background preloader

Activités pédagogiques en ligne - CLEMI

https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias/activites-pedagogiques-en-ligne.html

Related:  education aux mediasEducation aux médiasveilledocautopEMI (éducation aux médias)Classe Médias PEM

Éduthèque - Actualité  L’AFP pour Éduthèque a réalisé avec l’association d’éducation aux médias et à l’information, Entre les lignes, des ateliers clés en main, pour tous niveaux scolaires, à faire en classe ou à distance avec vos élèves. Quiz photo, où est l’info ? Cet atelier est accessible dès la grande section de maternelle. Il permettra aux élèves de comprendre ce qu’est une information, d’être capable de faire la différence entre une image qui donne une information et une autre qui n’en donne pas, de s’interroger sur la valeur d’une image, sur l’angle de vue et enfin de se familiariser avec la notion de légende photo.

Analyser un article de presse La France a décrété hier, à quatre heures, la mobilisation générale. À l’heure où nous mettons sous presse, elle s’accomplit sans un à-coup, sans un heurt, au milieu de l’enthousiasme général. Si l’Allemagne a voulu mesurer le degré du patriotisme français, elle peut se convaincre dès ce matin qu’il est sans mesure. SNT réseaux sociaux à distance 2021 par jfiliol.pro sur Genially SNT Secondes Réseaux sociaux Juliette FILIOLProfesseure documentaliste BnF Collection sonore 45 000 albums en ligne diffusés sur l’ensemble des plateformes musicales issus des microsillons édités entre 1949 à 1962. @BnF collection sonore – Musique classique Les principaux genres disponibles dans BnF Collection sonore Musique classique Ce fonds couvre tant l’histoire de l’interprétation que l’histoire de l’enregistrement des répertoires au disque. Maria Callas, William Kempf, Arthur Rubinstein… Le disque restitue une histoire de l’interprétation de la musique classique au XXe siècle.

Nos ressources INFOX pour la Semaine Mondiale de l'Education aux Médias et à l'Information - Savoir*Devenir Chaque année, l’UNESCO célèbre la semaine mondiale de l’Education aux Médias et à l’Information. Belle initiative, quand bien même nous souhaiterions que l’EMI intègre, toute l’année, le cursus scolaire comme discipline à part entière. Cette année, l’accent étant mis sur la désinformation, nous vous proposons une série de ressources pédagogiques pour aborder le sujet 1) A partir du programme Médiatropismes réalisé avec l’INA et le soutien du ministère de la Culture, deux ateliers pour les collégiens Atelier INFOX

Kit pédagogique du citoyen numérique Le numérique responsable, ça s'apprend ! La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ?À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ?Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ?

Qu'est-ce que le complotisme ? - Vidéo Education aux médias et à l'information Qu'est-ce que le complotisme ? Le 11 décembre 2018, un attentat terroriste visant le marché de Noël de Strasbourg fait 5 morts et 11 blessés. La France est sous le choc. Mais très vite des voix s’élèvent, les réseaux sociaux bruissent de questions : était-ce vraiment un attentat terroriste ? À qui profite le crime ? 31 mars - La revue de presse du CDI by Profdoc lg on Genially La revue de presse du CDI - 26 mai 2021 - L'actu à la une Zoom sur ... Le kiosque Une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6 à 16 ans (et plus) De 7 à 77 ans 1. Astérix et la Zizanie d'après René Goscinny et Albert Uderzo Pour la première fois sur France Culture, l'adaptation en fiction d'un des plus fameux albums du petit Gaulois.

Les logiciels d’Adobe pour éduquer aux médias et à l’information Article mis à jour le 8 octobre 2020 par Fidel Navamuel Au cycle 4, l’éducation aux médias et à l’information est une matière transversale qui est mise en œuvre dans toutes les matières. Il faut ajouter à la recherche d’information, l’utilisation des logiciels et bien entendu au développement de l’esprit critique une notion importante : Produire, communiquer, partager des informations. Les élèves doivent participer à une production coopérative multimédia en prenant en compte les destinataires. Ils doivent également s’engager dans un projet de création et publication sur papier ou en ligne utile à une communauté d’utilisateurs dans ou hors de l’établissement qui respecte droit et éthique de l’information.

Related: