Rallye mathématique : archives. Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - PASI Nancy-Metz. Les Modules "lecture d’énoncés mathématiques" Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes contiguës, concertation hebdomadaire, mise en place de semaines « passerelle », partenariat avec un enseignant-chercheur , modes de regroupement adaptés aux activités d’apprentissage.
L’ensemble du dispositif est présenté sur le site du PASI. Plusieurs modules sont mis en place. Les Modules lecture d’énoncés mathématiques (CE2, CM1, CM2) L’énoncé de problème est un type de texte particulier, pas tout à fait un récit, ni une explication, ni un texte procédural. L’Objectif du module : élaborer des stratégies efficaces de lecture d’énoncés mathématiques. En CE2 En CM1 En CM2 Expérithèque. Le module et ses séances sont présentées : CE2 document de 35 pages CM1 document de 39 pages CM2 document de 47 pages.
Exemples_de_problemes_cycle_3_classes-2.pdf. Fichier_problemes_cycle3. SITUATIONS PROBLEMES CYCLE 3 - Oullins. 8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle III septembre 2012. La proportionnalité sur des exemples concrets avec la règle de trois. La proportionnalité. Si on jouait ... aux Maths ? Problèmes de logique 2. Jeux de Noël Autres problèmes Premier clic : X Deuxième clic : O Troisième clic : case vide Consignes Tu dois mettre un rond quand la réponse est bonne et une croix quand elle est fausse.
Il n'y a qu'un rond par ligne et qu'un rond par colonne. Les fiches en lien avec l'application Dernière mise à jour : Date : mardi 03 décembre 2013 Les graphismes ont été améliorés. Exploitations pédagogiques Il s'agit d'un jeu de logique qui s'appuie sur un tableau à double entrée pour le résoudre. Il y a une petite récompense pour les enfants qui auront eu le courage de trouver les trois problèmes afin de maintenir la motivation ! Quelques conseils de base vont permettre d'optimiser les recherches : Le premier et le troisième problèmes sont simples, mention spécial pour le premier qui est parfait pour se faire les dents ! Liens avec les compétences du socle commun. Problèmes de logique 3. Autres problèmes Premier clic : X Deuxième clic : O Troisième clic : case vide Consignes Tu dois mettre un rond quand la réponse est bonne et une croix quand elle est fausse.
Il n'y a qu'un rond par ligne et qu'un rond par colonne. Tu peux utiliser l'exemple (bouton en bas à gauche) pour mieux comprendre. Les fiches en lien avec l'application Exploitations pédagogiques Il s'agit d'un jeu de logique qui s'appuie sur un tableau à double entrée pour le résoudre. Il y a une petite récompense pour les enfants qui auront eu le courage de trouver les trois problèmes afin de maintenir la motivation ! Quelques conseils de base vont permettre d'optimiser les recherches : Le premier problème n'est pas très compliqué mais il faut être bien concentré quand même car l'information "a un fruit jaune" suivi du "n'est pas un fruit rouge" peut vite engendrer des erreurs si on n'est pas attentif. Www3.ac-clermont.fr/ien-aurillac2/IMG/pdf/Fichier_d_aide_a_la_resolution_de_problemes_cycle3.pdf. Rallye mathématique - sommaire. Rallye mathématique de l'Allier. Maths. Problèmes de type 4 Niveau CE2 - CM1 Ce sont de petits problèmes comportant - des données inutiles - des questions dont la réponse ne nécessite pas de calcul (elle est déjà contenue dans l'énoncé) - des questions dont la réponse est impossible par manque de données.
Il y a aussi des questions très classiques. Ces fiches ont été enrichies par Mélanie qui a disposé les solutions sur un volet à plier et coller afin de présenter les problèmes sous formes de fiches avec réponses au verso : "Pour m'en servir en stage ( je suis en PE2) avec mes CM1, j'ai plastifié les problèmes, qui sont comme autant de petites cartes. Les réponses sont d'un côté, les problèmes de l'autre. Les élèves cherchent les réponses par deux, vérifient leurs réponses et cherchent à comprendre leurs erreurs seuls.
Avec le document modifié, il n'y a plus qu'à couper à l'horizontale, puis à plier selon le trait vertical, et on a notre carte recto-verso problème-solution. " Voici deux exemples : Actualisés en euros !