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La Classe inversée en entreprise - eLearning Industry Pourquoi faut-il utiliser le concept de classe inversée en entreprise ? Avant de nous plonger directement dans le sujet, nous allons d'abord nous pencher sur ce qu'est une salle de classe inversée. Voici une définition simple du concept de la classe inversée selon Maureen J. Lage, dans sa publication de 2000 « Le journal de l’éducation » : “Inverser la salle de classe signifie que les événements qui ont traditionnellement lieu à l'intérieur de la salle de classe ont maintenant lieu en dehors de la salle de classe et vice versa”. En réalité la définition est plus large. La salle de classe inversée est une stratégie de formation de type mixte, qui inverse la salle de classe traditionnelle (avec professeur) en livrant les contenus du cursus en dehors de la salle, et qui amène les activités normalement hors-classe (recherche, entraînement, devoirs, discussion, mise en pratique,…) dans la salle, en présence d’un guide ou d’un tuteur.

Comprendre l'ordinateur - C'est quoi Linux ? Linux Linux est un système d'exploitation, tout comme Windows ou MacOS X. Il permet de travailler comme on le ferait sous Windows. Mais il fonctionne différemment. Web 2.0 Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cartographie sensible du web 2.0 L'expression « Web 2.0 » désigne l'ensemble des techniques, des fonctionnalités et des usages du World Wide Web qui ont suivi la forme originelle du web[1]. Elle concerne en particulier les interfaces permettant aux internautes ayant peu de connaissances techniques de s'approprier de nouvelles fonctionnalités du web. Les internautes peuvent d'une part contribuer à l'échange d'informations et interagir (partager, échanger, etc.) de façon simple, à la fois au niveau du contenu et de la structure des pages, et d'autre part entre eux, créant notamment le Web social[2].

Musiques libre de droit et sons pour illustrer vos vidéos Voici une petite liste de sites où vous pourrez trouver de la musique libre de droit à ajouter à vos vidéos: Quelques banques de sons: Si vous vous voulez en savoir plus sur les licences Creatives Commons, vous pouvez visiter les sites suivants: Le blog de JC2 Les étudiants peuvent-ils contribuer à la production de leurs connaissances (saison 2) ? Pour la deuxième édition de mon cours de Génétique moléculaire en « Do It Yourself », et comme je l’avais fait l’année dernière, j’ai demandé à mes étudiants de troisième année de Licence de Sciences de la Vie de bien vouloir visionner l’interview sur YouTube de François TADDEI, directeur du Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI) de Paris, dont le titre est : « Les élèves doivent contribuer à produire des connaissances ». Il s’agissait de les sensibiliser aux nouvelles démarches d’innovation pédagogique.

Blendedˣ : le rôle central du formateur La nouvelle offre CrossKnowledge, le Blendedˣ, vise à "replacer le formateur au cœur du dispositif de formation”… Le e-learning aura donc été une tentative de remplacer le formateur ? Steve Fiehl : Le digital learning a toujours eu pour vocation d’économiser des coûts de formation (de 30 à 50% en moyenne), mais aussi d’accélérer le temps de montée en compétence et d’augmenter le nombre de personnes formées. Sans remplacer le formateur, on a rajouté le e-learning et cela a donné le "blended learning", devenu aujourd’hui la première méthode de formation dans les grandes entreprises françaises. Sur le papier, le blended learning a tout pour plaire, en conjuguant le meilleur des mondes. En réalité, son développement est limité par les habitudes prises par le secteur de la formation : la dynamique de groupe reste en présentiel qui se voit réduit pour des raisons économiques.

8 recommandations pour un meilleur effet parallaxe [Usaddict] Depuis quelques années, une nouvelle tendance s'est invitée dans la navigation web. Cette tendance relativement récente, mais qui commence néanmoins à faire grand bruit dans le monde du web design, pose la question de l'expérience utilisateur pouvant être associée à cette nouvelle forme de navigation. Avant tout, qu'est-ce qu'un effet de parallaxe ? En conception informatique, les effets de parallaxe consistent à séparer les éléments visuels de l'arrière-plan de ceux de l'avant-plan et à les faire défiler à des vitesses différentes permettant de créer l'illusion d'une navigation en 3D.

Cory Doctorow, l'écrivain 2.0 Cory Doctorow, écrivain canadien né en 1970, est encore peu connu en France, sauf des amateurs de science-fiction et des militants de l'Internet libre. Un seul de ses romans a été à ce jour traduit en français, sous le titre « Dans la dèche au Royaume Enchanté », publié chez Folio SF. Mais heureusement, on trouve certaines de ses nouvelles en ligne, comme Quand les sysadmins dirigeaient la Terre ou Crime d'impression. En lisant ces nouvelles, on constate déjà l'énorme source d'inspiration que le web et la culture numérique en général constituent pour Doctorow. Une autre nouvelle, écrite en 2007, est encore plus significative à ce niveau. Il s'agit de Engooglés (Scroogled), qui a joui d'un beau succès d'estime dès qu'elle a commencé à circuler sur le net.

Active Presenter, la boîte à outils du cours en ligne Active Présenter est l’outil idéal (gratuit) pour qui doit proposer des capsules vidéo et des tutoriels destinés à la formation à distance . C’est aussi un logiciel qui peut être utilisé dans bien d’autres circonstances tant ses possibilités de paramétrage et d’exportation sont grandes. C’est avant tout un logiciel de capture d’écran (images ou vidéos) pouvant enregistrer tout ou une partie de l’écran de votre ordinateur. Il propose d’enregistrer les sons du système et une voix-off de façon synchrone, mais il est également possible de s’enregistrer en post-synchro. Un mode de capture intelligente est disponible qui permet de n’enregistrer l’écran que lorsqu’il y a une action (déplacement de la souris, clic, frappe d’une touche....). La puissance d’Active Presenter réside dans ses annotations qui peuvent venir enrichir la capture à postériori [1].

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