L’acte pédagogique de Philippe Meirieu
Dans cette vidéo, Philippe Meirieu nous présente les trois actes forts qui constituent l’acte pédagogique. Vous trouverez ci-dessous le lien de sa vidéo provenant du site FranceTvEducation mais aussi la carte mentale de son intervention que j’ai réalisé avec le logiciel MindMapper 12 Arena . Cliquer sur l’image pour accéder à la vidéo
Alain Ehrenberg
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Alain Ehrenberg, né à Paris le 4 juin 1950, est un sociologue et psychologue français et directeur de recherche au CNRS. Carrière[modifier | modifier le code] Alain Ehrenberg a créé en 1995 un groupement de recherche (G 1106 "Psychotropes, Politique, Société") rattaché au département SHS du CNRS qui est arrivé en fin de mandat en 2001. Ses activités ont alors fusionné avec celles du CESAMES (Centre de recherche Psychotropes, Santé mentale, Société) .
Les 7 missions du formateur de demain
Cette approche d’accompagnement nous semble très intéressante à publier, les questions de formation se posant de manière identique au niveau de tous les secteurs même si les finalités ou mise en oeuvre sont différentes. "Le formateur de l’ère digitale n’aura plus (n’a plus déjà ?) à transmettre son savoir. L’information est embarquée dans des bases de ressources pédagogiques et bientôt accessibles sur les Google glass de l’apprenant.
Qu'est ce qu'un devis - Keltravo
Tout savoir sur le devis Qu’est ce qu’un devis ? Définition juridique Le « devis » est un document écrit présenté par un fournisseur proposant de vendre un bien à un prix qu’il s’engage à ne pas changer tant que l’acheteur n’a pas souhaité renoncer à en faire la demande. On parle plus simplement d’une proposition de contrat dans le cas d’une offre de travaux. Le devis n’est pas considéré comme un contrat, mais ce document devient contractuel lorsque le particulier accepte que l’entrepreneur qu’il a mandaté honore son devis.
Harcèlement criminel en réseau/Organized stalking - Signal2012
Il s’agit de diverses formes de harcèlement pratiquées sans relâche et au quotidien sur une personne ciblée dans sa communauté par des membres d’une ou de plusieurs réseaux extrêmement structurés et efficaces. D’emblée, il est important de comprendre qu’il ne s’agit pas de problèmes de gangs de rue. Ce qui différencie cette forme de crime de tout autre crime, c’est le fait que tout le monde impliqué ou sollicité, incluant les forces policières et autorités gouvernementales de tous les paliers, l’ignore ou en nie l’existence et même la possibilité. Ce fléau qui à juste titre a été décrit comme étant du « harcèlement sur stéroïdes) » est d’envergure globale.
De Piaget à Vygotski
La psychologie de Vygotski s’appuie sur l’idée que les facultés rationnelles dépendent du contrôle et de la régulation des processus cognitifs au niveau conscient, grâce à l’utilisation d’« outils » cognitifs médiateurs de la pensée. C’est pourquoi elle subordonne le développement cognitif de l’enfant à son appropriation progressive de construits culturels, et notamment de construits organisés tels que le langage et les systèmes conceptuels. L’idée suivant laquelle l’apprentissage interagit avec le développement confère un rôle clé à l’éducation formelle et, à cet égard, à l’asymétrie de la relation adulte-enfant dans le processus d’apprentissage. Cette dynamique du développement intellectuel s’oppose à la dynamique piagétienne pour laquelle le moteur du développement est un processus d’auto-équilibration d’origine interne. Piaget centre son modèle de développement des facultés cognitives sur l’idée d’interaction entre l’individu et son environnement. Nathalie Bulle.
Fiche de lecture : Alain Ehrenberg : L' individu incertain
Individualisme et fragilisation des individus Le culte de la performance (1991), L'individu incertain (1995), La fatigue d'être soi (1998) : ces trois livres d'Alain Ehrenberg forment une suite, une vaste enquête sur l'individualisme contemporain, le changements des normes régissant vie publique et vie privée. 1) Résumé général L'individualisme est souvent analysé comme un repli généralisé sur la vie privée. À travers ces trois ouvrages et à propos de sujets très variés, Alain Ehrenberg démontre qu'il s'agit plutôt de la généralisation d'une norme d'autonomie.
Evaluation de la formation en 9 étapes
Pourquoi chercher à évaluer une formation ? L’évaluation de la formation représente-t-elle une perte de temps ou au contraire une mine d’informations pour les entreprises ? Quelles sont les différentes étapes dans le « labyrinthe » de l’évaluation ? 90% des entreprises évaluent la satisfaction des participants à l’issue d’une action de formation, mais très peu sont celles qui ont recours aux autres types d’évaluation.
Merci beaucoup, j'ai mis du cœur à la rédaction by mrloutre Sep 13
Bon article, on voit bien la corrélation entre les différents besoins by hollymolly Sep 13