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Divers conversation

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Chanson et FLE : parler des injustices de la société avec Alain Souchon. Sans titre. Extrait de l’émission 7 milliards de voisins du 24 janvier 2020.

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Jihène : Je m’appelle Jihène, j’ai 10 ans. Je suis en classe de CM2 et pour moi les jeux-vidéo c’est des aventures qu’on [ne] peut pas vivre dans la vraie vie mais qu’on vit devant un écran. Sans titre. Faites le plein de vidéos pour le DELF B2 !

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J’en ai choisi une quarantaine portant sur les thèmes du DELF B2 les plus fréquents. Cela m’a pris pas mal de temps pour vous proposer cette sélection, car toutes ces vidéos devaient remplir les critères suivants : Sans titre. Dans nos sociétés où nous passons de moins en moins de temps à dormir, ne serait-il pas temps de parler sérieusement du sommeil ?

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C’est ce que fait Arte en nous proposant une mini-série en 5 épisodes pour décortiquer le sommeil. Dans cet épisode (« Tout va mal, j’ai mal dormi »), la question du manque de sommeil et de ses effets est abordée. Voici une fiche pédagogique pour accompagner vos apprenants dans le visionnage de la vidéo. Comment utiliser des documents vidéos authentiques ? Jeux de rôle (98/100) - Culture FLE. Ces partages m'aident beaucoup.

Jeux de rôle (98/100) - Culture FLE

Merci ! Pour motiver vos apprenants à parler davantage, attribuez-leur des rôles ! Voici quelques exemples de situations que je propose et de rôles correspondant. Situation 1 : le retour du loup. Guides et fascicules – FESFO. Guides et fasciculesadmin2018-07-17T10:26:14-04:00 Guides et fascicules Voici des outils inestimables pour les jeunes, pour les enseignant.e.s et pour quiconque s’implique dans son milieu scolaire ou communautaire.

Guides et fascicules – FESFO

Tu auras besoin du logiciel Acrobat Reader pour lire les fichiers pdf. L’Union européenne : revoir son histoire et prédire son avenir ( B2+) Voici une activité de compréhension orale version “jeu des questions secrètes” sur l’histoire de la construction européenne et ses grandes étapes (format directement inspirée de l’activité d’Agnès à propos du selfie).

L’Union européenne : revoir son histoire et prédire son avenir ( B2+)

Et on enchaîne avec un débat sur l’avenir de l’UE. En complément du dossier 6 d’Alter Ego (Eurovisions), je cherchais une activité sur l’histoire de l’UE… pas de chance dans mes recherches d’activités prêtes à l’emploi, mais je tombe sur une vidéo du Monde intéressante dont je vous propose ici l’exploitation. J’ai choisi d’utiliser le principe des “questions secrètes” car ce mécanisme permet de sortir un peu des activités de compréhension orale classiques… Il donne un aspect beaucoup plus ludique à l’activité, tout en sollicitant fortement les apprenants sur la prise de notes et la concentration pendant la compréhension.

Voici la fiche avec la liste des questions organisées par difficulté, que vous devrez découper et séparer par catégorie. Comment exploiter des images en classe ? Les images sont partout Nous vivons dans une société visuelle.

Comment exploiter des images en classe ?

Des images, des photos, des émoticônes, des vidéos, tout ça appartient à notre vie quotidienne. On a l’impression que quand notre ami nous envoie un message sans émoticônes, il est fâché ou de mauvaise humeur. On ne devrait donc pas s’étonner que pendant nos leçons, les images ont aussi une grande puissance. Puisque on est entourés d’images, notre vie quotidienne est une mine d’or de ressources visuelles tout prêtes.

Classe Alternative. Ressources gratuites prêtes à être cueillies Il n'y a plus qu'à ramasser...

Classe Alternative

Brise-glace "Micro-trottoir" Ce PDF contient une série de questions tantôt drôles, tantôt philosophiques qui permettront de mieux faire connaissance tout en se livrant à un exercice d'enquête et de synthèse. Idéal pour un grand moment de communication et réflexion ! Rédaction d'un "Livre dont vous êtes le héros" Pour les enseignants et les apprenants de FLE. Les 5 types de dilemmes éthiques. © 2015, Arnold Kemp Je pense que cette publication sera sujette à controverse.

Les 5 types de dilemmes éthiques

« PÉPÉ LE MORSE » de Lucrèce ANDREAE (FLE -B2/court-métrage/2017/14min53) – DOIT-ON DECLARER SON BAGAGE CULTUREL? Pour les enseignants et les apprenants de FLE. Ina. Parler des personnes âgées (tous niveaux) Aujourd’hui, je vous propose d’aborder un sujet difficile mais ô combien important : la situation des personnes âgées.

Parler des personnes âgées (tous niveaux)

Cette idée m’est venue suite à la publication d’un rapport commandé par le gouvernement français sur ce sujet et qui tire des conclusions très dures de la situation actuelle. Les personnes âgées en France seraient maltraitées et ghettoïsées dans les maisons de retraite (communément appelées EHPAD). Vous trouverez ici une vidéo qui présente un peu les choses. C’est un sujet qui nous concerne tous alors je me suis creusé la tête pour pouvoir l’aborder avec tous mes apprenants, même ceux de niveau A1. La gastronomie à l'honneur. Pour les apprenants Exercices Première classe – Les repas : Le Jeune, un animal comme un autre - Culture et pop. Blog de Bien-dire. Affiches à Télécharger – FranceSay. Des affiches à télécharger gratuitement pour utiliser lors des cours de conversation ou décorer vos salles de classe.

(Cliquez sur l’image pour télécharger l’affiche) WordPress: Atelier : la carte postale sonore en classe de FLE by ADRIEN PAYET on Prezi. Accueil - Site de commentvalavie ! JEU CNV. Nous avons créé en octobre 2010 ce jeu de questions autour de la CNV. Il se compose de 240 questions pour des enfants et de 251 questions pour des adultes, chaque version étant divisée en 12 rubriques. Il peut se jouer en famille, avec des amis ou dans le cadre de groupes de pratique de CNV. Nous l’offrons à toute personne intéressée, afin qu’il serve à découvrir ou à approfondir la CNV dans la légèreté. Si vous souhaitez l’expérimenter, vous n’avez qu’à télécharger les fichiers ci-dessous. Vous trouverez les questions soit sous la forme de listes soit sous la forme de cartes, recto-verso, n’ayant plus qu’à être découpées. Nous apprécierions de recevoir en retour les idées d’amélioration qui vous seraient venues après l’avoir essayé. La vie en voiture – séquence pédagogique B1.

Dire "bonjour" serait-il devenu une "bizarrerie" ? Activité pédagogique : Les dilemmes – Qu’est-ce que vous feriez ? Résumé : Avoir de discussions autour de dilemmes moraux/éthiques. Bienfaits : Communiquer oralement, reconnaitre ses propres valeurs, expliquer ses choix, réfléchir sur des possibilités et des conséquences, utiliser le conditionnel.

Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1. ZEP - Zone d'Expression Prioritaire. Le bilan de 2017 : sérieux ou pas ! Le train, mode de transport préféré en France. Selon un sondage publié par Kelbillet à l'occasion de la semaine de la mobilité – du 16 au 22 septembre 2015 – le train est le mode de transport préféré des internautes, devant le covoiturage, le bus et l'avion. Le train recueille 70,9 % des suffrages pour des trajets de 200 à 500 km. 11,4 % des sondés choisissent le covoiturage, 10 % le bus et 7,7 % l'avion. Les personnes interrogées considèrent le train comme plus confortable pour 67,6 % d'entre eux, plus écologique (60 %) et plus sûr (65,9 %). En revanche, seulement 16,8 % estiment qu'il s'agit du mode de transport le plus économique. Sur ce point, c'est le covoiturage qui tient la corde (48,2 %), devant le bus (32,7 %).

Parler des moyens de transport en A1/A2. Bonjour, l’activité que je partage aujourd’hui est très simple et assez classique, vous ne risquez pas de bousculer vos méthodes d’enseignement avec;). Dans conseil, il y a c…(A1) Pourquoi les chats ont-ils des moustaches? (ou comment parler de sciences en FLE) ZEP - Zone d'Expression Prioritaire. Dans ce collège, la lecture est obligatoire. Y compris pour les profs ! Si vous vous promenez dans les couloirs de ce collège après l’heure du déjeuner, vous serez sans doute surpris par un silence complet… Depuis la rentrée de septembre, c’est en effet devenu un rituel : des élèves à la cantinière en passant par le principal et le secrétaire, plus personne ne parle, plus personne ne bouge, plus personne ne travaille… mais tout le monde lit !

Lumière sur une initiative exemplaire qui a l’air de faire énormément de bien à tous ! France 3 Provence-Alpes a récemment consacré un reportage à ce drôle de concept et, il faut bien l’avouer, le résultat est plus que réjouissant ! Manger des insectes ? – séquence pédagogique A1. Même si vous avez déjà parlé de toutes les recettes de grand-mère et de tous les ingrédients possibles, vous pouvez toujours étonner et faire parler vos élèves ! Bonjour, aujourd’hui je vous propose d’exploiter avec vos apprenants FLE A1 un sujet assez délicat, mais qui permettra d’exprimer l’opinion et de débattre. Si vous parlez de la cuisine et de l’alimentation en FLE, ce sera une bonne chose de varier un peu les schémas imposés par les méthodes et de proposer un sujet qui ne laisse pas indifférent.

Clara Luciani : "Je réussis à survivre sans ordinateur" Chaque semaine nous interrogeons une personnalité sur son rapport au web. Clara Luciani, chanteuse, nous parle de son lien avec les réseaux sociaux et de la manière dont elle envisage son futur sur la toile. Fiches pédagogiques FLE sur une coutume malgache. À Madagascar, dans certaines tribus, on retourne les morts pour s’attirer leur bénédiction. Travailler l’argumentation. Dernièrement, j’avais besoin de faire un peu de place sur mon bureau, et je me suis dit que je pourrais ranger un peu mes classeurs. L’histoire du macaron – LCFF. Il y a ceux qui…. Les clichés en A2 et + Récemment, je suis tombée sur quelques bandes-dessinées de Soledad.

Le triomphe du roman ado. Sacrée pause déj ! – En français, s'il vous plaît ! Pour les Français, ce qui prime dans un repas partagé entre collègues, c’est le contenu de l’assiette ! Parler de la réussite et de l’échec (B1 et +) FOOD INTELLIGENCE: Connaissez-vous blanc de lait noir de truffe ? Fletonnante enfer delf junior. Fletonnante enfer delf tp. Calcule bien ton pognon, mon fils. Le français en (première) ligne. Animer la conversation. Vive le sport! Ressources pour apprendre le français. Enfoirés 2015 : "Toute la vie"... on a décrypté les paroles ! « Toute la vie » : Jean-Jacques Goldman répond à la polémique [MAJ] Actionnel A1-A2: imaginer un nouveau produit. Puce sous-cutanée : l'expérimentation dans une entreprise belge. Numéro spécial - Petits niveaux. Reconstruire des vies par l’art.

LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #1 - T'enseignes-tu ? LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #2 - T'enseignes-tu ? La génération qui ne voulait plus posséder - Le Temps. La génération qui ne voulait plus posséder. En France, les jeunes partagent-ils plus que les autres. Res nwtgzx. Parler de sexe en FLE: la sexualité des Parisiens (B1 et +)

Il décide de tout plaquer et prend un aller simple en RER D. Repas de famille. Les bonnes résolutions. Ploup. Dois-tu te couper du web ? Parler de la digital détox en A2. Compréhension orale B1-B2 : Vivre dans une yourte. Comprehension orale et débat A2-B1: la suppression de la publicité à Grenoble. Parler du bruit et des nuisances sonores (B1/B2) Conversations FLE. Le burkini – débat autour d’une mode controversée. Conjuguer les verbes avec une chanson romantique. Parler de…ces toilettes qui puent ! (special premier avril) Parler de… la mort. Alcool et alcoolisme : débat pour le FLE.