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Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux. Cycle 3 - cycle de consolidation. Cycle 4 - cycle des approfondissements. Contenus et pratiques d'enseignement. Collège - Horaires et enseignements. Onisep.fr.

Collège - Horaires et enseignements

L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. L'école change avec le numérique. Téléchargement guides. Les bacs technologiques - Horaires et enseignements. Seconde générale et technologique - Horaires et enseignements. Enseignements généraux communs, facultatifs, d'exploration, accompagnement personnalisé... tout sur le programme de seconde générale et technologique. 8 enseignements obligatoires communs à tous les élèves Français 4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers des groupements de textes et des œuvres complètes.

seconde générale et technologique - Horaires et enseignements

Les bacs généraux - Horaires et enseignements. Le bac professionnel - Horaires et Enseignements. Après la 3e, vous envisagez de poursuivre vos études en bac pro.

Le bac professionnel - Horaires et Enseignements

Enseignements, horaires, programme… tout savoir pour bien choisir. Une réponse aux besoins des entreprises Le bac pro offre une qualification reconnue sur le marché de l'emploi et répond à la demande des entreprises de la production et des services. L'enseignement se réfère à des métiers et comprend des stages appelés PFMP (périodes de formation en milieu professionnel). Il permet d'accéder rapidement au monde du travail mais aussi de continuer ses études dans l'enseignement supérieur, principalement en BTS.

L'accès au bac pro L'accès en bac pro peut se faire soit après la classe de 3e, soit après un CAP ou encore après une 2de générale et technologique. Les référentiels de BTS disponibles. Sites et réseaux nationaux de ressources - Enseignement technologique et professionnel. Sites et réseaux nationaux de ressources Les réseaux nationaux de ressources (RNR) pour l'enseignement technologique et professionnel ont pour objectif de proposer des ressources pédagogiques développées par des équipes d'enseignants et de formateurs.

Sites et réseaux nationaux de ressources - Enseignement technologique et professionnel

Missions des réseaux nationaux de ressources Les réseaux nationaux de ressources pour l'enseignement technologique et professionnel proposent : des outils et ressources pédagogiques actualisés et validés ;des espaces d'échanges et de mutualisation ;un réseau efficace d'information sur les évolutions des disciplines (programmes, sujets d'examen, référentiels, actualité juridique, veille technologique, guides d'équipement, partenariats) et d'accompagnement de la rénovation des filières. Liste des réseaux nationaux de ressources. Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) — Documentation (CDI) Scénarios pédagogiques Retrouvez les scénarios pédagogiques concernant les PPCP entrés dans ÉDU'base Documentation.

Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) — Documentation (CDI)

Dans les académies Un exemple de PPCP issu de l’académie de Nantes : Voyage au fil de l’eau, rencontre avec les mots : écrire au Lycée professionnel Un exemple de PPCP issu de l’académie d’Aix Marseille : Aider l’élève à mettre en œuvre sa veille en Lycée professionnel Textes de référence Rapport de l'inspection générale Vous pourrez prendre connaissance, sur le site du ministère de l'Éducation nationale, du rapport de l'inspection générale de juin 2001, intitulé : Le projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) , (43 pages, format PDF - 163 Ko).

Matrice EMI et lycée 7juin2016. Matrice EMI et cycle 4 1. Matrice et cycle3 240116 1. Reperes Pacifi (compétences non à jour) Espace B2i Lycée : documents d'appui. RAE Evaluation socle cycle 2 (pour ENAF ou EFIV) RAE Evaluation socle cycle 3 643744.

RAE Evaluation socle cycle 4 643746. Matrice EMI TraAMDoc Toulouse Cycle 3-4/Lycée. EMI et élèves créateurs TraAMDoc - Carte Mentale. EMI et élèves créateurs : comprendre, créer et diffuser avec le numérique (TraAMDoc 2014-2015) Réaliser un reportage audio avec un avatar parlant avec la voix d'un élève (TraAM DOcumentation 2014-2015) Réaliser une fiche-métier avec un avatar parlant avec la voix d'un élève (TraAM Documentation 2014-2015) Enrichir un site web créé par les élèves avec des présentations animées avec des avatars parlant (TraAM Documentation 2014-2015) Créer un mur d'images sonore sur le thème " Comment communiquait-on pendant la Première Guerre Mondiale ?

" à partir d'images d'archives Identité numérique, critique littéraire Echanges entre élèves d'une même classe/ entre deux classes Responsabilité dans la publication en ligne. EDU'bases documentation. Le moteur de recherche de l'éducation. Nos ressources pédagogiques - CLEMI. Accueil Educasources. Recherche. Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Accueil.

Expérithèque - Carte des académies. Banque de Séquences Didactiques. AIVASAT - Recherche de séquences. Expositions virtuelles. ProfDocOsphère. EMI (Education aux médias et à l’information)

Voilà encore une année (scolaire) qui s’achève.

EMI (Education aux médias et à l’information)

J’ai l’impression de ne pas avoir eu le temps de tout faire, mais si je prends un peu de hauteur, je me dis que je n’aurais pas pu faire plus… Cette année a été marquée par mon arrivée dans un nouvel établissement (collège) où je suis seule en poste . J’y serai encore l’an prochain, car je n’ai pas obtenu de mutation, ceci dit, je n’en voulais pas. Il s’agissait davantage d’une demande « pour la forme ». Un peu ras le bol de changer chaque année, de devoir reprendre à zéro. Voici donc le bilan de cette année, selon les 4 axes: pédagogie, accueil, gestion et ouverture culturelle. Les actions pédagogiquesL’EMI en 6ème: J’avais mis en place une progression pour cette année, que j’ai tenu mis à part la dernière séance.

Dans l’ensemble le volet pédagogique, hormis pour les classes de 5ème, a profité à tous. L’accueil des élèves Le CDI est devenu un lieu central dans l’établissement. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Blog de Julien Delmas. Clairement doc. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les communs) Docalabordage – Hardi ! Pédagogie info-documentaire - Doc pour docs. Documentation, multimédias et FLE. Qu’ils soient vilipendés, diabolisés, craints, adorés ou détournés à des fins pédagogiques, les réseaux sociaux ne peuvent laisser indifférents les pédagogues puisqu’ils font partie intégrante du quotidien de nos apprenants… On ne compte plus les ressources qui permettent de sensibiliser la génération Z aux dangers du Net, pour les responsabiliser vis à vis de leur identité numérique et de celle de leur entourage.

Documentation, multimédias et FLE

Mais le harcèlement, la propriété intellectuelle, le droit de et à l’image et autres dérives plus ou moins dangereuses et parfois scabreuses ne sont pas les seules pistes de discussion autour des réseaux sociaux. Et il est un danger qui est beaucoup moins évoqué alors qu’il pourrait donner lieu à d’intéressants débats : La vie virtuelle empiète-elle trop sur la vie réelle ? Les réseaux sociaux ne nous rendent-ils pas asociaux ? Cette question, de nombreux parents se la posent, mais comment agir et limiter les dérives ? Dans Le portable est-il en train de nous pourrir la vie ? Marthe au Cdi - Tribulations d'une professeur documentaliste en collège. À la découverte de " Mon orientation en ligne " Explorez avec vos élèves le service questions-réponses de l'Onisep.

À la découverte de " Mon orientation en ligne "

Cette fiche pratique vous guidera dans l’animation d'une séance de préparation à la recherche individuelle d'informations personnalisées. Niveaux de classes privilégiés De la 3e à la terminale Méthode Matériel : un ordinateur connecté à Internet relié à un vidéo-projecteur. Objectifs du parcours Avenir :