Documents d'application et d'accompagnement des programmes 2002 Documents d'application et d'accompagnement des "programmes 2002" Remarque préalable importante : Les "programmes 2002" (et "leur version remaniée 2007") étaient accompagnés de documents d'application et de documents d'accompagnement. Il va sans dire que ces documents ne correspondent plus aux programmes mis en œuvre à la rentrée 2008. Les liens qui existaient sur les sites institutionnels disparaissant peu à peu, vous trouverez sur cette pagedes liens vers ces documents. Les programmes en vigueur ("programmes 2008") sont, quant à eux, disponibles à cette adresse : : Voir aussi (compléments publiés en 2012)] (Les documents d'application et d'accompagnement des "programmes 2002 " sont également accessibles à partir de cette page du site du SNUipp-FSU : D. Page hébergée par Alice
Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths CM1/CM2 • Mathématiques • Leçons à manipuler ~ Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Cet article viendra s’enrichir au fur et à mesure de l’année. Pour construire les leçons: on découpe sur les traits noirs épais et on plie sur les lignes en pointillés. Matrice ♣ Numération Décomposer les nombres (LAM cycle 2)Comparer des nombres (LAM cycle 2)Ranger des nombres (LAM cycle 2)Chiffres et nombres (LAM cycle 2)Ecrire les nombres (avec million et milliard)Lire les nombresLire et écrire les fractions Télécharger toutes les leçons de numération ♣ Calcul Télécharger toutes les leçons de calcul ♣ Géométrie Télécharger toutes les leçons de géométrie ♣ Mesure Matrice
Des dessins animés pour comprendre les maths au primaire (CP CE1 CE2 CM1 CM2) France TV Education est à l’origine d’un projet qui devrait intéresser les parents désireux d’offrir une aide à la compréhension des mathématiques à leurs enfants du primaire (du CP au CM2). Il s’agit de plusieurs épisodes d’un dessin animé appelé Math Mathews dont voici la trame : Le Capitaine Math Mathews, un célèbre pirate transformé en poulpe suite à une cruelle malédiction, et son plus grand rival Hector Buck, le célèbre flibustier transformé, lui, en gorille, tente de venir à bout des épreuves imposées par la facétieuse déesse Sylla afin de retrouver forme humaine et de reprendre leurs activités illégales. Accompagnés de Carl et Célia à bord du Colibri, ils atteignent l’archipel de Sylla et rencontrent les Kalculas, un peuple paisible et autochtone. Chaque vidéo est organisée en deux parties : l’aventure principale et, à la fin, un focus sur le thème de math abordé. Je vous invite à découvrir maintenant le premier épisode et les suivants : Cliquez ici pour y accéder.
P'tit Loup ne sait pas compter... Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. P'tit Loup ne sait pas compter... Petits livres d'activités et de problèmes pour construire le nombre en maternelle. nathalie_guey 1mo Empty P'tit loup ne sait pas compter. Message de P'tit loup avant l'envoi des livres d'activités et de problèmes pour construire le nombre. scolawebtv Livre N°1 Livre N°1 P'tit Loup ne sait pas compter- Livre 1 Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. bookcreator Livre N°2 Livre N°2 P'tit loup ne sait pas compter- Livre 2 Livre N°3 Livre N°3 P'tit Loup ne sait pas compter- Livre 3 Livre N°4 Livre N°4 P'tit Loup ne sait pas compter- Livre 4 Livre N°5 Livre N°5 P'tit Loup ne sait pas compter- Livre 5 Livre N°6 Livre N°6 P'tit Loup ne sait pas compter- Livre 6
Outils & Affichages – La Méthode Heuristique de mathématiques Outils En complément du matériel, il y a des outils qui vont servir plusieurs fois dans l’année : Fiche de suivi des tables + : Fiche_suivi_tables additions Affichages pédagogiques/didactiques: Plusieurs affichages seront utiles dans la méthode. -Affiche de la boite à problème:La boîte à problèmes (la boite à problèmes est introduite en module 6, patience –Affiche « comment résoudre un problème » : Comment résoudre un problème –Affiche « les échanges en numération » : Echanges_numeration –Affiche « différence chiffre de et nombre de »: CHIFFRE et nombre 2 –Affiche vocabulaire parallèle/perpendiculaire: Affichage perpendiculaire_parallèle – Affiche « Ajouter/enlever 9 » à un nombre : AJOUTER 9 à un nombre autre proposition : ici –Affiche « ajouter/enlever 11 » (proposition d’A CANTON LOWALSKI) : affiche_+11 –Affiche « Ajouter/enlever 99 » à un nombre : AJOUTER-99-a-un-nombre autre proposition de Amélie CANTON KOWALSKI: affiches_+_-99 –Affichage « la table de Pythagore »: Polices d’écriture ou WordPress:
Tous les jeux de table de multiplication Dans ce jeu, tu dois faire la course avec des bébés et faire.. Dans ce jeu, tu pars en mer dans un bateau télécommandé pour.. Fais chaque multiplication de la table et utilise la pesanteur.. Tu es fort en calcul mental ? C'est le moment de le montrer.. Réponds correctement à chaque multiplication de la table. Résous les multiplications et fais rouler la balle sur les bonnes.. En faisant toutes les multiplications sans te tromper.. Joue avec d'autres astronautes et sois le premier à répondre.. Dans ce jeu, tu révises tes tables de multiplication avec un.. Réponds à toutes les multiplications et traverse les.. Résous toutes les multiplications et deviens millionnaire.. Cours sur les bonnes réponses des tables de multiplication et.. Aide ce petit monstre à réviser ses tables de multiplication.. Révise tes tables en hélicoptère et réalise le meilleur score.. Ces mamies ont l’air de bien s’amuser, elles font la course.. Dans ce jeu, tu es caissier ou caissière dans un magasin de..
#ContinuitePedagogique #COVID19 – Les problèmes du jour pour les cycles 1, 2 et 3 – M@ths en-vie C’est précisément 128 problèmes et situations mathématiques à proposer à vos élèves sous forme de rituel, défi ou rallye mathématiques afin de dynamiser l’enseignement des mathématiques et la résolution de problèmes. Une fois vos élèves aguerris avec ce type d’énoncés, on pourra alors avec la classe créer de nouvelles situations qui pourront rejoindre cette banque ! Ne pas hésiter à nous soumettre vos productions à : contact@mathsenvie.fr Un grand merci à Sarah Ladureau pour la réalisation des corrections pour les problèmes de cycle 3. Cycle 1 – Le problème du jour Dans chacune des 4 photos suivantes, trouve au moins un triangle. J’ai mis deux lettres dans chaque boîte. La maîtresse a distribué un crayon à chacun des 5 élèves de notre groupe. Reproduis cette barrière sur une feuille et prolonge-la en respectant les couleurs. J’ai déjà cueilli trois narcisses. Problème proposé par les conseillers pédagogiques de la Mission Mathématiques 76 Aujourd’hui je mange avec 3 autres personnes.
Séquence sur La symétrie axiale et les mandalas | L'ardoise à craie Pour travailler la symétrie axiale avec les CM, j’ai pris l’initiative de changer un peu de méthode et de rebooster la motivation des élèves. Comment ? Tout est expliqué ci-dessous ! Présentation de la séquence Dans une séance d’introduction, les élèves rappellent ce qu’est la symétrie axiale. Soit, ils viennent individuellement le tracer au tableau. Images axe de symétrie Ma technique pour rebooster la motivation des élèves: C’est au cours d’une formation qu’il nous a été proposé de faire réaliser aux élèves des mandalas à la craie dans la cour de récré. Séquence suite… Lors de la première séance d’entraînement, je leur distribue un petit livret de géométrie contenant différents mandalas à construire symétriquement. Livret mandala symétrie (La qualité des dernières pages est moins optimale car il s’agit de scans de mandalas que j’ai réalisés d’abord sur papier. En classe, chacun avance à son propre rythme. La réalisation des mandalas se fait en binôme. Interdisciplinarité
[Rituel] Les petites énigmes – cycle 3 – Mon école Voici une série d’énigmes que j’ai concoctées pour cette dernière période. Je les utilise le matin, en rituel sur cette période, mais elles peuvent être utilisées lors d’un rallye mathématiques, d’un concours ou autre.Sur chaque page, l’énigme est proposée 3 ou 4 fois pour éviter les trop nombreuses photocopies, et la correction se situe en haut à droite (un coup de massicot avant de distribuer aux élèves). Ce fichier contient 5 épreuves x 3 énigmes. Il y a désormais deux séries à télécharger.5 épreuves différentes :le code : retrouver le code du coffre fort (à la manière du mastermind) (série 1 & 2)l’oeil du géomètre : retrouver le nombre de figures qui se cachent dans une figure plus complexe. (série 1 & 2)la suite : trouver la suite de l’algorithme en saisissant la logique. (série 1)les cubes : dénombrer le nombre de cubes.