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Résolution de problèmes (accueil)

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Usages Pédagogiques des TICE Ce site vit ses dernières heures... L'association qui l'héberge va en effet très prochainement cesser ses activités d'hébergement sur Internet. Je n'ai plus le temps de m'en occuper sérieusement, et encore moins de le transférer, refaire,... Alors, si vous aviez l'habitude de vous en servir, il est temps d'enregistrer sur vos disques durs les ressources qui vous intéressent ! Un grand merci à tous ceux qui ont participé à l'expérience ! Fichier d'aide à la résolution de problèmes en cycle 3 Un fichier réalisé par : Denis THEILLET, professeur de mathématiques du Réseau Ambition Réussite de Terre-Sainte (Saint-Pierre). Valérie BORT, professeur des écoles à l’école Raphaël-Barquisseau (Saint-Louis). Luc LEDEZ, professeur des écoles à l’école Gabin-Dambreville (L’Etang-Salé). Aide à la rédaction des énoncés :

Activités mathématiques - Accueil Comment accéder aux activités ? Adobe Flash Player doit être installé sur l'ordinateur. Décocher l'installation de McAfee Security avant d'installer ! Pour afficher ce site en plein écran,presser la touche [F11] (idem pour annuler)ou [Ctrl]+[Cmd]+[F] avec un Macintosh. Une mallette pédagogique pour les maths à l'école élémentaire Catherine Berdonneau, professeur de mathématiques, IUFM de Cergy (académie de Versailles) La circonscription de l'Hautil, en partenariat avec la Direction de la programmation et du développement du ministère de l'Éducation nationale, a suscité, depuis l'année scolaire 1998-1999, une attention particulière des maîtres sur l'évaluation, l'aide et le suivi des élèves en difficulté. Une animation en circonscription a permis de lancer quelques pistes de réflexion sur les principales questions mises en avant par les enseignants :

Mission mathématiques 1er degré Martinique Le tableau “les nombres et les unités de grandeurs” à construire. Le système des mesures de longueurs, de masses et de contenances est issu du système décimal de numération. Il est intéressant que les élèves en aient une vision systémique sous la forme d’un tableau liant les deux systèmes afin de pouvoir mobiliser leurs savoirs et savoir-faire aussi bien en nombres et calcul qu’en grandeurs et mesures. A cette fin, la Mission vous propose un tableau intitulé « nombres et unités de grandeurs » décliné au CE1, au CE2 et au CM (programmes 2015).

maths Problèmes de type 4 Niveau CE2 - CM1 Ce sont de petits problèmes comportant - des données inutiles - des questions dont la réponse ne nécessite pas de calcul (elle est déjà contenue dans l'énoncé) - des questions dont la réponse est impossible par manque de données. Il y a aussi des questions très classiques. Ces fiches ont été enrichies par Mélanie qui a disposé les solutions sur un volet à plier et coller afin de présenter les problèmes sous formes de fiches avec réponses au verso : "Pour m'en servir en stage ( je suis en PE2) avec mes CM1, j'ai plastifié les problèmes, qui sont comme autant de petites cartes. Les réponses sont d'un côté, les problèmes de l'autre. Les élèves cherchent les réponses par deux, vérifient leurs réponses et cherchent à comprendre leurs erreurs seuls.

M@ths en-vie Actualité M@ths en-vie primé M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...) Jouer en classe Vous avez dû vous apercevoir que je fabrique pas mal de jeux pour mes élèves, mais parfois c'est bien pratique de les trouver dans le commerce. Surtout quand c'est bien fait, et que ça fait gagner du temps avec un bon rapport qualité/prix.Je vous propose ici les jeux que j'ai testés, dont je suis contente et qui ne font pas trop mal au porte-monnaie ! Cet article sera enrichi au fur et à mesure des mes découvertes... En Français : But du jeu : Au départ, une carte illustrée est posée au milieu de la table. Chaque joueur inscrit au brouillon huit mots que lui inspire la carte.

Le calcul mental Numération et calcul mental La numération intervient également dans de nombreuses techniques de calcul mental. En voici quelques exemples caractéristiques. Jeux de maths Découvrez nos petits cahiers Jocatop ! Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! Boutdegomme5@gmail.com BoutdegommeCM2@gmail.com Numéros 218 à 228 - Revue de Mathématiques pour l'école - UNIGE Sommaire du n° 228 Sommaire du n° 227 Sommaire du n° 226 - Spécial TECHNOLOGIES - (commander) Sommaire du n° 225

Exercices et jeux mathématiques en ligne pour les élèves de l'école primaire Exercices et jeux mathématiques en ligne pour les élèves de l'école primaire Tous niveaux Maternelle Boowa et Kwala (jeux divers dont jeux mathématiques) : (puzzles) : jeux pour le préscolaire : JClic.Edu : Le cercle enchanté : Toupty.com : Cycle 2 Classedece1.free.fr (résolution de problèms) : Cpclic (CPet CE1) : : Jeux et exercices en ligne sur le site d'Yvan Pujol (CP) : Jeux sur le site de l'IA 53 : JClic.Edu : Maxetom : Petits programmes pour Picbille : Pupitre.org : Quiz numération : Cycle 3 Remarque : si vous cherchez d'autres ressources concernant l'enseignement à l'école primaire, voir : (si vous cherchez plus particulièrement des logiciels gratuits, voir :

Maths CM1 CM2 logiciels fiches exercices situation problème sciences retour à l'accueil Logiciel "Divisions posées" : (Niveau Cycle 3 ; logiciel pour PC sous Windows) Logiciel pour l'apprentissage de la technique de la division à potence. Division d'un nombre à 3 chiffres par un nombre à un ou deux chiffres. Compatible avec les écran en 800x600.

C.O.R:comprendre, organiser et répondre Voici une pochette à fabriquer pour aider les élèves à respecter les différentes étapes de la résolution d'un problème: Lecture de l'énoncé et compréhension de la situationOrganisation des donnéesRédaction de la réponse et vérification. Fabriquer la pochette

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