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Les Timbrés de l'orthographe

Les Timbrés de l'orthographe

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99 dessins pour ne plus faire de fautes Sandrine Campese, notre experte en orthographe pleine d’esprit, vient de publier un nouveau livre, 99 dessins pour ne plus faire de fautes. Elle fait appel à notre mémoire visuelle en illustrant de façon ingénieuse l’écriture des mots qui nous posent des problèmes au quotidien. « Cession » ou « session » ? Fiche méthode : élaborer une fiche biographique - Lycée Jacques Monod, CLAMART Objectifs Savoir rechercher et sélectionner des informations sur la biographie d’un auteur. Tirer parti de ces éléments pour mieux analyser l’oeuvre étudiée. 1. Où chercher ? -> Les sources Maîtrise de la langue - L'imagier des dix mots "L'imagier des dix mots" vise à illustrer la richesse de la langue, sa poésie, son inventivité. Le concours s'adresse aux élèves de l'école élémentaire. Chaque année, dix mots sont choisis pour permettre de libérer l'imaginaire de ceux qui s'en emparent afin qu'ils s'expriment sur tous les modes : dix mots à dire, à écrire, à représenter, dix mots pour jouer, pour découvrir...

C.Génial – Présentation – Sciences à l'Ecole « Sciences à l’École » et la fondation C.Génial pilotent et organisent le « concours C.Génial », concours scientifique national pour les collégiens et les lycéens. Le « concours C.Génial », qui se décline en « C.Génial-collège » et « C.Génial-lycée », est destiné à promouvoir les sciences et s’adresse aux élèves de collèges et lycées. Il s’agit pour les élèves participants de présenter un projet scientifique conduit en équipe. Après une première étape de sélection, toutes les équipes finalistes se retrouvent à Paris pour la finale nationale. Le « concours C.Génial » invite les collégiens et les lycéens à présenter en équipe un projet innovant. Est attendue une démarche de projet scientifique interdisciplinaire (mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie…) et associant si possible l’enseignement professionnel et les enseignements généraux dans le cas des projets présentés par des équipes de lycées professionnels.

Un jeu pour réviser l'orthographe en s'amusant Je vous propose aujourd’hui de télécharger un jeu de l’oie pour réviser l’orthographe en s’amusant. J’ai créé ce jeu pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. Ce jeu se joue très simplement comme un jeu de l’oie : chaque joueur lance un dé à tour de rôle et effectue la tâche demandée par la case sur laquelle il atterrit.

Jeux pédagogiques - Orthographe d’usage Abréviations Choisir la bonne abréviation (choix binaires) • 8 modules de 20 mots ou expressions • Rétroactions contextualisées et règles fournies • Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement Défi : Orthographe d'usage Repérer les mots mal orthographiés 6 modules de 40 mots • Impression détaillée des résultats (avec liste des mauvaises réponses) • Exercices de contrôle Difficultés orthographiques Dans un texte suivi (15 pages, 138 occurrences), choisir les mots bien orthographiés • Choix de réponses • Rétroactions contextualisées Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement Écriture des nombres Écrire correctement des nombres dans des phrases • Choix de réponses 4 modules de 20 phrases • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement

Maîtrise de la langue - Lecture L'année du cours préparatoire est un grand moment dans la vie d'un élève. En s'appuyant sur les acquisitions réalisées dès l'école maternelle, le maître fait travailler les élèves dans trois grands domaines, de manière équilibrée, tout au long de l'année : savoir déchiffrer et reconnaître la signification des mots ; savoir comprendre les textes qu'ils sont amenés à lire ; savoir rédiger de manière autonome un texte court. Ces trois domaines structurent les progressions jusqu'au CM2.

Concours vidéo « Cuisine et (inter)dépendances » – EAThink Chers enseignants, chères enseignantes, Le réseau International URGENCI, en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Caen, vous invite à participer dès aujourd’hui à un concours national de vidéo dans le cadre du projet Eathink2015 (www.eathink2015.org). L’objectif du concours est de produire, avec vos élèves de primaire et de secondaire, un spot vidéo de 30 secondes maximum sur les questions liées à la consommation responsable, aux systèmes alimentaires durables et au droit à l’alimentation dans une optique de souveraineté alimentaire. Le concours « Cuisine et (inter)dépendances » est proposé dans le cadre du projet EAThink2015, un projet qui vise à inciter les élèves et les enseignants européens à répondre aux défis du développement mondial (nourrir les hommes en 2050).

Les exercices interactifs de grammaire, de conjugaison et d'orthographe interactif Dans le cadre du référencement sur les différents moteurs de recherche du web, nous devons détailler le contenu du site sur les différentes pages qui composent celui-ci. Cela permet aux moteurs de recherche de nous considérer sérieux ou non sur les mots clés qui composent le texte ci-dessous. Signé : la rédaction Ladictee.fr vous permettra entre autres de faire des dictées interactives. Ces dictées sont gratuites et vous permettent de mieux réussir vos futures dictées de mots et d'orthographe.

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