Quintero.pdf. E-Learning, alternativa de solución para el rezago educativo superior en México - Computerworld. La cobertura de educación superior en México es de 30%.
Esto significa que hay unos 7 millones de jóvenes que no estudian, por la saturación que existen en universidades públicas y privadas. “El e-learning es una alternativa para resolver este rezago educativo y ofrece un método válido y reconocido por las instituciones de mayor prestigio en el país”. Así lo afirmó en entrevista Mariano Gamboa Zúñiga, coordinador general de Servicios de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones del Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CGSTIC-Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional, luego de presentar el White Paper e-Learning México 2013.
El nuevo documento elaborado por la CGSTIC-Cinvestav ofrece información de los esfuerzos que se han realizado a nivel mundial en torno al concepto e-Learning, así como los resultados de una encuesta que hizo este centro de estudios a 2,440 instituciones de educación superior, tanto públicas y privadas, en México. Un documento necesario. EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL Y NUEVOS MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA. Educación superior virtual y nuevos materiales para la enseñanza Rocío Adelina González Díaz* Educación superior y educación virtual En los años setenta la educación superior en México tuvo un gran crecimiento tanto por la creación de nuevas instituciones como por el aumento en la matrícula de las ya establecidas, para satisfacer las demandas sociales de acceso a la educación superior.
La cobertura fue el punto principal de interés. A finales de los años noventa el contexto internacional se encuentra en un proceso de globalización del conocimiento como de la economía,1 donde se requiere enfrentar la realidad desde varias perspectivas, y no exclusivamente desde la especialización. A) La validez y actualidad del conocimiento obtenido. b) La relación entre la formación y los lugares de trabajo. c) La práctica en resolver casos tal como sucede en el campo laboral. d) El autoaprendizaje. e) Las habilidades cognoscitivas de alto nivel. 142331.pdf. Experiencias_y_lecciones_aprendidas_del_sistema_de_evaluacion_y_acreditacion_de_la_calidad.pdf. T_2007_3-4_05.pdf. La educación superior virtual en América Latina y el Caribe - Anuies-unesco - Google Books. 5 razones para perder el miedo a la educación en línea. Desde idiomas gratis, Webinars y hasta licenciaturas son algunas opciones que puedes tomar para mantenerte actualizado.
Deja de temerle a la educación virtual. Los temores sobre la educación en línea persisten, sin embargo, son una alternativa real para aumentar tus competencias. Sabemos –o al menos nos imaginamos– los alcances que tiene Internet en las personas: ha modificado nuestra forma de comunicarnos, de procesar la información y hasta de cómo pensamos. Un gran ejemplo es la escuela primaria de Matamoros, Tamaulipas, en donde una computadora con acceso limitado a la web logró innovar el modelo de aprendizaje e impulsó notablemente el talento de un grupo de pequeños estudiantes. Lo supimos con el reportaje “La próxima Steve Jobs”. De acuerdo con la encuesta Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2013, las personas se conectan alrededor de 5 horas diarias a la red, aproximadamente 35 a la semana. 5 pasos para perderle el miedo a la educación por Internet 1. 2. 3. 4. c37perspectivasq.pdf. 68.pdf. La Educación Superior y las TIC. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se emplean cada vez más en los institutos de tercer ciclo del mundo entero.
Las TIC se están imponiendo como elementos didácticos tanto en los recintos universitarios como en los sistemas de educación superior abiertos y a distancia. Las actividades de la UNESCO en este ámbito se centran en asistir a los Estados Miembros en la elaboración de políticas sólidas relativas al uso de las TIC en la enseñanza superior.
Las TIC se aplican en la educación universitaria para elaborar materiales didácticos, exponer y compartir sus contenidos; propiciar la comunicación entre los alumnos, los profesores y el mundo exterior; elaborar y presentar conferencias; realizar investigaciones académicas; brindar apoyo administrativo y matricular a los educandos. 9%20Educaci%C3%B3n%20a%20Distancia.pdf. E-Learning, alternativa de solución para el rezago educativo superior en México. La cobertura de educación superior en México es de 30%.
Esto significa que hay unos 7 millones de jóvenes que no estudian, por la saturación que existen en universidades públicas y privadas. “El e-learning es una alternativa para resolver este rezago educativo y ofrece un método válido y reconocido por las instituciones de mayor prestigio en el país”. Así lo afirmó en entrevista Mariano Gamboa Zúñiga, coordinador general de Servicios de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones del Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CGSTIC-Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional, luego de presentar el White Paper e-Learning México 2013.
El nuevo documento elaborado por la CGSTIC-Cinvestav ofrece información de los esfuerzos que se han realizado a nivel mundial en torno al concepto e-Learning, así como los resultados de una encuesta que hizo este centro de estudios a 2,440 instituciones de educación superior, tanto públicas y privadas, en México. Un documento necesario 1. Ponencia11.pdf. Educación a Distancia. Educación superior a distancia:un enfoque desde la perspectiva de la comunicación. Sinéctica - Modelos de redes de educación superior a distancia en México. Temático Modelos de redes de educación superior a distancia en México Rocío Amador Bautista* * Doctora en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Universidad de Burdeos III, Francia.
Resumen. 34021066003.