Europe - TIFA Le Test Informatisé des Fonctions Attentionnelles (TIFA) (Pépin, Laporte & Loranger, 2006) Équipement requis Coût du logiciel Le Test Iinformatisé des Fonctions Attentionnelles est un instrument élaboré à partir des travaux de recherche de plusieurs théoriciens dans le domaine. Il comprend un ensemble de sous-tests sensés mesurer différentes dimensions du «système attentionnel». Le TIFA requiert une administration individuelle. La correction des sous-tests est automatique et les résultats sont disponibles immédiatement après la passation. Sous-tests: Alerte phasique Temps de réaction – mode visuel Temps de réaction – mode auditif Attention soutenue Attention soutenue – mode visuel Attention soutenue – mode auditif Attention sélective Attention sélective – mode visuel Attention partagée (divisée) Attention partagée – mode visuel et auditif Attention partagée – mode visuel Contrôle attentionnel Contrôle attentionnel – mode visuel Contrôle attentionnel – mode auditif L’alerte phasique
Des énigmes à volonté Devinettes Victoire Tous les voleurs me possèdent.Je viens en premier dans les vengeances.Tous les devins m'utilisent,Les savants ne peuvent se passer de moi,Car je suis le centre de gravité. Qui suis-je ? Réponse La lettre v. Achat Le sot en achète tropLe sage n'en achète pasL'oracle en achète un seul Que suis-je ? (Merci Krhyst) Un billet de lotterie:Le sot en achète trop malgré les minimes chances de gagner.Le sage n'en achète pas car il en est conscient.Et l'oracle connais le bon billet et l'achète. Communication Quoi que tu lui dises il ne te répondera pasmais quand lui le fera tu le pourrasne lui dit aucun secret car il le réveleraà quiquonque le touchera au bon endroit. Le répondeur. En rouge et noir Arrache moi,griffe ma tête,et du rouge viendra le noir. L'alumette. Un crime Quel est le crime qui est punissable quand il s'agit d'une tentative, et qui n'est pas punissable quand on le commet ? Le suicide, (l'attentat kamikaze). Le crime parfait. Un coup d'état. Enigme Antique Les balles.
Product - Delis–Kaplan Executive Function System™ (D–KEFS™) The Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) is the first nationally standardized set of tests to evaluate higher level cognitive functions in both children and adults. With nine stand-alone tests, comprehensively assess the key components of executive functions believed to be mediated primarily by the frontal lobe. Engaging Materials Its game-like format is engaging for examinees, encouraging optimal performance without providing “right/wrong” feedback that can create frustration in some children and adults. Multiple Uses Assess the integrity of the frontal system of the brainDetermine how deficits in abstract, creative thinking may impact daily lifePlan coping strategies and rehabilitation programs tailored to each patient’s profile of executive-function strengths and weaknesses Two Forms D-KEFS offers two forms: Standard Record Forms include all nine D-KEFS tests, while the Alternate Record Forms include alternate versions of D-KEFS Sorting, Verbal Fluency, and 20 Questions Tests.
Lecture: résoudre des énigmes Qu'est-ce qu'inférer? Inférer, c’est être capable d’interpréter une idée qui n’est pas donnée de façon explicite, soit à l’oral, soit à l’écrit, ou même sur un support imagé. Par exemple, lorsqu’on entend la phrase : « Elle enfile ses bottes, prend son parapluie et sort dans le jardin… », on peut immédiatement interpréterl’idée qu’il pleut, sans que cela ait été précisé dans le discours. Une contribution de Plecou , 2 séries de fiches d'inférences, une pour le ce1 et une pour le CE2. On peut même, vu la présentation, les projeter avec un vidéoprojecteur, c'est encore plus écologique. Autres ressources: Un dossier pour les CE1 à découvrir chez Teacher Charlotte: ici
Amélioration du français - Accueil Enquête de lecture de Mallory: version augmentée! 12/11/2014: erreur corrigée sur la carte verte numéro 4 J'ai découvert récemment le super jeu Enquête de lecture proposé par Mallory, qui permet de travailler sur les inférences (comprendre ce qui est caché dans le texte). Je le trouve vraiment top, mais je voulais aussi travailler les autres compétences de lecture à savoir :- s'appuyer sur les marques morphosyntaxiques pour accéder au sens du texte- s'appuyer sur les connecteurs logiques pour accéder au sens du texte- trouver le sens d'un mot d'après son contexte pour accéder au sens du texte J'ai donc créé de nouvelles cartes pour travailler ces compétences. Par ici les documents! Les cartes inférences (trouver ce qui est caché dans le texte) se trouvent chez Mallory ICI! Les cartes "s'appuyer sur les marques morphosyntaxiques pour accéder au sens du texte" Les cartes "s'appuyer sur les connecteurs logiques pour accéder au sens du texte" Les cartes "trouver le sens d'un mot d'après son contexte pour accéder au sens du texte"
La Ronde Des Livres # Kididoc | LesLecturesDeLiyah.com - Blog de Litterature Jeunesse et Culture. Partagez vos critiques litteraires Titre : Mon imagier des contraires Illustratrice : Nathalie ChouxÉditeur : Nathan Collection : KididocDate de sortie : 5 avril 2012Pages : 10ISBN : 978-2-09-253796-1Prix : 6,90 eurosGenre : Livre cartonné / Imagier dès 1 anThèmes : Contraires Acheter sur Amazon Titre : Mon imagier du jardinIllustratrice : Nathalie Choux Éditeur: Nathan Collection : KididocDate de sortie : 5 avril 2012Pages : 10ISBN : 978-2-09-253782-4Prix : 6,90 eurosGenre : Livre cartonné / Imagier dès 1 anThèmes : Jardin, Nature, Printemps Acheter sur Amazon Présentation : Des animations adaptées aux tout-petits sur chaque double page, dès la couverture. Pandore, Adam et Djebril en pensent quoi ? Le premier est sur les contraires. J’ai trouvé ce livre très bien fait pour faire comprendre aux enfants certains mots et leurs contraires. Le seconde livre, porte sur le thème du jardin, et donc de la nature. C’est un imagier tout simple est vraiment destinés aux plus petits d’environ un an. Ce livre est conçu comme le premier.
Mission lecture / les inférences Après les cartes énigmes pour travailler quotidiennement les inférences, un jeu qui me servira en atelier de lecture, mais qui aurait tout à fait sa place en aide personnalisée: Mission lecture. Il s'agit évidement d'inférences différentes. D'ailleurs si jamais quelqu'un aurait un "stock" d'inférences, il serait le bienvenue pour ajouter encore quelques cartes. Il s'agit d'un jeu de plateau (je vous propose 2 plateau, à l'heure qu'il est, je ne sais toujours pas quelle version je vais imprimer), et de cartes associées. Le plateau de jeu Les cartes CE1 Un grand merci à Annie, du Québec, qui a adaptée certaines cartes afin de les adapter à sa réalité québécoise, et qui a également rajouté quelques cartes. * Les cartes CE1 Les cartes sans les réponses, afin de pouvoir les utiliser dans un rituel : cartes CE1 Mes énigmes rituelles : ici Autres ressources : Un jeu sur les inférences pour les CM1/CM2, crée par Mallory: Enquête lecture
Message secret Ton message secret composé "online" directement Facile et rapide! Ces coloriages codés sont destinés aux enfants qui savent lire et écrire (6 à 7 ans minimum), dès la seconde primaire, ce style de jeu est très prisé par les bambins. Dans ton message secret, Sans la grille de décodage personne ne sera capable de comprendre ce que tu viens d'écrire... Exercices d'entraînement en lecture Edit du 20/01/2013 : ajout des fiches "trouver le sens d'un mot d'après son contexte" Nouveau chantier, ici... Après avoir publié des fiches d'exercices pour les ateliers d'écriture, je me lance dans la confection de fiches basées sur le même principe pour les ateliers de lecture. En effet, lors des entretiens individuels, il est quelquefois compliqué de travailler certaines stratégies avec le livre que les élèves sont en train de lire surtout lorsqu'il s'agit de BD, mangas et autres documentaires. Inférer niveau 1 : indices, mis en évidence et propositions de réponses - Disponible Inférer niveau 2 : indices mis en évidence pas de propositions de réponses - Disponible Inférer niveau 3 : indices non mis en évidence pas de propositions de réponses - Disponible Trouver le sens d'un mot d'après son contexte - Disponible Utiliser les préfixes et suffixes pour comprendre un mot - à venir Vérifier sa compréhension - à venir Résumer un texte - à venir Visualiser - à venir Faire des connexions - à venir
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