Jedessine caricature. Activités pédagogiques en ligne - CLEMI. Discours de Haine. Newscraft, le jeu d'éducation aux médias. Et si on testait nos compétences en EMI ? Enseigner l'EMI avec YouTube. Au sommaire Le travail des journalistes La publicité dans les médias Médias et stéréotypes Histoire des médias France TV Education Série Journaliste ?
Pas si simple ! Plusieurs vidéos disponibles. Les activités pédagogiques du réseau CLEMI en académies - CLEMI. L’Education aux Médias à la Maison, sous un autre angle… Explorez l’univers du dessin de presse Conçu au départ pour des élèves de lycée professionnel, on peut l’utiliser à tous niveaux.
Il propose des activités auto-correctives que les élèves font en autonomie et à leur rythme et conduit à une réflexion qui gagnera à être reprise et approfondie ensuite en classe, au vidéo projecteur, sur le principe de la classe inversée. Les activités proposées pour chaque dessin se font par double page, celle de gauche permet d’affiner l’observation d’un dessin sous une forme ludique, souvent un puzzle, et la page de droite propose une réflexion plus analytique. Un lexique illustré sert d’aide. Un petit bilan conclut cette progression. Vincent Manilève : "Les médias ont tout intérêt à être présents sur YouTube".
Claude Guibal : "Être une femme journaliste permet d'avoir accès à 100% des sources d’informations" Journal de bord Edition web. Culture de l'info et des médias en lycée – Portfolio évolutif de séquences et expérimentations pédagogiques d'une professeure documentaliste. Je fais la une… nouvelle version – Doc Martine's. Alors qu’arrive la prochaine Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, l’outil de fabrication de une Je fais la une a subi quelques petits changements.
Pour ceux qui ne connaissent pas, il s’agit d’un petit outil permettant aux élèves de concevoir une une de journal en ne s’occupant que du contenu, la mise en page étant pré-définie. Vous trouverez dans des précédents articles une description complète, des idées de séances, ainsi qu’un petit retour d’expérience avec des exemples de unes. Voilà les principales nouveautés/modifications : Gestion des images directement dans le cadre de l’image (plus simple et le problème du menu qui disparaissait au clic droit est ainsi réglé)Possibilité de centrer les images à sa guiseNouveau menu plus intuitif et plus ergonomiqueCorrection du bug d’affichage des caractères accentués; pour certains utilisateurs.
Fais gaffe aux GAFA ! ou comment limiter ses traces. Nos élèves vivent avec leur téléphone portable, difficile pour la plupart d’envisager de s’en défaire.
Cet objet connecté leur sert au quotidien. RD Congo : qui se cache derrière ces très populaires pages de fausses citations autour du Covid-19 ? Depuis le début de la pandémie de coronavirus Covid-19, une trentaine de citations publiées sur des pages Facebook congolaises attribuées à des personnalités publiques comme l’infectiologue français Didier Raoult, le président français Emmanuel Macron ou le président malgache Andry Rajoelina recueillent un franc succès sur Facebook, mais s’avèrent toutes inventées.
La rédaction des Observateurs de France 24 a mené l’enquête et retrouvé les administrateurs de ces pages : des Congolais d’une vingtaine d’années qui disent créer ces publications "pour le buzz". Depuis le mois de mars, des publications partagées des milliers de fois essaiment sur les fils Facebook de nombreux internautes, principalement africains ou de la diaspora africaine, et sont régulièrement signalés par des utilisateurs des réseaux sociaux à la rédaction des Observateurs de France 24.
La page "B R O W N S" depuis supprimée avait partagé cette fausse citation attribuée à Didier Raoult. Théories du complot : De quoi parle-t-on ? - ac-montpellier. Éducation aux médias et à l'information - Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes. On te manipule. Une Théorie du complot, c'est quoi ? Une théorie du complot (on parle aussi de conspirationnisme ou de complotisme) est un récit pseudo-scientifique, interprétant des faits réels comme étant le résultat de l’action d’un groupe caché, qui agirait secrètement et illégalement pour modifier le cours des événements en sa faveur, et au détriment de l’intérêt public.
Incapable de faire la démonstration rigoureuse de ce qu’elle avance, la théorie du complot accuse ceux qui la remettent en cause d’être les complices de ce groupe caché. Elle contribue à semer la confusion, la désinformation, et la haine contre les individus ou groupes d’individus qu’elle stigmatise. Les 7 commandements de la théorie du complot.
Tout, tout, tout, vous saurez tout sur le complot #DATAGUEULE 50. Ep07 La desinformation - (pourquoi autant de trucs faux sur Internet) Désinformations. Documentation Académie de Normandie Rouen - Complotisme, rumeur. Analyser l'information. Pourquoi croit-on aux rumeurs ? Alors qu'une rumeur sur l'enseignement d'une prétendue "théorie du genre" dans les écoles pousse certains parents à retirer leurs enfants de leur établissement, francetv info a interrogé Pascal Froissart, auteur de "La Rumeur.
Histoires et fantasmes". Elles bouleversent l'histoire d'un pays, gâchent des vies, ou tombent dans l'oubli sans conséquences. Face à l’info… je décrypte. Savoir adopter un regard critique face à la pluralité de formes que peuvent prendre les diverses informations qui circulent autour des adolescents, est une compétence essentielle pour le futur citoyen.
Créé dans le cadre du MoocMedias, en lien avec l’EMI, ce scénario pédagogique propose à l’élève des clés pour cerner les formes liées aux fausses informations et à leur viralité, notamment par le biais des médias sociaux. Référent Titre de la séquence : Face à l’info; je décrypte ! Présentation de l’action : Savoir cerner les différentes formes de fausses informations (rumeur, canular, hoax, etc) et adopter des réflexes de décryptage critique afin d’acquérir une démarche citoyenne et réfléchie face à ce qu’on lit ou partage avec autrui, notamment à l’heure des réseaux et des médias numériques de plus en plus réactifs. E-mail : Cadre. Comment vérifier les images des réseaux sociaux ? De plus en plus d’intox circulent sur les réseaux sociaux, que ce soit sur les migrants, la guerre en Syrie.
Education aux médias et à l’information (EMI) – Documentation – Nancy – Metz. Ici vous trouverez un ensemble de scénarios pédagogiques dédiés au lycée, élaborés par des professeurs-documentalistes de l’académie, afin de mutualiser les pratiques pédagogiques et de partager des idées. De l'info à l'intox. Exercice. Désinformation, complot ? La CIA a délibérément empoisonné l'alcool pendant la prohibition wiki 1926, réveillon de Noël, New York.
Info - désinfo. Mis à jour le 05/07/2017 Apprendre à reconnaître et développer son esprit critique face aux fausses informations ou aux pages de désinformation sur Internet. mots clés : numérique responsable, source de l'information, presse, désinfomation, fiabilité de l'information, hoax, fake, EMI.
Éducation aux médias et à l'information - Devenir un citoyen éclairé face à la société de l’information, vous avez dit « complot » ? Mis à jour le 03/10/2017 Découverte du concept de « théorie du complot » par des élèves de seconde générale en fin d’année scolaire, à l’occasion d’une introduction au programme d’EMC de première qui abordera les enjeux moraux et civiques de la société de l’information. Un travail qui permet aux élèves de repérer les mécanismes de diffusion des théories du complot, d’en prendre conscience et d’exercer un regard critique sur celles-ci, donc de déconstruire la désinformation. mots clés : emi, emc, rumeur, désinformation, manipulation, théories conspirationnistes Faire preuve d’esprit critique, c’est être capable de prendre du recul par rapport à tout type d’information.
INFO ou INTOX 2019 : Le panorama des intox de l’année vérifiées pour vous. Médiatropismes - Savoir*Devenir. Repères - dossier n°5 - Déjouer les pièges de la désinformation : fake news, pièges à clics, propagande … Introduction Télécharger le mini-dossier Déjouer les pièges de la désinformation- pdf (0,9 Mo)Commander la brochure Il est interdit de vendre ce dossier distribué gratuitement via le formulaire ci-dessous. Nous prolongeons les conseils et autres propositions du dossier par des ressources et des outils. Qu’est-ce qu’une fausse nouvelle ? - 30 secondes avant d'y croire. Hoax, rumeur et désinformation. A l’heure ou les élèves utilisent quotidiennement les mails, les réseaux sociaux, il nous a semblé indispensable de les faire réfléchir sur ce qu’est la rumeur, la manière de la détecter, avec un esprit critique.
Dans le cadre du Mooc Médias, nous avons décliné cette idée en l’adaptant à deux situations différentes avec une trame commune mais des étapes et des outils adaptés : une classe média impliquant le professeurs de lettres et le professeur documentaliste d’une part, et une séquence anglais / documentation d’autre part. Méta-Media décrypte : les fake news. Pour apprendre à reconnaître une "fake news", cette vidéo complotiste est l'exemple parfait. Lancement de la série audiovisuelle Médiatropismes - Savoir*Devenir. C’est la Semaine de la Presse et des Médias, version 2020 à la Maison.