El circuito de sobres; mejorando la ortografía - Diario Educación Existen otras estrategias eficaces para trabajar el vocabulario sin la utilización de sistemas informáticos. Sin embargo, estas estrategias tienen algunas limitaciones: no están automatizadas, requieren que el equipo docente o la familia supervise el proceso de una manera mucho más continuada, no ofrecen información inmediata y automatizada de los aciertos y errores, etc. Entre la diversidad de estrategias existentes, una que considero muy eficaz y sencilla para trabajar el vocabulario es el circuito de sobres. Su funcionamiento es el siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Cuando ya se domina este sistema, resulta muy eficaz, aunque menos cómodo que el trabajo informático. Fuente: Daniel Gabarro en Dominar la ortografía
El libro de mí mismo Imprimir Te invitamos a realizar una producción individual mediante la construcción de un libro personal. Para trabajar en el área de expresión, competencias lingüísticas y comunicación visual. Todos tenemos algo que contar, y ¿qué mejor que un libro? Objetivos Resignificar contenidos conceptuales. Actividades Presentación: Confeccionar un libro sobre sí mismo. También es necesario acordar algunas pautas: Algunos textos se recomienda que sean originales: declaraciones, titulares, etc. Formato texto: Uso de Word (como procesador de texto): haciendo uso de títulos, Wordart, paginación, pie de página, uso de esquemas, etc., insercion de archivos para imágenes y para originales, previamente tratados con escaner. Formato multimedial: Presentación PowerPoint: en este caso se pueden combinar imágenes, texto escrito y audio, tanto en testimonios como en efectos musicales o la incorporación de música. Puesta en común:
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA EN MADRID Esta es la versión presencial de nuestro taller más antiguo y ambicioso. Se dirige a todas aquellas personas interesadas en la creación literaria que son conscientes de que el aprendizaje de la escritura es un trabajo a largo plazo que requiere disciplina, paciencia y una reflexión permanente sobre los más diversos aspectos que involucra el proceso creador. Atento tanto a los mecanismos que permiten desarrollar la imaginación como a las técnicas narrativas más elaboradas, el curso abarca todos los temas que un narrador debe poner en práctica para iniciarse en el oficio. Pueden participar tanto personas sin experiencia previa como personas con una arraigada costumbre de escribir. Los objetivos y la metodología de nuestra actividad se estructuran a partir de un doble eje. Programa 1. Metodología El taller incluye distintos tipos de textos de apoyo o lecciones.
Eneagrama: Tríadas | Pensamiento | Sentimiento | Instinto En la organización del Eneagrama se conforman Tres Tríadas o grupos de tres Eneatipos. Cada tríada comparte hábitos emocionales y puntos de vista generales. Esta primera agrupación de tipos se fundamenta en los tres componentes básicos de la psique humana: instinto, sentimiento y pensamiento. Según la teoría del Eneagrama, estas tres funciones están relacionadas con «centros» sutiles del cuerpo humano, y la personalidad se fija principalmente en uno de esos centros. Los tipos Ocho, Nueve y Uno constituyen la tríada del instinto; los tipos Dos, Tres y Cuatro forman la tríada del sentimiento y los tipos Cinco, Seis y Siete conforman la tríada del pensamiento. Las tríadas son importantes para el trabajo de transformación porque especifican donde está nuestro principal desequilibrio; representan los tres principales grupos de problemas y defensas del ego, y revelan las principales maneras en que contraemos nuestras percepción conciente (observador interno) y nos limitamos. 1. 2. 3. 2. 3.
Descargar libro de cuentos gratis Gracias a nuestra amiga Maria Nelly Vindas Arias, maestra en Costa Rica, compartimos lo que hemos bautizado como el "Cuaderno de los Valores". Es una colección de cuentos tomados de esta página, que incluyen explicaciones sobre los valores y dibujos para colear. Los encantadores dibujos son obra de Jodie Mackrell, de jdsclipart.com. Podéis leer directamente en la página haciendo click sobre la imagen de abajo -haciendo click en el centro se ve a pantalla completa-, pero además podéis descargarlo a vuestro ordenador para imprimirlo y usarlo con vuestros chicos, bajo las condiciones habituales de la página que se describen en este enlace Nuestra intención es que este trabajo llegue a tantos niños como sea posible, así que no tengáis problema en divulgarlo entre vuestros amigos y conocidos ACTUALIZACIÓN: ahora el Cuaderno de los Valores también está disponible en inglés en este enlace: Workbook of Values
Los efectos sobre el cerebro de escribir en cursiva La escritura en cursiva hace a los niños más inteligentes Publicado el 14 de marzo de 2013 por William R. Klemm, D.V.M, Ph.D.en Memory Medic ¿Alguna vez has intentado leer las prescripciones de tu médico? Una de las primeras cosas que aprendimos cuando nosotros, los adultos, íbamos a la escuela era cómo escribir el abecedario en letras mayúsculas y minúsculas y, luego, cómo escribir palabras, oraciones, párrafos y ensayos a mano. Según Zaner-Bloser Inc., una de las editoriales del país especializadas en la escritura manuscrita, la enseñanza de escritura manuscrita en las escuelas primarias supone poco más de una hora semanal. Sin embargo, los científicos están descubriendo que el aprendizaje de la letra cursiva es una herramienta crucial para el desarrollo cognitivo, particularmente para entrenar el cerebro desde el punto de vista de la “especialización por áreas del cerebro”[2], es decir, del rendimiento óptimo. No nos desanimemos. [1]Slape, L. [4]Berninger, V. Relacionado 21 julio, 2015
Fantásticos seres parlantes Imprimir ¿Alguna vez has leído historias pobladas por seres fabulosos más o menos parecidos, más o menos diferentes de personas y animales? He aquíalgunos temiblesmonstruos literarios, y otros más amigables. Las historias han sido tramadas para explicarse fenómenos de la naturaleza, para inspirar miedo, para sentirse protegidos, para entretenerse en las noches junto al fuego narrando relatos en los que estos seres eran los protagonistas. Les ofrecemos una serie de actividades sobre seres fabulosos para los últimos años de la Educación Primaria y los primeros de la Educación Secundaria. Actividad 1. Te proponemos que leas las siguientes descripciones de seres fantásticos. Sadhuzag Es un ciervo fabuloso en cuya cornamenta pueden contarse casi setenta y cuatro ramificaciones. Astomi Se trata de un pueblo de seres sin boca, que viven del aire y de los bellos olores que alcanzan a respirar. El gigante de las mareas Baaras Es la planta que huye. Actividad 2. Actividad 3. Orientaciones didácticas
Ocho ejercicios fundamentales para empezar a escribir historias Este año trabajé en el último tramo de la novela La torre y el jardín, en un par más de libros propios que me tuvieron sumamente atareado, y en un proyecto aparte que me parece muy interesante: el escribir un cuaderno para el Programa Nacional de Salas de Lectura, que se propone difundir libros entre ciudadanos de a pie (no especialistas ni académicos); a su vez, éstos los mantienen en sus propios domicilios y los ofrecen a sus comunidades. La propuesta fue que escribiera un manual de escritura para principiantes: de hecho, para gente que tal vez no sólo se iniciaría en la escritura sino incluso en la lectura. El resultado fue un librito: Cómo empezar a escribir historias, que empezará a circular pronto entre los miembros del programa de Salas de Lectura. De ese libro dejo aquí un pequeño extracto: ocho ejercicios propuestos para personas que nunca han escrito nada y quieren comenzar a hacerlo. Los dejo para lo que pueda servir. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.