, mais aussi avec une quantité suffisante d'entraînement, que nous espérons vous aider à trouver en proposant gratuitement ces ressources. les flux RSS ou vous inscrire à
Contrôles à voir sur cette page : contrôles et/ou interrogations surprises en 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, 2nde. à voir sur cette autre page : quelques corrections. 6ème : contrôles et interrogations surprises 6ème : les nombres décimaux : 6eDS01_20102011 6ème : les bases de la géométrie : 6eI01_20102011 ; 6eDS02_20102011 6ème : les nombres décimaux : comparaison, arrondi, encadrement : 6eI02_20102011 ; 6eDS03_20102011 6ème : géométrie : perpendiculaires et parallèles : 6eI03_20102011 ; 6eDS04_20102011 6ème : additions et soustractions : 6eDS05_20102011 6ème : angles et multiplications : 6eDS06_20102011 6ème : divisions et axes de symétrie : 6eDS08_20102011 6ème : fractions et proportionnalité : 6eDS09_20102011 6ème : parallélépipède rectangle, aire et volume : 6eDS10_20102011 5ème : contrôles et interrogations surprises 5ème : enchaînement des opérations : 5eDS01_20102011 5ème : symétrie : 5eDS02_20102011 ; 5eI01_20102011 ; 5eI01_20122013 2nde : Test de fin d’année
Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit Feuilles d'Exercices pour les Mathématiques Maths au lycée Gestionnaire d'exercices Sens et tableau de variation d'une fonction Tableau de variation d'une fonction. L'objectif de ces activités est de faire le lien entre la courbe représentative d'une fonction et son tableau de variation. Liens à suivre : Exercice 1 Tableau de variation et fonction carrée. Dans ces exercices est étudié le sens de variation de fonctions du second degré. Liens à suivre : Tableau de variation de f : x → a(x-α)²+β Attention ces applications nécessitent un navigateur récent : Firefox, Google Chrome, ou au moins la version 8 d'Internet Explorer. Développement , factorisation , forme canonique. Liens à suivre : Développement de (a x + b)² ; Factorisation de (a²x² + 2 a b x + b²) ; Forme canonique de a x2 + b x ; Liens à suivre : Forme canonique de a x2 + b x + c ; De la forme canonique à la forme factorisée. Liens à suivre : (a x + b)(c x + d) = k (x - x1)(x - x2) Paraboles et fonctions du second degré. Liens à suivre : Propriété : Paraboles et fonctions du second degré Paraboles et fonctions du second degré.Niveau 2 menu principal
Le jeu des fractions Le week-end arrive, il est temps de jouer aux LEGO et…aux fractions ! Eh oui les maths peuvent être ludiques. C’est parti. Commençons avec un gros bloc jaune. Ce bloc fait la taille de 16 « petits ronds ». Comme ils sont tous présents, on peut écrire que ce bloc de LEGO est égal à 16 « petits ronds » sur 16 (1 =16/16). Si on coupe ce bloc en deux au milieu, nous avons deux blocs de 8 « petits ronds » sur les 16 de départ. Chaque nouveau bloc représentant la moitié du gros bloc, on peut également écrire qu’ils sont égaux à 1/2. 8/16 est donc égal à 1/2. Si on coupe une nouvelle fois ces blocs en deux, au milieu, on obtient 4 nouveaux blocs composé de 4 « petits ronds » sur les 16 du départ. Chaque nouveau bloc représente la moitié du bloc moyen, on peut donc écrire qu’ils sont égaux à 1/2 des bloc 1/2. Ceci correspond à 1/4. Enfin chaque portion du gros bloc jaune initial peut être écrit en fraction. 5 petits blocs = 2/16 + 1/16 + 3/16 + 4/16 + 6/16 = (2+1+3+4+6)/16 = 16/16 = 1 gros bloc
Activités Tice Choisir le thème : A partir de la classe de 4e A partir de la classe de 3eA partir de la classe de 1èreS Remonter au menu A partir de la classe de 6e A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 4eA partir de la classe de 3e A partir de la classe de 3e A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 4eA partir de la classe de 3eA partir de la classe de 2ndeA partir de la classe de 1ère A partir de la classe de 1ère A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 4eA partir de la classe de 3eA partir de la classe de 2ndeA partir de la classe de 1èreS A partir de la classe de 4eA partir de la classe de 3eA partir de la classe de 2nde A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 4eA partir de la classe de 3eA partir de la classe de 2nde A partir de la classe de 1èreS A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 4e A partir de la classe de 5eA partir de la classe de 1èreS A partir de la classe de 5e A partir de la classe de 2ndeA partir de la classe de 1èreS
4ème - EXERCICES CORRIGES DE MATHEMATIQUES DE 4ème Page comprenant tous les exercices de Mathématiques du programme de 4ème. Exercices gratuits à télécharger au format Pdf. Tous les exercices sont founis avec leur corrigé. Bon travail à tous les élèves de 4ème !! Fonctions affines Lecture graphique de l’image par une fonction affine Déterminer graphiquement l’ordonnée à l’origine, le coefficient directeur Associer la fonction et sa représentation graphique Déterminer graphiquement l’expression de la fonction correspondante Tracer la représentation graphique d’une fonction affine Lecture graphique d’antécédent Résolution graphique d’une équation ou comment déterminer graphiquement un antécédent Reconnaître par la formule s’il s’agit d’une fonction affine, linéaire, constante, quelconque Après avoir modifier l’expression donnée, reconnaître par la formule s’il s’agit d’une fonction affine, linéaire, constante, quelconque Image par une fonction affine Équations et fonctions affines Calcul d’antécédent Calculer le coefficient directeur ou l’ordonnée à l’origine Tracer la représentation graphique Déterminer l’expression d’une fonction affine en résolvant un système de 2 équations Exercice 1 : calcul de périmètre, équations, tracé de deux fonctions affines