background preloader

Argumenter

Facebook Twitter

Media file 9666. Argumentation absurde. 13 mars 2009 5 13 /03 /mars /2009 10:28 Un peu de provocation pour aider vos apprenants à argumenter.

argumentation absurde

Voici une activité ludique basée sur des raisonnements absurdes, quoique pas nécessairement en apparence. Aux apprenants de le décider. Voici quelques raisonnements : La climatisation est un appareil qui refroidit. Rouler vite permet de rouler moins longtemps pour une même distance. Je suis dans une file de voitures sur l’autoroute. Un produit allégé ne fait pas grossir.

Vos apprenants devront utiliser les structures de base pour l’argumentation : "parce que", "car", "puisque", etc. Voir aussi : les verbes de conséquenceExprimer la conséquence : Conjonctions, Adverbes et Prépositions le verbe rendre et la conséquence Activité : exprimer la conséquence Retour au sommaire Partager cet article.

Argumentation / Synthèse docs - Smartphones

Argumenter en cours de FLE 1/2 – FLE toi-même! Bonjour à tous, Cette semaine nous commençons une série de 2 cours au niveau B1/B2 pour améliorer l’argumentation à l’oral (1/2) et à l’écrit (2/2) de nos étudiants.

Argumenter en cours de FLE 1/2 – FLE toi-même!

J’ai trouvé cette idée d’activité sur le site des Zexperts FLE (merci les Zexperts!). Les étudiants forment un jury pour un festival de film dans leur ville. Ils s’occupent de la présélection. Ils en discutent jusqu’à être d’accord et avoir développé deux bons arguments pour chaque film. La classe est ensuite divisée en deux. Finalement chaque groupe présente sa sélection au président qui prend dans la sélection finale les trois films les mieux défendus/argumentés. Vous trouverez le détail dans la fiche. relations-logiquesArgumenter festival de cinéma N’hésitez pas à prendre contact si vous avez des questions.

Bonne journée et FLE toi-même! Leeuwarden, Nederland Like this: Like Loading... Donner son opinion - FLE. Ce jeu permet aux apprenants FLE, seul ou en équipe, de travailler l’expression de l’opinion et de ce fait d’utiliser ou non le subjonctif.

Donner son opinion - FLE

Il permet également de s’entraîner pour le DELF B1 ou B2, mais de manière un peu plus ludique. Niveau : B1 – B2 Objectifs communicatifs : donner son opinion et argumenter Objectifs grammaticaux : – expression de l’opinion avec indicatif ou subjonctif – connecteurs logiques Matériel : jeu de l’oie – cartes débat – dé(s) – pions. Sans titre. Lexique pour exprimer son opinion, au restaurant - Autonome. La leçon Ce qui m’a plu, c’est….

Lexique pour exprimer son opinion, au restaurant - Autonome

Ce que j’ai trouvé bien/formidable/excellent, c’est… Félicitations pour + nom. La place du téléphone portable dans le quotidien des jeunes - Elémentaire - Civilisation Française. Aide : Lisez le texte et répondez aux questions par vrai ou faux.

La place du téléphone portable dans le quotidien des jeunes - Elémentaire - Civilisation Française

Atlantico : Aujourd'hui, les jeunes possèdent un portable de plus en plus tôt. Quelles sont les utilisations qui en sont faites ? Edith Tartar-Goddet : Tout d'abord, il faut définir ce que l'on entend par le mot "jeunes". S’il s’agit d’enfants (CM1, CM2), la fonction téléphone est rassurante pour les parents qui peuvent ainsi appeler leur enfant à tout moment.

Stage sur l'argumentation : liaison 3ème 2nde. Épreuve de français - Testez vos connaissances.