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Sommaire opérations

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la soustraction Ajout du 24/03/15 : dominos autour de la soustraction Suivez le Voici un album que j'aime beaucoup Dix petits amis déménagent de Mitsumasa Anno Dans ce livre, il y a deux maisons. En cliquant sur le lien amazon vous verrez le début ainsi que le cache qui est la façade de la maison avec des fenêtre où peuvent apparaître un enfant mais on ne peut pas s'y fier pour trouver le nombre d'enfant ayant déménagé. Ce livre peut être utilisé de gauche à droite ou de droite à gauche. Avec mes CE1, j'ouvre une page de manière aléatoire, je leur demande combien on voit d'enfants de la maison et je fais oraliser l'opération : 10 - 6 = 4. Ce livre peut également servir à travailler les compléments à 10. Je l'ai acheté au cours de mes années en maternelle D'ailleurs, pour les maternelles, voici un lien vers le site de l'IUFM d'Aix en Provence Voici la leçon : cal la soustraction.pdf (à imprimer avec l'option 2 pages sur une feuille) Voici un jeu de loto : Soustractions dont les nombres ne sont pas supérieurs à 10 là

Popcorn Maths We’re a little popcorn mad at the moment. My almost 3 year old has recently discovered the fun of making & eating popcorn from our air popper. A lot safer (but probably not as exciting) as the pot & oil my dad used to use! As kids, we used to stand around the stove, trying to catch the pieces flying out of the pot! When I saw this writing prompt idea from ‘Apples to Appliqué’ on Pinterest, the red & white popcorn box immediately caught my eye! I thought it would make a fun maths activity. I had some popcorn boxes that I had bought from Woolworths. I filled the popcorn boxes with crumpled up pieces of yellow and white paper. On the white paper (plain popcorn) I wrote numbers, on the yellow (buttered popcorn) I wrote math symbols (+ – x ). You could also enlist the help of the students to write on the pieces of paper. Students can then choose 2 pieces of white popcorn and 1 piece of yellow. Like this: Like Loading...

CALCULOTO Ressources "Papier" Professeur Phifix CAREN : Accueil Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour

image%20fiche%20aide%20addition%20a%20retenue Page 1 Bonjour. Je suis instituteur et j'enseigne dans une classe de CM2. Lorsque je propose aux élèves des activités ou exercices de géométrie, ce qu'ils préfèrent ce sont les dessins ! Ce que l'on trouve dans les manuels scolaires ainsi que dans les divers fichiers pédagogiques s'est vite révélé insuffisant, et j'ai donc décidé d'en créer de nouveaux en fonction de ce que les enfants me demandaient : ce dont ils avaient envie... Voilà donc le travail que je vous propose sous forme de fiches, regroupées en différents thèmes et sur deux quadrillages différents (un gros : plus facile, un petit : plus difficile) Ces différentes fiches (plus de 500 maintenant) représentent énormément de travail et d' heures passées devant mon ordinateur. Merci à ceux qui se reconnaîtront.... Des nouveautés : RAPPELS ET AIDES EN GEOMETRIE PLANE !

S’entraîner à mémoriser les tables de multiplication | TA@l’école Ajouter aux Favoris « La différenciation pédagogique, dont la nécessité est depuis longtemps reconnue, n’est que trop rarement mise en œuvre. Elle est pourtant essentielle pour éviter chez certains élèves l’installation de difficultés durables, et permettre la meilleure réussite de tous. L’observation du travail de chacun, pendant la classe, est détermi­nante; c’est en voyant l’élève effectuer une opération ou tenter de résoudre un pro­blème que l’enseignant peut juger de son niveau de maîtrise ou des difficultés qu’il rencontre : par un questionnement pertinent, il peut alors comprendre la source de l’erreur commise ou de la difficulté à entrer dans la tâche, et engager l’élève dans une démarche corrective. » – Traduction libre de Small & Lin, 2014 Les enfants qui ont des difficultés d’apprentissage peuvent avoir du mal à comprendre, à traiter et à se souvenir de l’information. Cliquez sur ce lien pour accéder un table de Pythagore à imprimer. Jeux traditionnels Autres stratégies

Les principaux éléments de mathématiques C3 Les mathématiques en classe de cycle 2 Un travail d'équipe avec Stella Baruk Lien vers le document sur le portail de canopé Ce documentaire, tourné pendant toute une année scolaire dans une école du 14ème arrondissement de Paris montre ce que l'on voit rarement : le travail d'une équipe et sa professionnalisation ; travail de l'ombre, celui des temps de régulation, de questionnements et de doutes, celui d'une construction collégiale authentique et assumée, celui des petites victoires et des grands défis, autour de l'enseignement des mathématiques. Accompagnés par Stella Baruk et l'équipe de circonscription, c'est bien par cet objet professionnel commun que de jeunes enseignants construisent, au fil des mois, une véritable équipe d'école permettant à chacun, enseignants comme élèves, de gagner en expertise et d'avancer en confiance, solidaires. Arithmétique et compréhension à l'école Lien vers le site ACE- ArithmEcole Des ressources proposées par les académies Académie de Lille Calcul mental

SitesPE : L'annuaire des sites pour professeurs des écoles Maths : Exercices sur les additions de 0 à 99 Par bout de gomme dans Maths CE1 le 9 Octobre 2013 à 18:35 Voici 3 fiches d'entrainement pour Les additions en colonne des nombres de 0 à 99. Additions sans retenue Additions avec retenues Additions avec et sans retenues Voici les autres exercices en maths CE1 : ici La rubrique en maths CE1 : ICI La rubrique en maths CP : ICI Les mêmes fiches pour les nombres de 0 à 999: ici Fichier de numération CE1 CE2 En CE1/CE2, je travaille sans fichier. Rien ne me convient. Tout est souvent mélangé, un exercice sur deux ne me plait pas... Avant je piochais par-ci par-là quelques exercices. Quand je suis tombée sur la matrice de l'Agedeclasse, ça m'a donné envie. Voici deux pages modifiables, n'hésitez pas à m'envoyer les fiches que vous faites pour pouvoir les partager avec le plus grand nombre... Voici donc le fichier de numération que j'ai réalisé. Fichier de numération - 0 à 69 0 - 69 avec picto consignes (Mathilde) Fichier de numération - 0 à 79 0 - 79 avec picto consignes (Mathilde) Fichier de numération - de 0 à 89 Fichier de numération - de 0 à 99 Fichier de numération - de 0 à 199 Fichier de numération - de 0 à 499 (Minouche) Fichier de numération - de 0 à 999 Fichier de numération - 0 à 999 - encadrer par des dizaines, centaines (Karine) Fichier de numération - de 0 à 1999 (Isèle) Fichier de numération - de 0 à 9999 (Isèle) Fichier de numération - de 0 à 9999 (Stéphanie) Mise en réseau du nombre

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