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SID2018 - Fiches Clemi académie de Besançon.

Vérifier l'info !

Portes virtuelles du CDI à destination des CM2 et des 3èmes. CDI et aide individualisée en distanciel. Faire une recherche, ça s'apprend ! Affiches couleur pour la classe. Faire une recherche, ça s'apprend ! Martine Mottet. Confiné et bien informé ! Kit de survie d’EMI en période de confinement.

Comment aider les élèves à s’informer alors que les établissements scolaires sont fermés, que l’enseignement se fait à distance ? Comment leur permettre de faire la part des choses dans le flux des informations ? Comment poursuivre notre mission dans l’Éducation aux Médias et à l’Information ? Malgré l’éloignement physique, il n’a jamais été aussi important d’accompagner les élèves, de les inciter à ouvrir l’œil, d’exercer leur esprit critique et de s’informer grâce aux médias. Nous proposons dans cet article des activités menées en collège et en lycée, des outils pour lutter contre les infox, notamment liées au COVID19 et enfin des sources d’informations à recommander. Nous proposons ici une sélection d’activités qui n’ont pas été forcément conçues dans un contexte d’enseignement à distance mais qui se prêtent à une adaptation. DÉVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE : Luttons contre la covidiotie !

Une sélection de sites de fact-checking sur le Covid-19 Le fact-checking ? Dossierpedagogique. Promeneurs Du Net | Une présence éducative sur Internet. Etudes - Génération numérique. Inciter plutôt qu’imposer, les politiques publiques à l’heure du « nudge » Histoire d’une notion. Le lexique anglais est souvent plus bref et percutant que le français : « to nudge » désigne l’action de pousser quelqu’un du coude pour attirer son attention. Par extension, un nudge est un signe qui incite quelqu’un à faire quelque chose de son plein gré sans l’y forcer – c’est un encouragement. C’est le terme qu’ont choisi l’économiste américain Richard Thaler (université de Chicago) et son compatriote juriste Cass Sunstein (Harvard Law School) pour désigner un outil de politique publique issu des recherches en économie comportementale. Dans un livre publié en 2008 et traduit en français en 2010 (Nudge. Emotions, habitudes, comportements : comment inspirer les bonnes décisions, éd.

La réflexion sur le nudge naît dans les années 1980-1990. Tuto Live : Les licences Creative Commons et les médias libres de droit - Blog de l'Atelier Canopé 87. Tuto Live : se former à l'exception pédagogique et au droit d'auteur - Blog de l'Atelier Canopé 87. SILENCE, ON LIT ! by cdi on Genial.ly. LUNDI,Silence, on lit! ,MARDI,MERCREDI,LES RENDEZ-VOUS DE LA SEMAINE DE LA LECTUREAU VIRTUEL DU CAOUSOU,VENDREDI,JEUDI,S.Geoffroy, L;Ledos, Professeures documentalistes - Collège Lycée Le Caousou - Toulouse,LundiLESBANDE-DESSINEES,DE LA BD HISTORIQUE AU MANGA,Découverte de bandes-dessinées des grands classiques aux bd les plus contemporaines grâce aux editions Le Lombard. ,Une bédéthèque pour tous quelle que soit l'envie de lecture.c,Des activités, jeux etbande-dessinées avecle magazine"Irréductibles ! Avec Astérix".

,#Reste chez toi avec un manga : 1 jour 1 manga disponible gratuitement. ,DES HISTOIRES A ECOUTER,Des mythes et légendes du monde entier en podcasts : Ulysse, Athena, Thor, Anubis, le roi Arthur, et bien d'autres... ,MardiLES LIVRES AUDIOS,Tout savoir sur le livre audio et sur les sites web où les écouter avec ActuaLitté. ,De grands classiques de la littérature mondiale à écouter encore et encore. Hashtag #UnLivreUnePlace sur Twitter. Prof & Doc sur Twitter : "Kit pour une continuité pédagogique (version collège) Afin d’aider les enseignants et les parents à assurer la continuité pédagogique durant cette période. #profetdoc Merci à @wikiredia…

Déconfinement et retour dans les CDI : les publications utiles - APDEN Aix-Marseille. Déconfiner les CDI, oui mais comment ?

Utilisation e-sidoc

Lyse GERARDIN. Exercices Learning Apps. Tuto genially escape game. Se former : La science-fiction : explorer le futur au présent. Se former :Il était une fois la littérature jeunesse. « Dans le cadre de l’épidémie du Coronavirus, ce MOOC est accessible en mode « archivé-ouvert », sans suivi de l’équipe pédagogique». A propos de ce cours Pendant 6 semaines, vous découvrirez les richesses de la littérature jeunesse dans un MOOC qui évoquera le livre dans sa globalité, depuis ses origines jusqu'aux représentations actuelles. On évoquera les romans, les albums, mais également quelques maisons d'édition et leur inscription dans le paysage éditorial, les livres numériques, ainsi que l'univers numérique des livres de jeunesse, pour clôturer par une dernière séance sur les fictions hors du livre comme les fanfictions ou les objets dérivés. C'est par le biais d'une série d'activités pédagogiques variées, telles que des vidéos, des analyses, des quizz, que vous pourrez développer vos compétences et votre réseau.

Format du cours Ce cours se déroule en 6 modules d'une semaine. Le premier module se consacre au parcours du livre. Ces modules combinent plusieurs types d'activités : Dix astuces pour télétravailler sans faire tousser la planète. En cette période où beaucoup de salariés travaillent de chez eux, bien plus que d'ordinaire, l'Ademe (Agence de la transition écologique) vient de publier une liste de recommandations pour éviter que ce pic d'utilisation d'Internet ne soit une source inattendue de pollution de l'air.

L'Ademe le rappelle, en temps normal "le numérique est responsable de 4 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre", un rythme qui pourrait "doubler d'ici 2025". Alors forcément, quand la situation contraint de nombreux salariés à ne plus se rendre au bureau mais à travailler à distance, la facture écologique devient encore moins virtuelle. Il existe toutefois des méthodes simples (et peu contraignantes) pour limiter un peu l'impact sur la planète de notre travail à la maison. Voici dix conseils de l'Ademe, assaisonnés de nos propres recommandations maison. Évitez les moteurs de recherche Fermez les onglets dont vous ne vous servez pas N'abusez pas des e-mails N'archivez pas tous vos courriels. Se former : Les fondamentaux du droit d'auteur. « Dans le cadre de l’épidémie du Coronavirus, ce MOOC est accessible en mode « Archivé ouvert », sans forum ni suivi de l’équipe pédagogique, et aucune attestation de suivi avec succès ou de certificat ne sera délivré. » À propos du cours Le droit d'auteur est partout : musiques, chansons, tableaux, films, livres, monuments, mais aussi jeux vidéo, logiciels, objets de la vie quotidienne...

Berceau des arts, il dépasse désormais largement ce domaine et représente aujourd'hui un secteur majeur de l'économie européenne. Parfois remis en cause, il est aussi souvent mal compris. Alors de quoi parle-t-on ? Au-delà des idées reçues, qu'est-ce que le droit d'auteur exactement ? Aussi, ce Mooc expose les fondamentaux du droit d'auteur en répondant à trois questions : quoi, qui et comment ? Des universitaires spécialistes de la question développeront ces contenus, grâce à des modules vidéos et à différents compléments théoriques et pratiques. Format Ce Mooc comporte neuf semaines. Pré-requis. Nettoyage documents. Qu'est-ce que la cote d'un livre ? - C'est Pas Sorcier. ProfDocOsphère. Continuité pédagogique : Esprit critique. - Introduction [Lien] - Un éclairage scientifique pour vous aider [Lien] - Vos activités et vidéos pour vous auto-former : 1.

Portraits de chats [Lien Activité] Objectif principal : j’apprends à observer attentivement et à utiliser des termes précis pour décrire. Les domaines du programme travaillés : français, sciences Un éclairage pour l'enseignant [Lien] Un mini-parcours de formation pour l'enseignant [Lien] - Adaptation pour le travail à la maison : l’activité se base sur une fiche mais aussi sur un échange entre élèves. 2.

Objectif principal : j'apprends la précision, l’importance de donner plus d’objectivité à une observation. . - Adaptation pour le travail à la maison : l’activité originale utilise des balances de Roberval mais elle peut être réalisée avec n’importe quelle balance de cuisine présente à la maison; en choisissant un objet plus lourd, on pourra même utiliser le pèse-personne. 3. 4. Objectif principal : j’apprends à formuler des hypothèses basées sur mes observations. 5. Documentation - Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Versailles.

Catalogue général. Doc pour docs. BlOg-O-nOisettes. Accueil. Clairement profdoc. Séquence 4ème - Nutrition et désinformation. Dans les médias et encore plus sur le web, la nutrition est l’un des sujets les plus difficiles à appréhender : des informations contradictoires ou biaisées, de nombreux sites d'”infaux-santé”, des internautes avides d’une vérité “alternative”, des idées reçues et des hoax qui abondent… Comment s’y retrouver quand on est adolescent et que l’alimentation fait partie de la politique éducative de santé ?

Ce scénario pédagogique propose à des élèves de quatrième de travailler avec le professeur-documentaliste, l’enseignant de Lettres et de SVT, sur les enjeux d’un regard critique et citoyen sur le thème de la nutrition. L’EMI vient soutenir cette démarche qui vise à reconnaitre l’information scientifique d’autres pseudo-informations, mais également à utiliser son esprit critique pour démêler le vrai du faux sur la nutrition.

Référent Cadre Adopter une attitude responsableS’informer / Se documenterCommuniquer l’information Logiciels et outils : Traitement de texte / ENT / Plateau webradio 1. 2. Réservoir de livres numériques libres. Titres libres de droit ou issus du domaine public Livres en texte intégral Des incontournables : Gallica ebooks - : Livres classiques, numérisés à partir des originaux (donc avec le cas échéant les illustrations), au format epub. Gutenberg project - : livres numériques, revus et corrigés par des volontaires Wikisource : ABU, la bibliothèque universelle : Athena : Bibebook : éditeur de livres numériques sous creative commons, Bibliothèque numérique TV5Monde, "301 classiques de la littérature francophone, disponibles gratuitement" : Recherche par auteur, titre, genre, siècle.

Pour chaque livre, couverture illustrée, résumé, biographie de l'auteur, un extrait et des suggestions de lecture associées. Moteurs de recherche : Revues Livres audio. Le circuit de l'info - 4e CIV by P. Le Dûs on Genial.ly. Le parcours de l'information ,C'est quoi une information ? ,Ecrire un article de presse,Le rôle des sources et des agences de presse,Le rôle des journalistes,4e : Informer, s'informer, déformer,Le circuit de l'information,M.

Fleurquin et Mme Le DûsCIV - Mars 2020,Travail à rendre,avril,13,En t'aidant de la fiche conseil "écrire comme un journaliste", écris un article qui raconte ta situation actuelle pendant le confinement.Ton article devra faire environ 20 lignes et être envoyé au format .doc uniquement à M. Fleurquin et Mme Le Dûs par Atrium ou par e-mail (tu trouveras nos emails dans le cahier de textes Pronote).Les meilleurs articles seront publiés sur le blog du collège, avec l'accord de leurs auteurs. ,Le cours,Travail à rendre pour le 13 avril,Travail à faire,Vidéo rappel de la séance précédente,Retour au début,Retour au menu,2. Ecrire comme un journaliste,1. Médias / Net : tous les articles.

Les Pépites du Salon : Portail du SLPJ. Jeux decriture doc word. Jeux Poesie Oulipo V2 ac caen. Jeux litteraires Doc2. Petits jeux d’écriture de l’OULIPO. Petits jeux d’écriture de l’OULIPO Comment susciter l’envie d’écrire ? Quand l’atelier d’écriture devient un support à l’apprentissage de la langue et à la découverte de textes d’auteurs. Vous voulez écrire mais ne connaissez pas de méthode . Voici un ensemble de techniques vous permettant de libérer votre plume et de jouer avec les mots. Qu’est ce que l’OULIPO ? Le mot OULIPO signifie : OUvroir de LIttérature POtentielle. Il s’agit ici de démocratiser l’écriture en créant des situations d’écritures originales dotées de contraintes formelles. De plus, cette démarche permet de libérer sa créativité tout en suivant des exercices guidés.

Les jeux de mots Le Palindrome Texte dont l’ordre des lettres reste le même, qu’on le lise de gauche à droite ou de droite à gauche. Le Lipogramme Il consiste à écrire un texte en s’interdisant systématiquement d’employer une lettre donnée. La liponymie Même démarche que pour le lipogramme mais avec l’interdiction d’employer un mot. L’acronyme L’anagramme Le tautogramme. 101 idées de consignes d'écriture pour un rituel de rédaction. Je remonte ce vieil article de 2015 pour dépanner (ou décider) ceux d’entre vous qui auraient noté dans leurs résolutions 2018 « faire plus écrire mes élèves ». L’idée, c’est de mettre en place un jogging d’écriture, dans sa classe, soit un rituel de courte rédaction quotidienne. Jogging d’écriture ? Le principe du jogging, c’est de l’entrainement court mais répété.

Il s’agit de demander à ses élèves, tous les matins (ou 3-4 fois/semaine), d’écrire quelques mots ou phrases dans leur cahier du jour. J’utilise des consignes très variées, appelant des textes plus ou moins longs, que j’ai glanées sur les blogs des copains de la CPB, pour la plupart. Je vous ai mis ma sitographie en fin d’article. Comment ça marche ? C’est la première chose qu’ils font en s’installant à leur place, après l’atelier du matin. Le fait de travailler en un seul jet leur semble moins fastidieux. Pour parler de soi Pour apprendre à écrire une liste Pour apprendre à argumenter Pour apprendre à décrire Décris… 2. Et aussi : Opération confinement – Séries Kana ! | Kana. La Biblimobile.