background preloader

Internet Actuel aperçu des textes

Internet Actuel aperçu des textes

http://www.vanin-methodes.be/cms_master/arcades/default.asp?webpageid=1773

Related:  Enseigner/Apprendre le francaisReadingNewspapers/Reading

Exemples avec des scénarios pédagogiques Voici quelques scénarios pédagogiques autour d’animations Images Actives. Proposés par des collègues de l’académie de Versailles. Un travail réalisé dans l’académie de Toulouse, autour du thème "Monuments de mémoire - Se réapproprier notre patrimoine mémoriel"Enseignants et élèves d’écoles primaires et de collèges ont travaillé autour des lieux de commémoration des deux guerres mondiales (monuments aux morts, plaques et stèles commémoratives...).L’étude du monument aux morts du village Ceignac, commune de Calmont (Aveyron) a donné lieu à la réalisation en classe d’une image active.Présentation de l’activité - Image active réalisée en classe de CMMerci à François Poulhes, de Canopé Aveyron, pour cette contribution. Une séance en lettres classiques, autour d’un tableau de Jacques-Louis David, proposée par un collègue de l’académie de Paris. En cours d’anglais, classe de troisième

Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais Cibles: - apprentis lecteurs de CP ou CE1 "décodeurs non compreneurs": - apprentis lecteurs démunis face aux stratégies à mettre en oeuvre pour comprendre; ils sont sur une représentation alternative inefficiente de la lecture: pour eux, lire... c'est décoder! ils décodent laborieusement et sont totalement mobilisés par cette activité de production de mots; ils se contentent de décoder, souvent au km, sans respecter la ponctuation ou les groupes de sens; TICs en FLE: Parcours Lecture En sortant de l'école est une collection de 13 courts métrages d’animation de 3 minutes, qui se propose d’associer poétiquement, dans la liberté artistique la plus exigeante, 13 poèmes de Prévert à l’univers graphique de jeunes réalisateurs tout juste sortis des écoles d'animation françaises. En sortant de l'école (Teaser) Regardez des extraits de la série d'animation Extrait 1 En sortant de l'école Le poème

Corpus de la parole L’arménien constitue au sein de la famille indo-européenne un rameau isolé, bien que dès le stade ancien, il présente des analogies de structure avec le grec, et de nombreux emprunts lexicaux à l’iranien. A partir du Moyen-Age, l’arménien classique s’est ramifié en deux langues modernes, l’arménien oriental et l’arménien occidental. Principales caractéristiques phonétiques, phonologiques, syntaxiques.

Liens pour apprendre le français Ressources pédagogiques générales TV5 Monde Ce site très riche propose des activités nombreuses et variées pour travailler différentes compétences. TV5 - Langue française Dictionnaire multifonctions, jeux de lettres, bandes dessinées, poésie, vocabulaire, dictées, littérature, phonétique, actualités de la francophonie. TV5 - Apprendre le français Appendre avec l’'actualité. Emissions de radio et de télévision en ligne, chansons, articles de presse, etc. Petits textes pour travailler la lecture et la compréhension en CP Série 1 Une fiche pour travailler la compréhension en fonction des thèmes de l'année. Série 2 WJEC Educational Resources Website Developing metacognition Drama Ezine - French French Voulez-vous rejoindre les b&eacuten&eacutevoles enseignants oeuvrant pour l'APAPTIF, en donnant des cours de fran ais ? Vous souhaitez rejoindre les bénévoles-enseignants de l'APAPTIF ? Afin de s'assurer d'une efficacité optimale, l'APAPTIF demande à ses bénévoles-enseignants: de parler et écrire correctement le français. de s'engager à consacrer au moins deux heures par semaine aux cours qui sont dispensés à chaque élève dans le cadre de l'Association. de s'engager pour une durée au moins égale à une année scolaire. de rester en contact avec le Bureau en participant aux réunions pédagogiques entre les bénévoles-enseignants et/ou aux rencontres festives amicales bisannuelles entre bénévoles-enseignants et élèves. Il n'est absolument pas nécessaire d'exercer ni d'avoir exercé le métier d'enseignant. Votre premier contact avec l'APAPTIF

Exercices de grammaire Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Nos exercices gratuits de français audio apprendre Questionnaires de compréhension de lecture Histoires à la courte pailleGianni RODARI / Hachette Jeunesse Les enfants aux yeux éteintsLida DURDIKOVA / Flammarion, collection « Castor Poche ». La maison qui s'envoleClaude ROY / Ed. Gallimard (coll. Folio-Junior). Voyage au pays des arbresJ.-M. Qui sommes­-nous? - Le blog de la 7e poule Article rédigé par Nathalie Hirschsprung, attachée de coopération pour le français, Ambassade de France/Institut français, Stockholm, Suède. Il était une fois… une heureuse rencontre entre un court-métrage de fiction et un professeur de français langue étrangère (FLE). Le court-métrage, La 7ème Poule, (voir dossier de presse) , est réalisé par Elisabet Gustafsson, Suédoise qui vit entre Paris et Stockholm.

Les sons français En espagnol, il est possible d'écrire la plupart des mots sans les avoir vus écrits préalablement. la correspondance graphie versus phonétique est très régulière. L'italien est du même type, très facile. L'allemand est à peine un cran au-dessus: en général très simple sauf pour indiquer la longueur d'une voyelle (utilisation du "h", de la double voyelle, ou du e après le i).

La lecture virtuelle à portée de tous Ce guide vous dirigera dans les méandres de la lecture virtuelle, laissant entrevoir la pointe de l’iceberg d’un monde fascinant et immense. N'hésitez pas, par ailleurs, à consulter notre banque de textes écrits et sonores, bien que plusieurs de ceux-ci soient aussi répertoriés dans ce guide. En outre, si vous ne connaissez pas les «5 au quotidien», jetez un coup d'oeil à cette série de vidéos qui illustre cette méthode pour favoriser les habiletés de lecture et d'écriture basée sur la pratique journalière d'activités, dont l'écoute et la lecture de livres en ligne. Cliquez sur un titre de section

Total hs : sondage habiter paris ou la banlieue : Forum Mode - auFeminin <span class=aff_author>ginaluna</span> Permettez que je m'exprime sur Strasbourg, qui n'est évidemment pas Paris, chacun en conviendra. Célibataire sans enfants, en couple, revenus moyens, pas motorisée, je vis en ville avec plaisir, voir avec préférence. * J'habite un quartier à visage humain, qui se transforme et s'améliore de jour en jour.* Le cadre de vie est certes mitigé, car mon quartier subit actuellement un gros chantier d'extension du tramway, mais je vis néanmoins au calme, car après 17h, le bruit est moindre.* Il est bien relié au centre ville par les transports, mais je peux également y faire toutes mes courses et mes démarches de proximité, à pieds ou en vélo sans être lésée outre mesure.* J'ai à ma disposition beaucoup de structures culturelles, à moins d'un quart d'heure à pieds ou en vélo de chez moi, porte à porte.* Comme j'ai la chance de travailler au centre ville, mon temps de transport est réduit, et ma qualité de vie est améliorée.

Related: