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Education aux médias - pressealecole

Education aux médias - pressealecole
Ecrire un article consiste avant tout à transmettre une information. Il faut donc définir, cerner l’information en question, et savoir à qui on la transmet. Ce n’est qu’à partir de ces éléments que l’angle apparaît. L’angle définit la façon d’aborder un récit journalistique. Il caractérise la production en ce qu’il la rend unique. Ainsi, une grande manifestation populaire contre un nouvel impôt peut être traitée sous l’angle de la revendication des manifestants, en prenant un ou plusieurs exemples : « Marie-Annick, sage femme libérale n’arrive plus à faire face.

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Contrôle parental Android (tutoriel) 1 - Qu'est-ce que l'espace parent ? Votre espace parent permet de gérer les paramètres de sécurité que vous avez appliqué pour chacun de vos enfants sur leurs différents appareils. Il est disponible depuis le site www.parentsdanslesparages.com. Il suffit de cliquer sur Espace Parents en haut à droite et de rentrer vos identifiants pour y accéder. Vous pouvez aussi y accéder depuis l'appareil Android de votre enfant, en rendant sur l'application Parentsdanslesparages.com et en vous connectant à votre session. Notez que vous pouvez vous connecter et paramétrer les sessions de vos enfants depuis un ordinateur, mais également depuis votre smartphone ou votre tablette.

Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole : Qui fait l'info ? > sitographie CDDP de la Haute-Marne :- Netvibes page Presse « Enseignant » www.netvibes.com/cddp-52- Netvibes page Presse jeunesse www.netvibes.com/cddp-52- Fiche ressources « Education aux médias » : sélection thématique « Education aux médias » www.educasources.education.fr/selecthema.aspCLEMI : L'éducation aux médias dans les programmes www.clemi.org/fr/centre-de-documentation/l-education-aux-medias/CLEMI : Fiches pédagogiques : dossiers pédagogiques "Qui fait l'info ?" année année : Education aux médias www.curiosphere.tv/index.cfm.

« Les réseaux sociaux nous enferment dans une pensée unique » Pourquoi 65% des salariés consultent-ils leurs boîtes mail toutes les cinq minutes ? Sans parler des smartphones greffés à nos mains ? Comment a-t-il pu devenir si normal de tout dire et tout partager sur les réseaux sociaux ? Glossaire des termes de la presse écrite © CLEMI - CLEMI Accroche Une ou deux phrases en tête d'article, destinée(s) à retenir, « accrocher » l'attention du lecteur. S'emploie aussi en publicité, avec le même objectif. À la fin de l’article, on parle de « chute ». Data science vs fake - Programme Est-il vrai que le réchauffement climatique n’existe pas ? Peut-on véritablement affirmer qu’Internet ne pollue pas ? L’agriculture bio n’utilise-t-elle effectivement pas de pesticides ?

VIDÉO Les clés des médias Les clés des médias, c’est une websérie pour un éveil critique et amusé à la consommation des écrans. 25 programmes courts en animation pour découvrir et comprendre le regard des médias sur le monde qui nous entoure. Une série récompensée par le prix du jury catégorie éducation jeunsesse du Web Program Festival 2016. En 25 épisodes de deux minutes, ces films thématiques se proposent d’expliquer les grands enjeux des médias sur la base d’exemples, parfois triviaux, toujours fondés.

50 banques d’images gratuites (et légales)… Si vous aimez le design et que vous pratiquez votre passion dans le plus strict respect des lois, alors les banques d’images gratuites, ça doit vous connaitre. Histoire de bien faire les choses, je vous propose donc de découvrir 50 adresses de sites qui risquent de s’avérer plutôt utiles. Alors la liste n’est pas exhaustive, c’est sûr, mais c’est déjà pas mal. MAJ : Cet article datant de quelques années, la plupart des ces banques d’images sont passées à un modèle payant.

mots mêlés magiques L'idée m'a été soufflée par un de mes élèves (un grand merci à lui donc!). Alors qu'il était en train de compléter une grille de mots mêlés classiques, il me dit : "ça se serait bien si tous les traits faisaient un dessin à la fin !" Ni une, ni deux, je me penche sur cette sympathique idée et me voilà lancée dans la création de grilles de mots mêlés magiques. Les fiches proposées se présentent en deux parties : un exercice pour trouver les mots à chercher et une grille dans laquelle barrer (ou repasser) les mots trouvés de la première partie. Si les réponses de l'exercice sont correctes, on voit un dessin apparaître dans la grille, une fois tous les mots barrés. Pour éviter trop de facilité, des mots erronés apparaissent dans la grille (par exemple, plongais ou travaillait dans la grille ci-dessous).

5ème : les médias d'information et les médias sociaux Nom de la séquence : Les médias d’information et les médias sociaux Identification Contexte (contraintes) : En classe de Cinquième, trois ou quatre heures par classe. Niveau des élèves (classe/groupe) : 5ème #DansLaToile - Programme C’est quoi la Toile ? Comment ça marche ? On y fait quoi ? On peut aller partout ?

Le ruban Word Pour les élèves et les enseignants Le ruban Word du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe. Ils peuvent ainsi poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d’addition, faire des schémas en électricité.

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