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L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon Covid19 : point de situation hebdomadaire Chaque semaine, le bilan dans l'académie de Besançon. Les États généraux du numérique pour l’éducation en région académique Bourgogne-Franche-Comté Les États généraux du numérique pour l'éducation ont pour finalité de dresser le panorama des pratiques, valoriser les réussites et tirer tous les enseignements de l’épisode épidémique : échanger, débattre et apporter idées et expériences pour faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation. Carte des enseignements de spécialité de l’académie Le bac 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur.
Une question ? Pensez à SINDBAD ! SINDBAD en quelques mots Ce service est gratuit. Les informations reçues ne sont pas destinées à être réutilisées à des fins commerciales. Pour une question type, nous consacrons jusqu’à deux heures de recherche. Vous obtiendrez si besoin une bibliographie rapide, pouvant compter 15 titres. Aidez-nous à vous renseigner en donnant des détails sur votre recherche. 150 EPUB Gallica sélectionnés par le ministère de l’Éducation nationale La Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) du ministère de l'Éducation nationale fête elle aussi les 20 ans de Gallica ! Dans ce cadre, la DNE a sélectionné 150 EPUB Gallica à destination des enseignants de Lettres inscrits sur le portail Éduthèque et de leurs élèves. Ces livres numériques en lien avec les programmes scolaires sont tous téléchargeables gratuitement dans Gallica.
Un journaliste raconte comment il a piégé des complotistes “Prendre les conspis à leur propre piège”. C’est l’idée qui a germé dans la tête de Thomas Huchon, journaliste pour le nouveau site d’information Spicee, site 100% vidéo, lancé en juin 2015. Il a réalisé un documentaire de 42 minutes (lien payant) dans lequel il tente d’observer la propagation d’une fausse information au sein de celle qui est surnommée la “complosphère”.
Bac : révisez votre programme d'histoire sur France Inter Vous êtes lycéen en classe de Seconde, de Première ou de Terminale et vous tenez à profiter au maximum du temps libre dont vous disposez pour réviser votre bac ? Retrouvez tous les épisodes de "La Marche de l'Histoire" en lien avec votre programme, pour enrichir vos connaissances. Tout en rappelant les grands axes de votre programme d'histoire, que vous soyez élève de Seconde, de Première ou de Terminale, vous trouverez tout un ensemble d'émissions produites par Jean Lebrun dans La Marche de l'Histoire, en guise de références et de support pédagogiques. Il s'agit d'émissions dont la thématique aborde des repères précis de votre programme d'Histoire :
Préparer le bac de français avec Gallica Lycéens, lycéennes, vous l’attendiez, Gallica l’a fait ! Retrouvez dans cet article toutes les références numérisées en lien avec les programmes des classes de première en français (2019-2020). EPUB, éditions illustrées, biographies, enregistrements sonores, vidéos… De quoi réviser vos classiques ! Créer son journal scolaire A noter MadMagz offre du 1er au 31 mars 2015 un accès gratuit à son outil en ligne. Crée ton journal – des outils de Jets d'encre Dans votre ville, votre quartier, votre bahut, ou votre fac, prenez la parole avant qu’on vous la donne : faîtes un journal ! Jets d’encre met à disposition des outils pour créer, développer son journal. Avec quelques astuces et une bonne connaissance de ses droits, tous les problèmes peuvent être surmontés ! Le site Web :
Lire, comprendre, apprendre Quels sont les principaux obstacles rencontrés dans l’apprentissage de la lecture ? Quelles sont les pratiques de lecture des jeunes, dans la classe comme à la maison ? Quelles sont les spécificités de la lecture numérique ? Qu'est-ce qu'une info Objectifs Savoir distinguer information, rumeur, anecdote et opinion.Comprendre le travail des journalistes, identifier les sources.Comprendre le circuit de l’information.Apprendre à s’informer. Déroulement Comprendre ce qu'est une information? Activité cycle 1
ATTENDUS et REPERES DE PROGRESSION AU COLLEGE Les programmes de français, de mathématiques et d'enseignement moral et civique ont été clarifiés et ajustés au regard de l'objectif de maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) par tous les élèves. Conçus par cycle de trois ans, ils permettent de garantir la stabilité et la pérennité des apprentissages. Ils fixent les attendus de fin de cycle et précisent les connaissances et les compétences travaillées. Les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année.
sans titre Objectifs Comprendre comment se diffuse l’information au 21ème siècleSavoir déjouer les pièges d’Internet (fake, buzz, théories du complot)Passer de la théorie à la pratique avec des exercices et des réalisations personnelles 1. Internet a révolutionné notre façon de communiquer Les avantages et les inconvénients d’Internet un réseau multimédiaune information instantanée grâce aux outils nomadesune information mondialiséeun flot d’informations : comment sélectionner ? Un site : documents pour la mise en œuvre des nouveaux programmes de lycée - Lettres - Éduscol Des documents sont disponibles sur des sites académiques de lettres pour le français et l’enseignement de spécialité HLP. Plusieurs académies ont publié sur leur site de Lettres des documents utiles à la mise en œuvre des nouveaux programmes de lycée en vigueur à la rentrée en seconde et première générales et technologiques, en français et en humanités, littérature et philosophie (HLP). On peut signaler notamment les sites de :