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Concevoir et réaliser des exercices interactifs - La méthode (1) Exerciseurs sur Pearltrees Discover a selection of related articles on Pearltrees... Ingénierie pédagogique sur Pearltrees Créer vos eBooks ou livres électroniques Votre établissement scolaire est équipé de tablettes numériques ou de liseuses électroniques et d’ordinateurs PC Windows. Comment créer des supports pédagogiques avec un PC Windows pour les exploiter sur une la tablette numérique ou une liseuse électronique ? Le format ePUB est conçu pour faciliter la mise en page du contenu, le texte affiché étant ajusté pour optimiser la lecture sur les "readers" de livres numériques (liseuses électroniques, tablettes numériques et ordinateurs). Mise à jour décembre 2015 1.

Avec Blinkster, le Centre Pompidou expérimente la reconnaissance d’image sur Smartphone Le renouvellement de l’identité numérique du Centre Pompidou qui est en cours prend plusieurs formes. L’une d’entre elles consiste à proposer des nouveaux outils lors de la visite. Ainsi, depuis un an, le Centre Pompidou s’engage avec Euréva dans la mise en place de Blinkster. GLUP : outil en ligne pour créer des serious games (jeux sérieux) Intéressante initiative du SCEREN-CRDP de Versailles qui met gracieusement à disposition GLUP, outil en ligne générateur ludopédagogique qui permet de créer un jeu (avec guide d’utilisation). Concrètement, GLUP est un atelier qui permet de transformer des exercices à base de textes en mini-jeux (de type jeux sérieux, serious games) en reposant sur la dissociation du dispositif pédagogique et du mécanisme ludique (ce que l’on appelle le gameplay). Comment fonctionne GLUP Via des consignes (le principe pédagogique), des mécanises ludiques (gameplays), chaque jeu peut être construit avec soin et être personnalisé (dimensions, niveau de difficulté, contenu de la notice, etc.). Chaque jeu créé est téléchargeable sous la forme d’une animation Flash que l’on publier sur le Web (site ou blog) ou transmettre via email ou un support de stockage informatique.

Réaliser une analyse de texte avec Explain Everything - Edulogia Cet article va porter sur l’utilisation de l’application Explain Everything sur le iPad. L’automne dernier, j’ai eu l’opportunité de rencontrer Greg Kulowiec à Boston. Cet ancien enseignant d’histoire est maintenant formateur pour la firme de développement professionnel EdTechTeacher. J’ai déjà écrit sur son approche du App Smashing et sur son récent projet de screencasting mondial. Index alphabétique des jeux Anagrammes Capsule Transmodalisation Jeu individuel ou pour la classe, 15-20 min, B1 et +Autour des trois diables Capsule Transmodalisation Jeu individuel ou pour la classe, 30-45 min, B1 et + Connaissez-vous les légendes francophones? Capsule Contes et légendes Jeu individuel ou pour la classe, 20-30 min, A2 et + Connaissez-vous les légendes québécoises? Capsule Contes et légendes Jeu individuel, 20-30 min, B2 et + Conte ou légende? Capsule Contes et légendes Jeu individuel ou pour la classe, 15-30 min, B2 et + Contes mêlés Capsule Contes et légendes Jeu individuel ou pour la classe, 10-15 min, A2 et + (Le) Dernier sera le premier.

Simon & Schuster propose des ebooks en salles de classe Si pour l'heure il n'est pas encore aussi évident pour les écoles publiques de se fournir en ouvrages numériques, en comparaison au grand public, des maisons d'édition majeures planchent sur la question. Ainsi, après Hachette et Random House, Simon & Schuster lance son programme pilote visant à rendre disponible dans les salles de classe des écoles publiques 450 de ses ebooks les plus populaires, catégories jeunesse et jeunes adultes. Une nouvelle offre qui s'accompagne, sans surprise, de plusieurs restrictions d'usage.

100 ans du génocide arménien : découvrez le webdoc L'héritage du silence Nazli, Armen, Dogukan, Yasar sont turcs et kurdes. Mais une découverte tardive a bouleversé leur existence : ils sont aussi arméniens. Un secret d’Etat et de famille se dissimule derrière cette réalité : leurs parents ou leurs grands-parents ont survécu au génocide en dissimulant leur véritable identité. En 1915, 1,5 millions d’Arméniens ont été tués dans l’Empire ottoman. Mais fait méconnu : entre 100 000 et 200 000 ont échappé aux massacres et sont restés vivre sur leurs terres natales.

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