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TU Delft OpenCourseWare . Online Academic Video Sites These sites provide educational videos free of charge that will help inspire your teaching. Open Vault . Wikis. FOAD et classes virtuelles : l’expérience de l’Arifor. Accueil> Erreur 404 Erreur 404 : la page demandée n'est pas disponible.
Flux RSS : L'affaire Netvibes... ou l'importance de proposer des outils technologiques intéressants, uniques et utiles. Le texte qui suit s'intéresse aux rapports qu'entretiennent les étudiants avec les TIC.
Dans ce cas-ci, la technologie est représentée par l'outil Netvibes. L'expérience qui y est relatée repose sur le préjugé suivant : « tout ce qui est technologique intéresse automatiquement les étudiants ». Cette réflexion s'impose d'autant plus que la génération Y qui arrive est soi-disant « tombée dedans quand elle était jeune ». Mais est-ce que tous les outils, parce qu'ils sont de nature technologique, jouissent d'une valeur ajoutée aux yeux de nos étudiants?
N'en soyons pas si certains. Contexte et objectifs Cette expérience technopédagogique s'est déroulée à l'automne 2007 dans le cours Actualités des arts et vie culturelle (1re session, 30 étudiants). Réaction des étudiants Il me semblait, de toute évidence, que cet outil se présentait comme un incontournable, d'autant plus que Netvibes fait partie du Web 2.0, grand ami de certains de nos étudiants.
Explication de la situation En résumé. RSSFAQ4. Visio_MartineChomienne_11oct07. Le clavardage (chat), média de support à l'apprentissage ? Le présent texte consacré aux usages du chat – le clavardage selon les Québécois – comme support à l’apprentissage dans une formation à distance (FAD) se veut avant tout un témoignage de l’usage de ce média lors de la réalisation d’une formation destinée à des étudiants en sciences de l’éducation (licence, maîtrise, Diplôme d’études approfondies).
Ce cours « trans-cursus », cette expérience ayant permis de vérifier que les aptitudes des différents étudiants à aborder la formation à distance tiennent moins à leurs parcours académique qu’à leur désir d’expérimenter des formes différentes de la relation pédagogique, est le fruit d’une collaboration entre une université française et une université québécoise. Cette formation qui a regroupé douze étudiants s’est déroulée sur quatre mois.
Wiki. Les outils 2.0 comme vecteurs d'apprentissage. Dossier_Forum. FORUM DistanceS / Printemps 2005. Article Les hauts et les bas du forum en formation À distance Denise Vigneault En formation à distance au niveau supérieur, le forum est de plus en plus utilisé comme outil d’enseignement et d’apprentissage.
La quantité et la qualité des expériences vécues depuis quelques années avec le forum nous incitent à prendre un temps d’arrêt pour observer les points forts et les points faibles des pratiques éprouvées. L’analyse de ces expériences et des résultats obtenus va permettre de dresser une liste d’exemples d’activités d’apprentissage qui pourront servir d’amorce à de nouvelles initiatives de la part des enseignants qui veulent expérimenter cet outil de formation. Afin de recueillir les données nous permettant d’étudier plus en profondeur l’utilisation du forum en formation à distance, des professeurs impliqués en formation à distance à l’Université Laval ont été interrogés par voie de sondage.
Définition Le forum comme outil d’apprentissage est : Le forum est un moyen de communication… 2. 5. Formation à l'animation des forums de discussions. Guide d'animation d'un forum de discussion. Accueil Guide d'animation d'un forum de discussion Qu'il s'agisse du milieu scolaire ou professionnel, le potentiel des forums de discussion est de plus en plus reconnu et mis à contribution.
D'une part, cela peut s'expliquer par l'apport des théories constructivistes: les apprenants sont encouragés à établir des liens entre les multiples informations auxquelles ils sont exposés afin de forger leur propre compréhension. D'autre part, la reconnaissance des savoirs tacites et informels qui se développent dans l'exercice d'une pratique professionnelle peut inciter les travailleurs à se regrouper afin de partager cette expertise. Dans un cas comme dans l'autre, le forum de discussion peut s'avérer un outil pertinent à utiliser.
Une pratique en mouvance.