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Testez le futur moteur de recherche de Gallica !
Comme nous vous le disions il y a quelques mois, le moteur de recherche de Gallica sera changé d’ici la fin de l’année 2012. Vous pouvez d’ores et déjà tester une première version de ce futur moteur sur la plateforme Gallica Labs. Testez le futur moteur de recherche de Gallica sur Gallica Labs Gallica Labs est une plateforme de test qui donne accès aux mêmes contenus que Gallica. Seuls l’habillage graphique, le moteur de recherche et les fonctionnalités qui lui sont associées la distinguent de son homologue. Vous y verrez que l’ordre et la pertinence des résultats présentés diffèrent sensiblement de ceux offerts par le moteur actuel de Gallica et vous pourrez y expérimenter trois nouvelles fonctionnalités disponibles à partir de la recherche simple et de la recherche avancée : l’aide à la saisie, la recherche floue et l’expansion par synonyme. L’aide à la saisie consiste à proposer des suggestions de requêtes en fonction de la chaîne de caractères saisie dans la barre de recherche.
L'Echelle Dubois-Buyse sur tableur
On trouve un peu partout sur le net les mots de l'échelle Dubois-Buyse mais je ne les avais pas trouvés sur tableur. Alors j'ai créé le fichier "tableur" des mots de l'échelle Dubois-Buyse. Le voilà : C'est quoi, l'échelle Dubois-Buyse ? C'est une liste d'environ 4000 mots fréquents, étalonnée par niveau de difficulté orthographique (appelés "échelons") du CP au lycée. Quel est l'intérêt d'avoir ces mots sur tableur ? On peut faire des tris, des filtres sur une nature de mot, un niveau... A quoi correspond la colonne "niveau scolaire" ? C'est la même chose que la classe (colonne d'à côté) mais le CP prend le numéro 1 et le CE1 le numéro 2... Je trouve que les mots proposés sont "faciles". Oui, moi aussi. Pour établir cette liste, les chercheurs se sont basés sur le niveau réel des élèves à un instant t, mais pas sur le niveau qu'on voudrait qu'ils aient. J'ai entendu dire qu'il y avait des chercheurs qui avaient réalisé des travaux plus récents avec des échelles plus "à jour".
eBouquin
ARASAAC – Bibliothèque libre de pictogrammes, de photos et générateur de phrases
Pyrem Matériel , Orthophonie communication alternative , communication augmentative , Orthophonie , pictogrammes , ressources libres , syntaxe ARASAAC est un blog de partage de ressources libres aragonnais (espagnol) dédié à la communication augmentative et alternative. « Le portail ARASAAC offre des ressources graphiques et des matériels pour faciliter la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine. » Il vient d’être traduit en français par A. LESEL (merci!). Une banque de 8000 pictogrammes téléchargeables, en couleur ou en noir et blanc, en progression constante, Une banque d’images, Un banque de vidéos LSE (Langue des Signes Espagnole) En plus de leur disponibilité, ces ressources sont manipulables en ligne grâce à trois outils principaux très pertinents : Un générateur de phrases en pictogrammes, Un générateur de symbole (image +légende+cadre…) Un générateur de symboles animés (.gif) Pour plus d’informations et voir par vous même, précipitez vous sur:
immatériel.fr
Des trucs pour la stimulation du langage au quotidien
Dans la vie de tous les jours, le parent comme l’éducateur bénéficient d’une foule de moments propices pour stimuler le langage. Le plus simple est probablement de planifier une période pour vous asseoir avec votre enfant et de jouer à un jeu qui stimule spécifiquement la compréhension et l’expression du langage. Toutefois, il est faux de croire que quelques activités par jour suffisent pour que l’enfant développe normalement son langage. Prenez tous les moments que vous avez à votre disposition pour exposez votre enfant à du vocabulaire nouveau, à de nouvelles structures de phrases, à des histoires, à des descriptions, à des questions, à des consignes et à des concepts variés. Concrètement, voici des conseils pour maximiser votre stimulation au quotidien : - Tout d’abord, il existe un principe bien simple qui vous garantira davantage de réussite, suivez les intérêts de votre enfant. - Placez vous à son niveau (pour qu’il puisse voir votre visage) lorsque vous vous adressez à lui.
Economie numérique : d’autres choix sont possibles
Voilà une analyse précise, argumentée, engagée et dont je partage les prises de position, à titre personnel. Elle provient de la Fondation Jean-Jaurès. Les bonnes questions sont posées : Bibliothécaires, professionnels de l’information et de la documentation, pour trouver des réponses prenez donc le temps de lire ce document ou la synthèse ! Auteur : Silvae (1100 Posts) Je suis chargé de la médiation et des innovations numériques à la Bibliothèque Publique d’Information – Centre Pompidou à Paris.
Journée AFNOR BNF : quelles normes pour le livre numérique ?
Le 29 juin 2012 une journée d'étude AFNOR/BNF rassemblait un auditoire important à la BNF. En effet le thème abordé était d'une actualité brûlante pour de nombreux corps de métiers (éditeurs, bibliothécaires, libraires...) : « Le livre numérique : quelles normes, pour le produire, le diffuser, l’utiliser ? ». Bien inspirés les organisateurs avaient jugé utile de parler de l'effort de normalisation entrepris par le consortium Daisy. Les vidéos de cette journée viennent d'être mises en ligne ici.
Bibliotheque numerique mondiale
