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Des bulles de lecture pour mettre de la vie dans nos bibliothèques!

Des bulles de lecture pour mettre de la vie dans nos bibliothèques!
Une collaboration spéciale d’Annie Gravel, enseignante en 5e année à l’école Sauvé (CSSMI) En suppléance au mois de septembre dernier, j’amenais une classe de 4e année pour leur première visite de l’année à la bibliothèque de l’école. J’étais excitée, mais… pas eux. Ils étaient déjà découragés et ne voulaient pas y aller! Pourtant, la bibliothèque était belle et il y avait beaucoup de nouveautés, mais ils continuaient de bougonner en disant que rien ne les intéressait. Je me suis alors mise à parcourir les allées et à faire des suggestions de lecture aux élèves. C’est là que m’est venu l’idée de faire ressortir des livres de la bibliothèque. Avec des couleurs vives comme celles-ci et des petites phrases accrocheuses, les élèves auraient rapidement des suggestions et seraient donc plus motivés à lire. Puis, j’ai également ajouté deux modèles vierges afin que les élèves puissent y ajouter leur propre message et ainsi motiver davantage leurs camarades.

http://enseignerlitteraturejeunesse.com/2019/09/01/les-bulles-de-lecture/

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Spécial prof doc : mes idées pour cette nouvelle année au CDI – Green is my happy colour En ce jour de pré-rentrée, je vous propose de découvrir ce que j’aimerais pouvoir faire cette année au CDI… Ce sera ma cinquième année dans mon collège, avec une nouvelle direction, et plein d’espoir de changement après quatre ans avec un chef très, très difficile (c’est fou comme ça tue tout esprit d’initiative). Ca va forcément aller mieux ! J’espère que cet article n’intéressera pas seulement les autres professeurs documentalistes mais aussi les amoureux-ses de lecture par exemple

La fracture numérique n'épargne pas les jeunes On les appelle parfois les “digital native”" mais l’expression est trompeuse, car la génération des “enfants du numérique”" (c’est la traduction québécoise) n’est pas épargnée par l’illectronisme. Cette forme d'illettrisme des temps modernes touchait 17% de la population française en 2019 d’après l’Insee, et pas seulement des vieilles personnes en milieu rural. L’âge est un critère bien sûr, avec le niveau de revenu et d'éducation, mais il n'y a pas de profil type et la période du confinement a permis de le constater plus encore. Écouter 58 sec Le défenseur des Droits Jacques Toubon face à la mission d'information du Sénat sur l'illectronisme.

Documents d'accompagnement à l'attention des profs doc néo-titulaires - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes Cher néo-titulaire professeur.e documentaliste, A la rentrée prochaine, vous allez vous lancer dans une nouvelle expérience professionnelle. Que ce soit en collège ou en lycée, en zone rurale ou urbaine, vous allez devoir être autonome rapidement et vous approprier les espaces, les outils et les projets en un rien de temps. Nous sommes deux professeures documentalistes néo-titulaires en Charente (année scolaire 2018/2019). Nous avons obtenu notre Master MEEF Documentation en Formation Continue à l’ESPE Aquitaine l’année dernière. Nous avons amorcé il y a deux ans un travail de synthèse et de partage d’expériences en mettant en place un tutorat à destination des nouvelles promotions de l’ESPE.

Intégrer un éditeur en ligne de critique de lecture dans Esidoc (ou ailleurs !) L’année passée, deux classes de 6e ont été inscrites au Prix Tatoulu. Il s’agit de lire une sélection de 6 livres, d’échanger autour de ces lectures sous forme de débats, puis de voter individuellement pour un livre (celui qui a le plus plu, celui qui a le plus suscité de questions…). Dans ce contexte, nous avons voulu, avec ma collègue de lettres, faire rédiger de petites critiques de lecture aux élèves.

Analyser une vidéo en ligne by Florian Cool on Genially L'auteur de la chaîne est-il identifiable ? L'auteur est-il spécialiste du sujet ? Des sources fiables sont-elles citées ? Agenda 2019-2020 Petit aide-mémoire des manifestations à l’usage des établissements scolaires 2020-2021 Liste indicative et non exhaustive de manifestations qui sera remise à jour régulièrement dans la mesure du possible en fonction de la parution des instructions officielles et des informations relatives aux dates et aux thématiques. Cette année particulière comporte des reports d’événements de l’année scolaire dernière ainsi que beaucoup d’incertitudes et infos non communiquées.

Benjamin Loveluck: «Internet est toujours rattrapé par l’envers de la liberté : le contrôle» - Libération La massification d’Internet s’est accompagnée de multiples promesses : liberté d’expression, de création et d’innovation, libre circulation des connaissances… Autant d’idéaux qui semblent battus en brèche par la domination des grandes entreprises de la Silicon Valley et par les révélations d’Edward Snowden sur la surveillance massive des communications. Le réseau est-il un instrument de liberté ou de contrôle ? Les deux, répond Benjamin Loveluck, chercheur au Centre d’études et de recherches de sciences administratives et politiques (Cersa, CNRS et université Paris-II). Dans Réseaux, Libertés et Contrôle (Armand Colin), il propose, en 350 pages denses, une «généalogie politique d’Internet» qui explore la persistance de cette tension.

2.1.2.3. Le thésaurus Au clic sur le bouton Descripteurs la fenêtre du thésaurus s'ouvre : Trouvez un descripteur Le champ de saisie (en bas de la fenêtre) qui va vous permettre de trouvez le descripteur est automatiquement positionné sur le premier mot du thésaurus.

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